民族文化传统与校园文化建设

校园文化建设的实质是通过对校园文化氛围的营造，以潜移默化的方式促进文化成果向学生个性心理品质的“内化”，但由于网络媒体的大肆进攻和市场文化的强力冲击，导致当前校园文化建设中人文精神的严重失落。民族文化传统是指中华民族在长期的发展演变中，逐渐形成的价值体系和伦理规范对社会风俗习惯和民族心理结构的影响及其外在行为表现，具有丰富的人文内涵，因此，笔者认为，在校园文化建设中加强民族文化传统的渗透，不失为增强校园文化中人文精神的有效途径。     

论中国民族传统体育的文化基础

民族传统体育文化是中华文化的重要组成部分,其在形成的过程中受到儒、道、释等多种文化的影响。以此提出了我国民族传统体育文化的内涵,并从人类的基本生产与生活、祖先和英雄的崇拜、多元化的宗教和文化交往等四个方面阐述了我国传统体育文化的基础。同时指出,只有从文化的高度对民族传统体育加以研究才能使我国民族传统体育得以健康发展。     

民族传统体育的文化价值与文化自尊

运用文献综述等方法阐述了中华民族传统体育文化的历史与当代价值,思考中华民族传统体育文化领先地位丧失的原因,并在此基础上呼吁重塑中华民族传统体育文化的"文化自尊"。     

经济全球化与中国传统文化

经济全球化已成为当今世界经济发展的趋势。经济全球化给中国经济的发展带来了许多有利条件，与此同时，也对中国文化，特别是传统文化带来了很大冲击和影响。我们应当采取科学合理的对策，使中国传统文化焕发出新的生命力。     

优秀传统文化与高校班级文化建设

江泽民同志在十五大报告中强调：“全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识文化建设的重要性和紧迫性。”高等院校是为有中国特色的社会主义事业培养合格建设者和接班人的重要阵地,也应成为社会主义文化建设的重要阵地。文化建设是与思想道德建设密切相联的,是实现思想道德建设目标的重要途径。（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见）、忡国普通高校德育大纲）提出,加强和改进德育工作,其中一个重要方面是要加强校园文化建设,也就是说,校园文化建设是高校德育工作的重要组成部分。校园的主体是学…     

西柏坡精神与中国优秀传统文化

西柏坡精神是中国共产党人在长期奋斗历程中所形成的可彰显前贤、启示后昆的宝贵的精神财富,是全国人民尤其是年轻一代应当切实继承并发扬光大的思想文化.对西柏坡精神与中国传统文化的关系作了分析,提出了西柏坡精神是民族精神、民族文化的继承和体现的观点.     

中国传统哲学的特点及其对民族心理的影响

本文从七个方面阐述了中国传统哲学的特点，以及对民族心理所造成的正面或负面的影响。     

中国民族传统体育文化的传承及发展取向

中国民族传统体育文化是中国传统文化的重要构成部分,是中华民族文化发展的智慧结晶,中华民族特有的审美理念、思维方式及人生价值观都能在中国传统体育文化体系中得以体现。中国民族传统体育文化具有鲜明的中华民族特性,表现出了历史性、融合性及中庸性等特点。分析了目前中国民族传统体育文化在传承和发展过程中因为受到来自西方竞技运动的冲击而面临的困境,指出了中国民族传统体育文化的传承及发展取向。     

传统文化,西方文化与中国现代化

中国在向现代化的目标迈进,现代化的发展过程遇到的一个主要问题是传统化与西方化的交锋,而现代化的模式不是唯一的西方模式,所以在两种化的交锋中,我们来寻找两种化的最佳结合点,这对建设中国特色的现代化具有重要意义。     

论校园民族传统文化弘扬——以吉林化工学院民族传统体育教学为例

伴随着中国国际影响力的不断提升及伟大的中华民族复兴梦,提升文化软实力,建设中国文化战略迫在眉睫。民族传统体育的传承与推广已经成为传播民族传统文化、提高文化影响力的一种重要渠道。民族传统体育作为校园传统文化弘扬的重要组成部分,民族传统体育的发展要与学校教育、校园文化建设相结合,这对促进民族传统体育的发展、建设积极向上的校园文化、弘扬传统文化有着重要的作用。     

中国传统文化与培养当代改革型人才─—论大学语文课的性质和作用

本文从大学语文课的角度，论证了中国优秀的传统文化对培养当代改革型人才的重大作用。在理工科院校，大学语文是一门基础性和实用性高度统一的必修课程。它首先是在更高层次上培养及提高大学生的阅读表达等六大能力；同时，大学语文课中的智育和德育、美育象水乳一样交融在一起，德育、美育渗透在智育之中。只有正确认识该课程的性质与作用，才能充分发挥它在培养当代改革型人才方面的重要作用。     

对中国传统文化认识的反思

对中国传统文化应批判地继承。中国传统文化的缺限可归纳为：重门第等级缺乏民主意识、崇古法古缺乏开拓意识、重感悟经验缺乏科学意识、重义轻利贬抑物质需求缺乏追求意识。     

论大学语文教学在传统文化教育中的功能

从中国传统文化教育角度,论述了大学语文教学可以通过解读文学形象意蕴、探析作家生平历程等方式,感染、熏陶、培养大学生深厚的爱国情感,铸就健全的人生品格,也有助于砺炼浓郁的仁爱精神,形成高雅的审美情趣。     

中国传统文化与马克思主义中国化探析

介绍了中国传统文化和马克思主义中国化的内涵,进一步阐释了中国传统文化为什么能与马克思主义中国化相互融合,最后指出在马克思主义中国化的过程中,必须正确看待中国传统文化对马克思主义中国化的作用,对待传统文化既要取其精华,吸收传统文化中的优秀的成分,又要去其糟粕,进而推动马克思主义中国化的健康发展。     

关于“订单培养”人才培养模式可持续发展的思考

"订单培养"是近几年出现校企联合办学的一种新形式。它是学校按照企业特殊要求,制定培养计划,为企业量身定做的人才培养模式。文章探讨了"订单培养"的积极意义、现阶段存在的问题,以及如何保持"订单培养"模式的可持续发展。     

秦文化——中国传统文化的基石

泰文化是先秦多元文化的一部分，也是辉煌的汉文化的基础；论述了泰文化从政治、经济、思想文化上都对中国后世社会产生了很大的影响，因此说，泰文化是中国传统文化的基石。     

秦文化--中国传统文化的基石

秦文化是先秦多元文化的一部分,也是辉煌的汉文化的基础;论述了秦文化从政治、经济、思想文化上都对中国后世社会产生了很大的影响,因此说,秦文化是中国传统文化的基石。     

中华优秀传统文化融入大学文化建设的实践探索——以吉林化工学院为例

中华优秀传统文化不仅为大学文化建设提供丰富的物质形态和精神食粮,同时也为大学文化建设提供更为深厚的思想价值观念。吉林化工学院在大学文化建设的实践探索中,将中华优秀传统文化融入教育教学,发挥第一课堂主渠道作用;将中华优秀传统文化融入校园文化活动,有效发挥第二课堂的文化育人功能。以此来传承和弘扬中华优秀传统文化体现出的信仰和价值观念,用中华优秀传统文化的精髓和价值内涵去引导学生。     

中国传统文化与现代企业管理

分析了中国传统文化中蕴含的若干管理谋略及其在现代企业管理中的应用．