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武汉大学被称为中国最美丽的校园之一,每年樱花节游人如织。由于武汉中部交通枢纽的地位,加上近几年高铁、动车的高速发展,广州、郑州等地扬起一股"武大樱花两日游"热潮,武大俨然成为武汉的主要旅游景点之一。为疏解交通压力,武大正门口八一路下穿通道即将动工,预计2013年完工,届时车辆从通道行驶,路面修建景观设施,完全步行,实现武大的文理学部和信息学院"无缝连接"。随着武大校园对市民的进一步开放化,校园内的景观体系亟需整体化地设计和改善。 相似文献
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为了研究海绵校园LID措施的径流控制效果,以萍乡市北星小学的改造项目为例,利用萍乡市暴雨强度公式计算各个重现期的设计降雨,借助雨洪管理模型(SWMM),构建LID改造前后的降雨-径流模型,模拟不同设计降雨条件下校园内分别采用组合LID及单独布设LID措施的径流控制效果,以及透水路面堵塞情形下的径流控制效果。结果表明:校园海绵化改造后,年径流总量控制率达到75%,污染物削减率在60%左右,排放口流量峰值时刻延后7~10 min;三种LID措施对校园径流量削减的贡献度排序为透水铺装下沉式树池下沉式绿地,对污染物削减的贡献度排序为下沉式绿地下沉式树池透水铺装;透水路面堵塞对径流控制效果的影响在降雨重现期30a时显著增大。通过对结果分析,设计方案下的海绵校园径流控制效果均达到预期目标,对一般的小范围海绵校园进行LID改造具有一定的参考价值。 相似文献
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1.场所精神著名挪威城市建筑学家诺伯舒兹曾在他的《场所精神——迈向建筑现象学》中提出了"场所精神"的概念。并提到,早在古罗马时代便有"场所精神"这一说法。古罗马人认为,所有独立的本体,包括人与场所,都有其"守护神灵"陪伴其一生,同时也决定其特性和本质。由此看来,每一个场所都有其独特的气场和引力,让人们对这个地方产生认同感和归属感。 相似文献
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雨水径流污染特征分析是海绵城市建设的基础支撑,同时可为城市水环境进一步改善提供助力。佛山新城是佛山市海绵城市建设实施方案重点区域之一,该文选取并收集其不同用地类型(住宅区、商业区、交通区、工业区等)、不同下垫面(地表、屋面、停车场等)降雨过程形成的雨水径流,分析污染特征。结果表明佛山新城雨水径流中地表径流中主要污染物为NH3-N、COD、SS,其中住宅区浓度最高,分别为1. 44 mg/L、85. 2 mg/L、242 mg/L,交通区浓度最低,分别为0. 6 mg/L、55. 5 mg/L、115 mg/L,同时污染物浓度在降雨形成径流过程中很快就达到峰值,大多在径流初期10~20 min,具有明显的初期冲刷效应。 相似文献
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以连山壮族瑶族自治县德建水库工程设计项目为例,将地域文化作为切入点,从枢纽规划、水工建筑景观设计的角度进行分析,旨为做好水利枢纽设计开拓思路。 相似文献
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正1.背景生态校园是指在生态学原理的指导下,贯彻可持续发展的战略思想,遵循人与自然协调的原则,通过合理规划设计和建设实施,形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。生态校园规划需要建立在对校园生态现状深入分析的基础上,综合利用生态学、环境科学、景观设计、建筑学等学科方法,以生态平衡和资源保护为目的,对校园生态系统进行合理规划,综合协调各种生态关系,改善系统的结构和功能,促进人与自然的协调发展。在可持续发展以及两型社会建设的背景下,对生态校园的研究具有重大的理论意义和现实意义。近年来,高校产业化政策的实施及高校体制改革逐步深入,高等学校校园的改 相似文献
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对上海民生路码头八万吨筒仓消防设计进行简要介绍,着重分析了粮仓特殊空间——锥形顶面空间及筒状空间消防设计的重点和难点,包括消火栓及灭火器的布置特点、锥形顶面空间喷淋方案分析与比选、筒状空间不同形式喷淋系统的应用,并提出了在设计中应注意的问题. 相似文献
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根据再生水利用的特点,重点分析了再生水可供水量与需水量的年内变化情况,提出月际供需平衡思路,同时简要分析了再生水用户的压力需求,提出了城市再生水利用系统适宜的供水压力,最后就再生水利用需进一步研究的问题进行了简述。 相似文献
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随着人们对城市生态环境的日益重视与城市开发的深入进行,城市滨水区的建设如火如荼,城市滨水地带的景观设计,成为近年来的热点。城市防洪堤景观带担负着城市的防洪排涝、蓄水和生态功能,在展示城市个性风貌、历史文化特色方面负有重要的使命,是塑造城市精神的重要载体。本文以崇阳县防洪堤景观设计为例,探索城市防洪堤景观设计的一些理念与方法,该项目地块狭长,面积较小,除了满足基本防洪要求,承载的文化与功能有限, 相似文献
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以往的校园规划是提出一套若干年后实现的"终极状态"的蓝图,然而,学校的发展却是连续和不断变化的,并不存在最终的理想状态。高校的合并,使中国大学的布局发生了巨大的变化,导致了大学布局的重新调整。合并现象的出现,不仅对现有的高等教育体制产生强烈冲击,也暴露出以往校园规划建设中存在的问题:(1)学校规模扩大,校园凝聚力下降。(2)各校区校园文化割裂,难成整体;(3)高校规划设计沿用旧标准模式,传统高校校园规划过分强调自身的完整性,忽视了高校的动态和开放性。为了强化一所大学的风格与氛围,延续校园传统文化,便于识别与记忆,有利于可持续发展,不仅在校园建筑上,应有较为统一的形象,而且在校园精神上也应该有完整连续的形态。因此,合并高校校园文化的整合应该受到重视。 相似文献
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在这个建筑师越来越浮躁的年代,建筑师对国外理论往往任意模仿而不假思索,只有当我们看到粤、赣、闽地区的"客家围屋"、北京的四合院、陕北的窑洞、广西的"栏杆式"、云南的"一颗印"时,才会真正感受到中国传统建筑 相似文献