巩膜生物力学与近视关系的研究

近视是一种全球性的疾病,巩膜作为眼部主要的结缔组织,对维持视力起着重要的作用,除了与角膜协同维持屈光状态外,巩膜还为视网膜和视乳头等脆弱的眼部结构提供稳定的机械支持。近年来,我们对巩膜生物力学的认识逐渐增多,其富含胶原的细胞外基质(ECM)和细胞层次结构等方面的研究认为巩膜在近视的发生及发展上起了重要作用。本文将重点介绍近年来对生物力学方面的研究,综述巩膜外基质结构在近视中的变化,探索体内和体外实验方法,对近视的发生发展进行阐述,同时对巩膜手术的新进展和新出现的微创疗法进行分析,以期为近视的治疗带来新的希望。     

课桌椅配置在延缓学生近视进展中的作用

目的通过调查学生课桌椅调整前后学生视力变化,了解课桌椅配置对于学生近视发生发展的影响。方法按照上海市教委文件标准科学配置学校课桌椅,同时进行读写姿势矫正干预之后,对本校所有学生2010—2012年3年视力情况进行比较。结果 2012学年学生新发病率下降,轻度近视学生视力恢复率上升,近视学生患眼视力保持率增加,下降率减少。结论科学的课桌椅配置以及读写姿势干预对于学生近视进程有明显正向影响。     

广东省湛江卫生学校学生视力状况分析

我国青少年近视患病率逐年上升,已由1998年的世界第4位上升到了目前的世界第2位,并有近视低龄化发展的倾向.计算机荧光屏的亮度和用眼过度对计算机操作人员的健康有一定的危害,特别是导致视疲劳、视力下降等[1,2].近年来我校计算机课时不断增加,学生上机上网时间不断增多,对学生视力造成一定影响.为了解我校学生的视力变化情况,以便采取措施有效预防视力的下降,近年来笔者对在校学生进行了视力检查,并对视力影响因素进行了调查分析.     

儿童青少年近视与心理问题的关联不容忽视

近视作为儿童青少年最常见的眼科疾病,不仅发病率高,且有逐年升高的趋势,特别是东亚和东南亚地区,包括中国,已成为全球的严重公共卫生问题.近视不仅会损伤视力,严重时导致失明,还可能会造成不良个性、精神健康等方面严重的心理问题,如果不重视,可能形成恶性循环.本文就该领域研究进展及未来的研究方向做一介绍,以引起研究者和相关部门对该问题的重视.     

让孩子的眼睛更明亮

孩子为何眼病多 视力问题是学龄前儿童常见的健康问题之一,其中近视和弱视最为普遍.近视发病主要原因除去遗传因素,多为眼屈光系统变化和眼轴长短变化.长时程的近距离工作使睫状肌痉挛并持续向前牵引眼球巩膜和眼外肌向后拉巩膜作用是形成近视发病的主要因素.据教育部和卫生部的调查结果显示我国近视发病率在世界排名第二,小学生发病率为20％～30％,初中生超过50％,高中生超过65％.大学生为84％左右.据统计,儿童青少年近视在我国总计约有7000多万人.而我国儿童弱视发病率为3％～4％,每年大约有1000万儿童患有弱视,而且在不断递增.     

小孔眼镜防治青少年近视效果的初步观察

近年来,学生视力下降日益严重,特别是学生近视率不断提高,已引起各有关方面的重视。而防治学生近视的工作是非常复杂和艰巨的。目前,我国防治学生近视的方法很多,究竟选择哪种方法较好,尚无定论。我们根据山东省青州市孙树成医师设计的小孔眼镜,对82例视力不良学生进行防治工作,初步报告如下:     

保护视力刻不容缓

眼睛,心灵的窗口。拥有一双健康明亮的眼睛,我们才能更好地工作和学习,并且赏心悦目地欣赏绚丽多彩的大千世界。然而权威资料显示我国患有近视的人数已达4.3亿,占总人口的33.6%,近视眼疾的发病率从1998年占世界第四位上升至目前的第二位,仅次于日本,而且呈现出“初始发病年龄愈加低龄化的趋势”。据全国24省市学生视力检测结果表明:近视的发病率中小学生为40.68%,中学生为54.5%,大学生达70%以上,并以每年6%的速度增加。为此我们呼吁:保护视力,刻不容缓!导致近视的原因据卫生部门、教育部门分析,造成目前青少年学生视力下降导致近视的发病原…     

甘肃省农村小学生近视现状调查

近视是危害人类身体健康的常见病、多发病,不仅给患者学习和生活带来诸多不便,而且可引起一系列严重的眼部并发症。近年来,青少年近视发病率不断上升,且发生年龄提前,已成为日趋严重的社会问题。1995年我国中小学生视力低下检出率与1985年相比,低年级的视力低下者中,近视比例增加。目前,全国弱视儿童约有2 000万,小学生视力低下发病率为25%~35%。为了解农村特别是西部贫困农村小学生的近视情况,探寻影响农村小学生视力低下的原因,以便为早期近视的防治提供科学依据,笔者于2004年6月对甘肃省部分农村小学生进行了调查,现分析报道如下。1对象…     

1491名高考生视力及屈光状态的调查

对武汉市洪山区１４９１名参加高考的１４所中学的应届毕业生及部分社会青年的视力秘邮光状态进行调查，结果：正常视力为３２．０３％，近视率为４７．８７％，中轻度近视占绝大多数，女生高于男生，右眼高于左眼。引起近视的原因是学生负担过重及环境因素所致。应加强预防降低近视发病率。     

近视高发如何对孩子视力采取保护措施

<正>近年来我国近视人口数量不断增长,特别是青少年儿童的视力近视问题严重,近视呈现低龄化和进展速度快等特点,尤其是高度近视儿童的占比不断增加,越来越多的中小学生在其稚嫩的脸庞上确架着一副厚重的近视眼镜。那么是什么原因导致青少年儿童的近视发病率如此之高且进展得如此之快呢?那么我们又将如何有效预防儿童的近视呢?若发现儿童近视又该采取怎样的应对措施呢?     

上海石化地区连续10年高中毕业生近视情况分析

目的了解上海石化地区连续10年应届高中毕业生近视情况,探讨保护学生视力的方法。方法通过对2005年—2014年10 031名上海石化地区应届高中毕业生视力检查及屈光情况分析,了解近视发病率及变化趋势和屈光情况及变化趋势。结果 2005年1 280名学生中发现近视性屈光不正1 248人(82.60%),2014年655名学生中发现近视性屈光不正618人(94.35%)。结论上海石化地区近10年高中毕业生近视发病率在82.6%~94.35%之间,近视发生率有明显增高趋势;视力正常人数逐年减少,从2005年的17.40%减少到2014年的5.65%,800 D的近视明显增加,从2005年底的0.67%增加到2014年的2.14%,视力状况从2009年起明显下降。     

关于平凉市青少年近视相关因素的调查分析

目的了解平凉市青少年近视状况及影响因素。方法采取随机整群抽样、问卷调查和视力检测相结合的方法收集资料。分别对平凉市的小学、初中、高中、大学随机抽取200名学生进行相关问卷调查,内容涉及学生视力状况、学习习惯、读写姿势、学习环境、看电视用电脑时间、眼部保健和家长对孩子的监管方面,进行统计分析。结果从小学至高中,近视患病率在逐渐增加,小学近视率26.8%,初中生增加至70.4%,高中生高达72.0%,而大专生的近视率则下降至65.0%;导致青少年近视最主要的原因是不正确的握笔姿势,其次是不良用眼习惯。结论通过纠正学生不良的握笔姿势、不好的用眼习惯,限制学生长时间近距离用眼时间,改善学校办学条件,加大爱眼护眼知识的宣传力度,青少年的近视是可以预防的。     

温州市低年级近视小学生用眼卫生知识状况

儿童用眼卫生问题已成为公众关心的公共卫生问题,特别引起教育部门和卫生部门的重视.不科学的用眼卫生行为会导致儿童的视力损害,影响儿童的独立生活能力、生活质量及心理健康.临床证据表明,近视是儿童最常见的眼病,是致盲和视力损害的主要原因之一,预防近视是保护学生视力的核心[1-2],应给予足够重视.近年来儿童近视眼的流行情况呈现患病率增高、发病年龄提前的特点[3],预防近视刻不容缓.本研究采用计算机验光和调查问卷综合分析低年级学生近视流行病学现况及近视学生用眼卫生知识状况,为进一步在低年级学生中开展眼保健健康教育提供资料,为相关部门制定科学、合理的近视预防策略和措施提供依据.     

中学生视力与血清锌铜硒含量关系研究

目的探讨不同性别青少年近视发生与血清锌、铜、硒含量的关系,为采取有效措施提高学生视力水平提供依据。方法采用对数视力表,对168名中学生进行视力检测,并根据性别、视力分组,采用原子吸收法对被试者血清锌、铜、硒含量进行测定。结果男、女近视组患者血清锌、铜、硒含量均显著低于男、女正常视力组(P值均<0.01),且视力与血清锌、铜、硒含量呈正相关。不同性别学生血清锌、铜、硒含量差异无统计学意义(P>0.05)。结论青少年近视的发生和发展与血清锌、铜、硒含量下降密切相关,视力下降程度与血清锌、铜、硒含量下降呈正相关。     

中小学生近视及影响因素调查

目的了解中小学生近视眼的发病率,分析近视形成的相关因素。方法通过定期体检及发调查表的形式,调查我街道办所管辖2所中学(初中部),24所小学,2003、2004年所有在校学生的近视发病率,对视力低下的学生与正常视力的学生采用分层抽样法,将影响视力的因素作为调查对象。结果2003年中小学学生近视率分别为60.02%和15.14%;2004年中小学学生近视率分别为56.42%和22.45%。近视眼学生与视力正常学生在学习时间、持续学习时间、看电视及电脑操作、缺乏体育活动及睡眠少等因素比较有非常显著性差异(P<0.001)。结论长时间持续近距离作业、缺乏体育运动、睡眠不足是引起青少年近视的主要原因。减轻学生的学习负担、增强体育运动是预防中、小学生近视的关键。     

南京市鼓楼区学龄前儿童屈光异常情况的调查

视力问题是儿童常见的健康问题之一,大多数儿童的视力问题是因为屈光不正导致。屈光不正包括散光、近视、远视等,相当部分的屈光不正问题在儿童学龄前期就已经存在了。以往社会对儿童视力的关注集中在入学以后,但此时的儿童的学业负担重,视力下降明显,使得部分儿童错过了最佳的纠正时机。另外,屈光不正是导致儿童弱视的主要原因。目前认为弱视的治疗年龄越小越好,3～7岁为最佳治疗时期。     

宜兴市开展健康促进学校创建效果评价

学生视力下降已成为普遍存在的问题。2002年的一项调查显示．26.96％的小学生、53.8％的初中生和72．8％的高中生视力不良，主要表现为近视。目前．我国青少年近视的发病率已位居世界第二，仅次于日本。防治近视已成为全社会普遍关注的问题。     

苏州某高职院校学生视力低下影响因素调查

目的了解苏州某高职院校学生视力低下状况,探讨视力低下发病的影响因素。方法在护理、眼视光技术、酒店管理、口腔治疗技术等专业各抽取1～2个班,进行视力检查及相关因素问卷调查。结果视力低下率高达91.2%,其中重度占77.3%;学生普遍缺乏相关知识并且用眼习惯不良。结论视觉环境与行为因素是影响学生视力的主要因素。只有当学生充分了解视力保护的重要性,并从思想上真正引起重视,行动上养成良好的用眼卫生习惯,才有可能减缓和降低近视的发病率。     

教育因素与儿童青少年近视关系的研究进展

研究预测,2050年全球近视人数将高达50亿,全球接近一半人口受到近视的困扰[l].近视是造成视力损伤的常见原因之一,主要危害表现为视力减退、精细目标或远方物体辨识能力下降,严重时可导致视网膜脱离、弱视甚至失明.在中国尤其在儿童青少年中,近视已逐渐成为一个重大的公共卫生问题.     

丝毯厂精细作业女工视力下降规律及其影响因素的初步探讨

众多的流行病学调查和动物实验表明,精细作业的“近长因素”是导致近视的重要因素。为此,对丝毯厂剪花、织造的103名精细作业女工进行了远近视力、主觉验光和业余近视因素等方面的调查,试图对其视力下降规律及其影响因素作一初步探讨。 调查方法 (一)裸眼远近视力检查 采用照度为500～700Lux的人工照明国际视力表,按标准要求进行检查。 (二)主觉验光 按标准要求进行。对远视力≤1.0、近视力≥0.9者使用凹凸透镜片插片验光。