多媒体在《医学遗传学》教学中的应用与探讨

与传统教学方式相比,多媒体教学具有明显的优势。本文从分析多媒体教学的优势入手,同时指出了其不足之处;通过多媒体教学和传统教学方式的比较,提出多媒体教学与传统教学方法进行优化组合将是提高教学效果的最佳途径;并对多媒体教学在医学遗传学教学中的具体实施进行了探讨。     

现代化教学手段与《细胞生物学和医学遗传学》教学

充分利用各种现代教育技术,提高教学质量是当前我国高等教育改革发展的必然趋势.近年来,我们在备课资料的收集、课堂教学、学生的课后学习等教学环节充分利用了各种计算机相关技术,使细胞生物学和医学遗传学课程的教学质量有了明显的提高.     

多媒体网络教室在医学专科学校教学中的应用

本文介绍了多媒体技术在医学计算机网络教学中的应用。分析了目前医学专科学校应用计算机的现状及存在的问题,论述了多媒体网络技术对医学教学和学生学习医学专业知识产生的积极作用。     

病案教学法在《医学遗传学》教学中的应用与体会

本文就如何提高《医学遗传学》教学质量,从病案教学法的实施、教学效果及体会等方面进行阐述,进一步深化教学改革,切实提高学科教学的深度和广度。     

病案教学法在医学遗传学教学中的应用与评价

采用本教学法的目的:讨论、探索病案教学法在医学遗传学教学实践中的应用,以提高医学遗传学的教学质量。方法:在本院部分专业三年级本科学生尝试使用。结果:接受病案教学法教学的学生中90%认为该教学方法有效调动学习主动性,学习效果明显优于较传统方式。结论:病案教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生分析能力和思考能力,更有利于基础知识与临床医学的联系。     

多媒体在高等代数教学中的应用

随着多媒体技术的推广,多媒体课件在教学中得到越来越广泛的应用。用多媒体组合软件制作的高校数学专业高等代数课件有良好的演示效果,增加了单位时间内对学生传递的信息量。但是有一个弱点,不具有对高等代数问题的计算功能;而MATHEMATICA数学系统有强大的计算功能,在一定程度上弥补了高等代数多媒体课件的不足之处。在课堂中同时交叉使用高等代数课件和MATHEMATICA软件对提高教学质量起了良好的作用。     

多元化引导教学法在医学遗传学教学中的应用

针对《医学遗传学》的不同教学环节,充分应用多元引导教学法,以问题引导、以情境引导、以情感引导．激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,丰富课堂教学的育人作用,不断适应护理专业教学改革的需要。     

人才培养理念下医学遗传学教学中多媒体应用探微

医学遗传学是医学院校连接基础课与临床专业课的桥梁和纽带,其知识内容抽象、晦涩难懂,单纯的语言教学会削减学生的学习效果。在人才培养理念下,医学遗传学教师应充分利用网络资源,并合理应用多媒体技术,让课堂教学变得生动、多彩,充分调动学生的学习积极性和创造性。     

多媒体在解剖教学中的应用

多媒体教学已成为现代教学的主要模式,其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在解剖教学中起着重要作用。本文重点阐述在解剖学教学中应用多媒体的优势,以及应遵循的原则。     

病例讨论法在医学遗传学教学中的应用

近年在第三军医大学不同专业的本科大专的医学遗传学教学中进行了病例讨论法赏试。689名学生的问卷调查表明:病例讨论法是最受欢迎的教学方法,该方法用于医学遗传学教学的中,绝大多数学生赞成病例讨论法可激发学生学习兴趣。可教学相长,既可提高教师的综合素质,又可提高学生的记忆能力、分析和解决问题的综合能力,还可开发学生的自学、思考和归纳能力,也锻炼他们的表达能力。     

多媒体课件在教学实践中的应用

科学技术的高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战,而计算机的软硬件的快速改进和更新,为多媒体计算机辅助教学(MCAI)提供广阔的空间,在实际的教学过程中越来越多的教师也将多媒体课件应用于课堂辅助教学,成为课堂教学改革的必然趋势。     

关于计算机多媒体在教学中的应用

笔者结合在<建筑力学>教学中采用计算机多媒体的体会、多媒体课件的制作经验以及对学生及教师对多媒体适用性的调查所总结的情况,总结了在教学中应用多媒体的优缺点并进行了认可程度统计,对计算机多媒体辅助教学提出了几点建议.     

谈多媒体辅助教学与《新课标》

1引言 1946年第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生至今,电子计算机已经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路以及大规模和超大规模集成电路四代产品了.第五代人脑智能化计算机的诞生在不久的将来也是必然的事.1946诞生的那台计算机,体积庞大、运算速度慢、用途单一,占地170平方米,用了约18000个电子管,重达30吨,每秒运算仅5000次,与当今随处可见的微机以及手提电脑无论是运算速度还是各种功能已不可同日而语.而今,我国生产的列世界第三位的大型计算机,其运算速度是每秒10万亿次.当年为军事上弹道计算而研发了电子计算机,研制者们可能没想到它会极为迅猛地发展,短短几十年已发展成随处可见,广泛地应用于各行各业,成为了人们日常工作、生活中不可缺少的工具了.     

PBL教学模式在医学遗传学中的应用

PBL教学法是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式。医学遗传学教学中应用PBL教学模式利于学生实践能力的提高,该教学模式实施过程分为课前教学准备、创设课堂情境、课后查阅资料、课堂三步讨论、评价反馈几个步骤,取得了良好的教学效果,其中也存在一些问题需要解决。     

多媒体在大学英语课堂教学中的应用

现代多媒体技术的发展和应用为大学英语课堂教学提供了新的方法和手段。结合教学实践，阐述多媒体在大学英语课堂教学中的具体应用，并将其教学效果予以归纳总结，以期为大学英语课堂教学提供一些有益的启示。     

网络教学资源在医学遗传学教学中的实践

网络课程是随着现代教育技术发展,在传统教学的基础上为教学过程构建新平台。将网络课程资源运用到医学遗传学教学中,对提高学生自主学习能力与学习兴趣具有积极作用。本文结合医学遗传学网络课程建设实践,统计分析2014级与2015级中医学、临床医学专业学生的考试成绩及综合问卷调查。结果显示网络教学资源在医学遗传学教学中取得了良好的教学实效,已经被大部分学生所接受认可,学生成绩有了明显提升。     

多媒体技术在教学环节中的应用探讨

我们应该根据教学目标、教学内容以及学生实际情况,合理使用、准确把握多媒体的最佳作用点和最佳展示时机,以提高学生学习能力为根本目的,把素质教育落到实处。     

多媒体在汽车构造教学中的应用

介绍了在汽车构造课程教学中如何使用多媒体课件及多媒体课件的制作和使用效果,同时指出了在多媒体辅助教学时应注意的一些问题。