力学中一个令人费角的问题

当系统包含地球而又在地面参照系或相对于地面匀速运动的参照系中研究问题时，地面参照系或相对于地面包速运动的参照系便不能为惯性参照系，此时必须考虑地球所受的惯性力。     

对“力学中一个令人费解的问题”的补充

“力学中一个令人费解的问题”一文《大学物理》１９９５年期第５期）中仅涉及地球的平动，这里补充上地球的转动，使问题更加全面。     

力学中一个诡秘的错误

找到了诡秘的错误的原因－未考虑地球所受的惯性力。     

惯性参考系与非惯性参照系中质点运动轨迹显现的比较性研究

本文就惯性参考系与非惯性参考系中观察物体运动,制作专门的仪器,使运动物体的轨迹显现出来,通过不同参照系中的视频录像、截图,根据轨迹图像进行分析研究,得到其结论。     

牛顿第三定律与参照系

指出现行国内外教科书中关于牛顿第三定律与参照系关系说法的混乱 ,给出了牛顿第三定律与参照系无关的实验和理论例证     

一道典型力学习题的多种解法

本文介绍了一道典型力学习题的多种解法，并对各种解法的求解思路和方法作了简单点评．     

地球所受的一种易被忽视的惯性力

在力学中选择系统时，往往把地球包括在内． 在地面参照系或相对于地面匀速运动的参照系中研究 这种系统的力学规律时，必须考虑地球所受的一种惯 性力，否则便会出现谬误     

浅谈牛顿定律与参考系

对牛顿定律与参考系之间的关系作简要的梳理. 首先, 由牛顿第一定律着手, 分析惯性参考系与非惯 性参考系的本质区别. 再基于对牛顿第二定律的理解, 从“ F=m( a相 +a参) ”与“ F-m a参 =m a相”两式的区别与联 系出发分析惯性参考系与平动非惯性参考系的关系, 并对转动非惯性参考系中各惯性力的物理意义作展开解释. 最后, 指出牛顿第三定律与参考系的选取无关     

力学教学中容易忽视的一个问题

在力学教学中,老师都会强调牛顿力学适用的范围是惯性参考系,而力学相对性原理也指出:对不同的惯性参考系,一切力学定律都具有完全相同的表达形式,也就是说在所有惯性系中,牛顿力学定律都是等价的,由于总是强调牛顿定律适用于惯性参考系,这样容易给学生一个误解就是只要任意选择一个惯性参考系都能来求解力学问题,实际上在任意的惯性参考系中力学定律是具有完全相同的表达形式,有些力学量是与惯性参考系的选取无关,而有些力学量是与惯性参考系的选取有关的,因此在求解实际问题时就要先知道哪些物理量与惯性参考系的选择无关,这样的物理量在求解时就可改变参考系,选择一个容易求的惯性系来求解;而与惯性参考系选取有关的物理量,在实际问题中求解时先要弄清楚到底要求的是相对哪个惯性参考系的,在求解过程中不能随意更换参考系,这是一个容易被忽视的问题,如果这一点不讲清楚学生在解题时就会很盲目.     

宇航员失重问题讨论

应用牛顿力学的规律,计算出了宇航员在近地点和远地点的失重值,并得出在绕地球运行的过程中,宇航员不仅把95％以上的重量失掉了,而且所受“重力”的方向是背离地球的.     

普通物理利用逐章研讨模式,培养学生思考能力

为了利用有限的教师资源,提高学生对普通物理学习的参与度,培养学生的思考能力,提出了一种逐章研讨的教学模式.在每章课堂教学内容完成后,要求学生结合该章内容,利用该章的物理原理讲解一个身边可以找到的实例,或者利用该章知识提出一种新设计、新发明.经过两个大班的尝试,学生们积极参与,不同学科背景的学生表现了不同的特点,明显增强了学生对物理课程的兴趣.经过尝试,学生在课堂学习时更加投入,加强了对物理理论的思考和理解.     

台球常见技巧的力学分析

对打台球常见的四种技巧进行了分析，说明了台球在不同条件下的运动规律．     

一种激光驱动的超短X射线光源

介绍一种可产生超短脉冲的新型Ｘ射线光源。它由多碱光电阴极、金靶及铍输出窗组成，当该射线管的阴极受到强光照射时，产生光电子发射，并经电场加速后轰击金靶，产生连续谱的Ｘ射线轫致辐射，经铍窗输出。用超短的可见光脉冲驱动该光源，并借助Ｘ射线扫描相机测量了该管的Ｘ射线输出，获得了５ｐｓ的Ｘ射线脉冲，这种光源可方便地用来标定Ｘ射线扫描相机的时间分辨率，此种产生超短电子脉冲的方法可在其他方面获得应用。     

迈克耳孙干涉仪异常现象研究

观察并解释了迈克耳孙干涉仪的分光板被前后倒置后干涉条纹的变化，计算了这种异常情况下的光程差和干涉条纹形状的变化．     

计算机辅助测定Planck常量实验

介绍用微机辅助测定Ｐｌａｎｃｋ常量的实验，实验过程可视化程度提高，人机交互界面，实验原理清楚，实验结果更精确，提高了学生的主动性和兴趣，。     

PHOTON ACCELERATION DRIVEN BY AN INTENSE LASER PULSE

Interaction of a laser field with a plasma wave is studied by metric optics. Analysis shows that the frequency upshifting of the laser pulse results from the plasma density gradient. A laser beam can be thought of as a packet of photons moving in a plasma and thus the laser frequency upshifting is equivalent to photon acceleration. Examination of the three-dimensional motion equations shows that a laser beam diffraction occurs in the presence of a radial variation of the plasma density. It is argued that the focusing mechanism originating from the plasma wave can curb laser diffraction so that photons may be trapped in the plasma wave and accelerated continuously.     

学生自主研学和创新能力的培养——研究性课题式物理实验教学实践

着重介绍为了培养学生的自主研学和创新能力,近年来在研究性课题式物理实验教学实践中所采取的一些有效措施。     

GaN异质外延的离子化氮源方法

用电离Ｎ_２产生的离子束作为外延生长氮化物的Ｎ源已获得成功，在ＧａＡｓ（１００）衬底上长出了具有立方结晶的ＧａＮ薄膜，其（２００）X射线衍射峰宽仅２３′。并用高分辨率电子能量损失谱测到立方ＧａＮ的表面光学声子出现在损失能量为８２ｍｅＶ处． 关键词：     

模拟法测静电场实验探讨

本文对模拟法测静电场进行了较详细的探讨，并指出任一点电力线密度与该点场强大小成正比。