论自学考试的科学定位与创新发展

随着我国高等教育事业的蓬勃发展及学习型社会的到来,终身学习、终身教育的理念日益深入人心并成为现代教育发展的必然趋势。在构建终身教育体系的过程中,高等教育自学考试面临着新的挑战和机遇。自学考试工作者应充分把握自学考试的特点,科学定位自学考试,拓宽自学考试的教育功能,增强服务功能。同时,还要运用现代教育理论改革创新自学考试制度,着力打造自学考试质量和形象两个品牌,开创高等教育自学考试的新局面。     

浅论高等教育自学考试的特性

教育具有促进经济和社会发展的功能。高等教育自学考试作为中国一种新型的高等教育形式,开创了我国平民化高等教育的先河,体现了公民接受高等教育的公平性,保障了公民接受高等教育的权利。自学考试在建立终身教育体系的进程中处于重要的地位;在满足社会对接受高等教育的巨大需求中具有不可替代的作用;在知识经济兴起的时代,科学的认识与研究自学考试制度所特有的社会进步促进作用,具有十分重要的意义。     

以“教育积分”促进终身教育体系的形成——终身教育视野下对我国成人高等教育的思考

文章梳理了成人高等教育在我国教育体系中的地位,确认了成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分.分析了成人高等教育的特点和所面临的问题,提出以“教育积分”制度促进终身教育体系的形成.在教育积分理念指导下,成人高等教育应发挥课程导向作用,并对成人高等教育目前的努力方向提出了建议.     

我国成人高等教育立法探析

法律制度健全与否是成人高等教育能否健康发展的重要保证。而我国现阶段相关法律法规还存在着诸多问题。如立法滞后,立法层次不高,法律体系不健全等。同时也存在对成人高等教育三类主要活动主体权利义务分配不合理,不能适应市场经济下成人高等教育的多模式、多需求发展等问题。为了适应终身教育的发展趋势,成人高等教育领域应该针对目前的一些立法中出现的问题完善相应的法律法规,从成人高等教育到成人教育再到终身教育,一步一步实现终身教育的法治化。     

浅谈自学考试制度的教育功能

高等教育自学考试制度是我国高等教育的一个重要组成部分。它是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是把广大群众的个人自学,广泛的社会助学和严格的国家考试相结合的一种新的高等教育形式。一、对自学者身心发展的促进作用培养人是教育的本质属性,它通过传授知识,培养能力,健全完整的人格来促使个体的发展以适应并改造现实的社会环境。1、系统传授知识是自学考试     

终身教育背景下成人高等教育的地位和作用

终身教育的思想已成为我国构建教育体系的重要依据.在终身教育中,成人教育占据着重要地位.要提高我国教育的总体水平,就要特别重视提高劳动人口受教育程度,这对提高整个中华民族的文化素质,培养有知识有文化的劳动者来说是至关重要的.成人高等教育责无旁贷地要担负起提高广大劳动者接受高等教育程度的重任.成人高等教育要与时俱进,在推动经济发展和社会进步,实现中国梦的历程中发挥应有的作用.     

论中国高等自学考试教育及其改革发展战略

中国高等教育自学考试制度的建立和实行已成为普通高等学校教育、成人高等学校教育不可替代的一种高等教育形式。高等自学考试教育制度产生有其深刻的历史时代和政治背景，是对中国传统考试的继承和发展，是科学知识增长迅猛，世界新技术革命挑战的结果。它的发展还受党和国家一系列重大决策的推动。自学考试制度和自学考试教育形式的改革与发展应注意几个方面：把高等自学考试教育放在科技兴国、放在未来教育领域里，作为继续教育、终身教育来认识、改革和发展高等自学考试教育；要以未来教育、大教育的投资方式，对高等自学考试教育进行较大投入，并采用先进的传递手段；建立综合化的考试机构；要建立健全社会助学网络，创造更好的个人自学环境，充分发挥高等自学考试的社会教育功能     

基于终身教育视域下的成人高等教育转型研究

在成人高等教育工作落实中,为了贯彻终身教育的政策和理念,高等院校应充分认识到成人高等教育在终身教育背景下实现转型的重要作用。结合现阶段成人高等教育工作开展的人才培养需求和学习者的主观需求,通过多方面多角度培养方案的运用,实现成人教育在终身教育理念下的转型和发展。为了适应终身教育理念,成人教育工作的开展需要通过办学模式的更新优化、教育教学内容的改革完善、教育品牌的针对性创建、教育制度的更新转换,来达到成人高等教育的有效转型目标。     

浅谈高等教育自学考试的地位和作用

目前,我国的高等教育自学考试事业正面临着前所未有的机遇和挑战。为了促进自学考试的发展,有必要进一步提高自学者、助学者、管理者对自学考试的性能及其地位与作用的认识,使之在理论上和实践上不断完善,以期高等教育自学考试制度能更有效地为我国的社会主义现代化建设服务。一、高等教育自学考试填补了我国高教体系中的空白.是高等教育大众化不可替代的教育形式。高等教育自学考试,是以个人自学为基础,社会     

中美高校高水平运动队招生考试制度解析

通过对中美两国高等学校高水平运动队招生考试制度比较研究,得出两国在主要管理因素上有较强的互补性,指出：解决我国高校高水平运动队学习与训练矛盾的方法不仅要在高等教育管理过程中强化,更重要的是从源头重视,即从招生考试制度入手,把好“原材料入口”关,进行革新,为日后的腾飞奠定坚实的基础,为我国制定竞技体育总体发展规划提供有力佐证。     

论人格权请求权独立的必要性与立法完善

人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.     

三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析

本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.     

高等体育院校大学生自我能力的培养

当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。     

我国征税权宪法控制的制度构想

在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。     

《物权法》中建筑物区分所有权制度缺陷初探

《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。     

北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析

本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。     

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母、、n与l

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法.