高校科研团队研究:基于虚拟团队的概念

本从团队的历史演变出发．简述了现阶段高校科研团队的三种组织形式，并分析了每种团队的利弊。虚拟团队是网络信息时代的新型团队组织方式。本由它的概念和特点入手，分析了它对传统科研团队的冲击和影响，阐述了现有高校科研虚拟团队存在的缺陷，并指出其应对策略。     

论高等院校的虚拟科研团队建设

高等院校是科学研究的主要力量.创建研究型大学,需要为科研工作者提供一个良好的科研环境,提倡科研工作者之间的自由交流.20世纪末以来飞速发展的通信和网络技术,为科研工作者之间的合作提供了新的手段.高等院校要把握当前面临的机遇,加强虚拟科研团队建设.     

论高等院校的虚拟科研团体建设

高等院校是科学研究的主要力量。创建研究型大学,需要为科研工作者提供一个良好的科研环境,提倡科研工作者之间的自由交流。20世纪末以来飞速发展的通信和网络技术,为科研工作者之间的合作提供了新的手段。高等院校要把握当前面临的机遇,加强虚拟科研团队建设。     

虚拟团队中的沟通

随着信息化社会的到来，在很大的程度上打破了原先的办公模式，由此产生了知识型员工的虚拟状态下的沟通问题。文章从虚拟团队的沟通与传统团队沟通的区别的角度，分析了可能影响到虚拟团队沟通的一些因素，最后提出了针对虚拟团队中的沟通问题的一些解决办法。     

高校科研团队管理模式研究

专业文献及项目的科学管理,对科研团队研究工作的可持续发展至关重要。基于科学、系统、可持续发展思想,开发了一个"科研团队文献项目管理及远程指导系统",其给导师、研究生之间专业知识交互提供了新的平台;为科研团队内部的信息共享与交流提供了新颖的可持续发展模式。     

基于标杆管理的高校科研团队评价研究

现有高校科研团队评价方法在有效性和系统性方面都存在着不足。将标杆管理导入高校科研团队评价,需先建立高校科研团队评价指标体系,并在此基础上计算团队运行状况评估值,据此判断被测团队与标杆团队的运行状况差距。基于标杆管理的高校科研团队评价,其效果的好坏还受三个因素的影响,即团队本身的构成特质、标杆对象的异质性及测评数据的可靠性。     

我国高校科研创新团队的内涵

大学科研团队是大学打破既有管理模式所构建的一种具有生机和活力的"环境适应能力"的群体,它本身根植于大学这样文化氛围浓厚、知识资源丰富的有机土壤,同时,大学教师自身良好的理论素养和不同学科的理论专长也为攻克高尖端的项目难题提供了有力的保障.为此,科研团队建设事实上已经成为我国大学创新体系建设的重中之重.     

高校科研团队激励政策研究

目前国内很多高校科研管理者对科研政策激励机制的设计和运用还不太成熟,存在的问题还很多,如缺乏心理需求分析、过分偏向于物质激励、激励方法有效性还不够等。没有一套激励机制可以有效应用于所有高校,但高校科研管理者在制定科学的激励机制时应该遵循一定的价值取向,应该符合绝大多数人的利益,这样才可以充分激发科研团队成员的积极性。     

高校科研团队考核评价机制研究

科研团队是高校科研的主要力量。公平合理的科研考核会激励科研团队创新,但现实中,科研团队评价存在评价指标不全面不合理、行政干预科研、团队临时搭建不稳定等问题。这无法有效激励科研团队,又使得团队成果收益分配不均,打击团队内部科研创新积极性。为此,亟待改进完善科研团队考核评价机制,重视学科创新差异,实行多元化成果评价制度;注重质量与研发过程,扩大监督学术成果范围;加强团队建设,健全团队领导机制。     

试论高校科研团队的管理与建设

高校科研团队的建设,有利于学科带头人的培养,特色学科的培育,科研方向的整合以及创新思想和创新成果的产生。笔者分析了高校科研团队的特点及其现状,指出了科研团队建设中所存在的问题,分析了如何管理科研团队,最后就如何建设科研团队提出了看法与建议。     

高校科研团队文化建设研究

团队文化建设为高校科研团队可持续发展提供了强大的精神动力。良好的团队文化使科研团队具有高度粘合力,将团队成员有机地紧密地凝聚起来,共同为团队目标而努力。建设良好的科研团队文化,必须把握其具体特征。     

WBD：高校科研团队建设模式的研究

科研团队的最主要特征是技能互补和学术交流。大范围动态（wide-bound,dynamic model）的科研团队模式,在一定的规章制度下形成一个大的科研团体,根据课题需要临时组合小的科研任务组,改变了传统的静态科研团队模式,突出强调了科研的技能互补和学术交流特征,对于提高学校整体科研实力以及青年教师的培养具有一定的意义。     

高校创新型科研团队培育的研究

高校创新型科研团队是高质量的教师学术队伍,目前对于高校科研队伍建设的探讨具有重要价值。通过分析创新型科研团队的内涵,提出了高校必须采取系列措施进行科学管理与培育,确保创新型科研团队成为一支精良的带动高校科研发展的生力军。     

高校科研团队绩效评价相关问题研究

文章针对高校科研绩效评价体系存在的相关问题:忽略远景战略,缺乏对团队合作创新的专门管理,忽略对团队创新过程的培育,缺少对科研团队的激励机制等,提出了优化高校科研团队绩效评价的相关对策与建议。     

高校研究生科研创新团队特性研究

在实施“研究生教育创新工程”背景下,立足于提高研究生科研创新团队的科研创新绩效,基于对高校研究生科研创新团队基本内涵的分析,研究了其不同于传统团队的固有特性,内容包括高校研究生科研创新团队的组建方式、团队目标、成员特性和管理手段等方面。     

科研团队与高校创新

高校创新依赖于高校的科研团队。科研团队是高校科研能力的主要支撑,科研团队的创新能力是高等教育发展水平的晴雨表,科研团队通过创新活动营造学术环境,对高校科研创新和教育能力的培育发挥着不可替代的作用,对提升高校创新优势产生积极而重大的影响。     

浅谈高校科研合作团队组合

目前 ,我国高校科研合作中有不同的项目成员组织管理方式 ,构成不同的科研团队组合。本文对两类组合团队进行一些粗浅分析 ,以利于科研合作团队的管理与引导。一、协作团队协作团队大致可以分为两种1 .师生团队这是目前高校中存在最多、最基本的团队。该团队是由教师和学生组成的团队。这种团队具有很好的协作能力 ,容易管理。由于相互间合作时间较长 ,个人的特点相互熟悉 ,团队角色基本确定 ,相互间的信任沟通一般没有问题 ,有共同的工作语言。教师成为团队的负责人 ,也往往是成员的家长。团队的水平由教师各方面的能力决定 ,团队的课题性…     

基于新加入成员视角的高校科研团队建设研究

科研团队是高校科研活动中最具效率的一种重要组织形式,具有较大的人才流动性,有些新加入的科研成员由于各种原因无法快速有效的融入到团队当中,这对团队科研绩效带来较大的影响。一些可行性建议可以使新加入成员快速融入到科研团队中,使科研团队更具科研活力,同时提出科研团队引进新成员时应避免的问题,以达到优化团队学缘结构,提高团队创新效率的目的。     

高校科研团队及其绩效研究

阐述高校科研团队的定义和特征,分析影响高校科研团队绩效的因素,提出提高高校科研团队绩效的策略.     

高校科研团队凝聚力建设浅谈

提高高校科研团队竞争力和创造力的前提是要提高高校科研团队的凝聚力。文章针对高校科研团队凝聚力的结构型影响因素进行分析,并提出针对性的凝聚力提升策略。