浅谈对邓小平建设有中国特色社会主义理论形成的认识

1978年以年,我党经过艰辛的理论探索和地的实践,创立了邓小平建设有中国特色社会主义的理论,实现了马列主义同中国革命实际相结合的第二次历史性飞跃,在这一理论的指引下,我国人民苦苦奋斗了二十年,二十年的改革,二十年的创业,终于赢来了改革开放和现代化建设事业的蓬勃发展,所有这一切,归根到底,都是因为有了邓小理理论的指引,那么邓小平建设有中国特色社会主义理论是怎样形成的,下面就这一问题谈点浮浅的认识。     

假如毛泽东去骑马

毛泽东智慧超群、胆识过人,一生中无论军事、政治都有出其不意的惊人之笔,让人永远玩味无穷。但有一笔更为惊人,只可惜未能实现。     

毛泽东喜欢醴陵瓷

立秋不久，我出了一趟远差，在列车上结识了一位花甲老人。开初，他一言不发，尽管我和同坐的几个年轻人谈兴很高，他却自个儿抽着闷烟。后来，他从我们的谈吐中，发现我是醴陵人，于是，他很专心地听我大侃家乡的变化。当我谈到醴陵的瓷器在国际上很有市场时，他突然打开了“话匣子”，并向我叙述了一件鲜为人知的事儿，他告诉我，毛泽东生前特别喜欢醴陵瓷。     

高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的实践教学体系研究——以唐山工业职业技术学院为例

唐山工业职业技术学院的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课结合思想政治教育教学规律和学院实际，制定了“三课堂”互动的教学模式，通过课堂、校内、校外等三种途径以及有效的保障机制，促进实践教学的有效实施。     

基于创新与实践能力培养的渐进式多元化实践教学模式的探索与实践

本文分析了目前高校毕业生的能力及素质现状,介绍了我国食品科学与工程教育的发展现状及存在的问题,改革与创新实践教学模式是解决这一问题的措施。为深化教育教学改革,提高实践教学质量,结合食品质量与安全国家特色专业建设,我们通过多年的探索和实践,构建了一套比较科学的渐进式多元化的实践教学新模式及考核评价体系,在实践中取得了良好的效果,大学生的创新能力与实践能力均得到了显著提高。     

欢庆十七大 盛世耀中华

金秋十月,硕果累累。首都北京,丽日蓝天。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月21日上午胜利闭幕。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会号召,全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加紧密地团结在党中央周围,认真学习贯彻党的十七大精神,万众一心,开拓奋进,为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗!十七大在党、国家和民族发展史上树起一座新的里程碑。中国人民从新的历史起点出发,向着全面建设小康社会、实现现代化的宏伟目标前进。改革开放以来,中国…     

科学发展观的几点思考

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

浅谈买方市场下对企业管理的两点思考

随着我国加入WTO的脚步越来越近,国内企业将面临着更加激烈的市场竞争。如何适应新形势下发展需要,抓住机遇,迎接挑战,做市场经济的弄潮儿？笔者认为：企业应在进一步加强基础管理的同时,更注意以下两方面管理。1坚持以人为本,强化人力资源管理人力资源管理,就是把人看成是最大的资本和资源,把对人的管理作为组织战略的重要组成部分,强调人与工作的相互适应,使工作丰富化,具有挑战性,并且注重对人的培训,开发人的潜能,谋求个人与组织的共同发展。如何充分发挥人的主观能动性和创造性,做到人尽其才,是企业管理中的一个重要…     

当代耀州瓷设计创作中对美学框架和民族性内核的探索

耀州瓷在中国艺术史中具有重要的地位,现代耀州瓷在顺应时代发展的过程中,应成为拥有民族性的世界艺术。耀州瓷作为中国的一张名片,新时代精神下的民族性必不可少。笔者在美学框架和民族性内核的前提下,对当代耀州瓷设计方向和发展方向进行探讨。     

对天然药物化学双语教学质量控制的几点实践

天然药物化学课实行双语教学对提高学生的专业知识和英语水平具有重要的现实意义。通过具体的教学实践,探讨了药学专业天然药物化学双语教学的方法、步骤和措施。为双语教学课程建设质量控制提供参考和借鉴。     

高师应用化学特色专业的建设与实践

本文就如何在师范院校建设应用化学特色专业介绍了几点经验,实践证明,我校应用化学专业人才培养质量和社会评价情况是好的。     

师范院校分析化学实验教学改革实践与探索

分析了师范院校分析化学实验教学中存在的问题,从教师和学生两方面进行剖析,建立了开放式和因材施教的教学模式,采用了多元化的考核体系,加强了学生的学习动机,培养了学生的实践能力,形成了自主创新的教学特色。     

发展我国涂料工业特色的几点想法

<正> 我国涂料工业发展已有70多年的历史,经过建国四十多年的发展,已成为一个门类齐全的化工部门,在国民经济中占有越来越重要的地位.目前全行业计划内企业110多家,职工7万余人,产量达到86万吨,居世界第五位.诚然,我们和国际先进水平仍然差距很大,但我们更应当看到,我国和美、苏、日、德等国相比,在国家制度、管理体制、工业结构、资源状况、生活水平、人员素质上有很大差异,这就要求我     

高分子化学教学实践的几点体会

根据高分子化学学科的特点及发展要求,结合我校学生实际情况,文章从几个方面阐述了高分子化学课程教学改革与实践的的几点体会,包括理论联系实际,提高学生学习兴趣,加强课程知识间的联系、开展互动教学,灵活运用多媒体与传统教学手段,培养学生的自学能力等,以其优化学生知识结构,提高学生综合素质。     

农业院校开设安全工程专业的探索和实践

依托学校优势学科以及行业背景,突出办学特色成为各个高校安全工程专业发展的趋势。本文对国内开设安全工程本科高校按照依托行业和分布地区进行统计,数据表明专业开设状况整体上满足行业以及地方经济发展需求。湖南农业大学作为我国第一所开设安全工程本科专业的农业院校,可以满足行业需求,填补安全工程专业在农业方向的办学的空白。通过介绍学校开设具有农业特色安全工程专业的办学思路与课程体系,以及创办安全工程专业实践探索中所存在的问题和困难,旨在为我国安全工程特色专业建设的健康发展提供借鉴与支持。     

化学工程与工艺专业工程实践教学模式的探索与实践

根据高等工程教育的人才培养目标,我们提出了以工程设计和实践创新能力培养为核心的化学工程与工艺专业工程实践教学模式,希望通过课程体系建设、实习基地和教育内容拓展、化工专业实验室建设、特色班的强化训练、学科竞赛和毕业论文/设计环节的训练,以强化本专业学生的工程能力和工程素质,从而使本专业学生更好地适应经济社会发展和全球化的需求。     

依托特色实验室建立应用化学专业创新性实践教学模式

创新性实践教学是高校人才培养的重要环节,本学院近几年来在依托特色实验室建立应用化学专业创新性实践教学新模式方面进行了一些有益的改革探索,并取得了良好的效果,文章从教学内容、方式和手段等方面对其进行了介绍。     

基于就业的环境工程学科课程体系改革与实践

本科毕业生就业问题已经成为我国面临的一个严峻现实,环境工程专业亦然。其它高校竞争及我校后起的弱势使得我校环境工程专业就业形式更加严峻。优化课程体系,实现基础课程与专业课程、必修课程与选修课程、理论课程与实践课程的最优配置,是解决以上问题最重要的出路。     

能源特色的高校仪器分析课程教学改革与实践

我校结合创新人才培养的需要和能源行业高校的特色,构建能源特色的课程体系,面向不同专业分级教学,同时不断更新教学内容和改进教学手段,建立三层次的仪器分析实验教学模式,采用多种形式并举的考核方式,面向行业高校进行交流辐射,为能源工业培养高素质的仪器分析人才。