计算机图像处理系统在病理学教学及临床诊断中的应用

科学理论的创新与技术方法的进步,往往是一对孪生姐妹,就病理学科的形成与发展而言,尸体解剖奠定了器官病理学的基础,光学显微镜的问世创立了细胞病理学体系,电子显微镜的发明,引起了超微结构病理学的革命,免疫细胞化学技术的进步使得免疫病理学异军突起;分子生物学技术的日新月异正在引起分子与基因病理学边缘学科的形成.     

计算机在乳腺X线图像处理系统中的应用与研究

1　引　言乳腺癌是盛行于广大妇女中的癌症 ,世界上 35至 5 4岁的妇女死亡原因 2 5 %是由于患乳腺癌 ,我国妇女中乳腺癌发病已上升为主要病因 ,且近年来有升高的趋势。因此早发现 ,早诊断 ,早治疗是降低死亡的关键。目前 ,用于乳腺癌诊断的方法有很多种 :包括超声、ＣＴ、热像、磁共振等 ,但早期诊断乳腺癌的最佳方法仍是钼靶Ｘ线摄影 ,特别是在乳腺良、恶性病变的鉴别诊断和乳腺癌早期诊断方面具有不可替代的作用。因此 ,迄今为止 ,钼靶Ｘ线乳腺摄片仍是乳腺最有效的影像学检查方法。但由于在乳腺Ｘ线图像中肿瘤的灰度与周围组织的灰度接近…     

计算机在乳腺X线图像处理系统中的应用和研究

1引言 乳腺癌是盛行于广大妇女中的癌症,世界上35至54岁的妇女死亡原因25%是由于患乳腺癌,我国妇女中乳腺癌发病已上升为主要病因,且近年来有升高的趋势.     

计算机在医学图像处理方面的应用

本文着重介绍了计算机在医学图像处理方面的应用。主要表现为CT、数字减影技术、超声图像以及目前正在国际上兴起的体视化技术（Volume Visualization)等。     

计算机及网络技术在病理学中的应用

病理学的发展与使用的工具和方法的更新密切相关，随着计算机的不断发展及其网络的应用，使病理学走进信息病理学的时代。本文就计算机及网络技术在病理学中的应用作一综述。     

CAI在病理学教学中的应用

简述了CAI的特点与优势，以及CAI在病理教学中应用的必要性。指出了CAI在病理教学中的应用原则和应该注意的问题，同时将internet资源在CAI病理学教学中的应用经验予以简述。     

计算机图象识别系统在病理学研究中的应用

为了客观准确地反映病理形态学方面常使用的经验型语言,如：淋巴滤泡生发中心细胞“轻度活跃”、“中度活跃”、“极度活跃”、生发中心免疫复合物“少量沉积”、“中等量沉积”、“大量沉积”等等病理学术语。我们将模糊数学理论引入计算机识别系统。在经验积累的基础上,以求能相对一致地表达这些模糊语言。本文以“猴艾滋病模型建立及中药治疗”研究工作中淋巴结活检病理观察出现的病理现象为例,说明应用本套系统是可以达到上述目的,并可用于检查淋巴结中病毒含量及免疫复合物沉积量。     

计算机辅助技术在病理学教学中的应用

病理学作为桥梁学科,与各医学学科之间的联系十分密切,是一门理论性和实践性很强的学科。病理学教学内容既有抽象的理论,又有具体的实物和图片,针对课时逐渐减少,而教学内容却有增无减的实际情况,传统的教学模式已不能满足教学的要求。随着计算机和网络技术的发展,功能强大且性能优越的计算机辅助技术已广泛应用于包括病理学在内的医学教学活动中。计算机辅助技术在教学中的运用表现出无可比拟的简便、快捷、灵活、丰富等优越性。本文就病理学教学实践中,如何一分为二地认识计算机辅助技术的优缺点,以充分发挥其在病理学教学中的作用进行探讨。     

浅谈计算机辅助教学在病理学教学中的应用

1 CAI的特点及应用于病理学教学的必要性 在以往的教学中,病理学只能采用挂图、录像、幻灯、标本等方法辅助教学.     

计算机多媒体在病理教学应用中的几点体会

通过计算机多媒体应用在病理教学中 ,作者在整个教学过程中有以下体会 :(1)教师首先要掌握一定的计算机知识。(2 )要选择一个适合多媒体课件制作的课程内容。 (3)制作前充分收集好各种素材。 (4)屏幕设计要符合课堂教学的需要。 (5 )讲授中要注意多和学生交流     

浅议多媒体在计算机应用基础教学中的应用

使学生轻松、愉快地学好计算机课程，使教师喻快、轻松地教好计算机课程，是计算机应用基础这门课程应用多媒体教学的主要目标。对我校计算机应用基础这门课程开展计算机多媒体教学后，在实现教学目标的过程中，对多媒体教学的优点和应注意的一些问题进行详细的阐述。     

计算机辅助教学在化学教学中的应用探索

随着 2 1世纪经济时代的到来及计算机技术的迅速发展和日益普及 ,计算机辅助教学呈现出了光辉灿烂的前景 ,它将打破那种一支粉笔 ,一块黑板 ,老师在台上讲 ,学生在下面听的传统教学模式。为了适应现代化的教学思想 ,探索新的教学模式 ,进一步深化素质教育 ,使封闭的教室展现为生机勃勃的大千世界 ,枯燥的说教转变为生动形象的演讲 ,单调的黑板和三尺讲台变成为色彩缤纷的舞台 ,两年来笔者在化学课堂教学中对计算机辅助教学进行了探索和研究 ,取得了一些成功的经验 ,也发现了一些不足 ,现介绍如下。1　计算机辅助教学的优势1.1　开阔学生视野…     

计算机可视化技术在现代医学图像处理中的应用

在目前大量使用的医学图像设备中，有些还处于非数字化状态，甚至有些还不是可由电子屏幕显示的视频信息，而仅仅是以肉眼观察的光学仪器。这就必须通过一定的手段来采集和转换，使之成为计算机能接受和处理的数字图像信息。可视化技术是将复杂的数据以图像的形式表现，它在医学科研与教学、临床诊断中均有极重要的作用，现代医学发展迫切需要加强对医学图像的可视化技术的研究。     

计算机图像处理技术在B超中的应用

计算机图像处理技术在Ｂ超中的应用林桂粉（南京铁道医学院物理教研室南京２１０００９）Ｂ超诊断已成为医学检查使用最广泛的诊断技术。但目前国内大多数Ｂ超仪未能与计算机图像处理技术相结合，因而不能将回波信号所携带的有用信息进行更精确、更全面的处理，从而影响了...     

计算机辅助教学在高等医学教育中的应用

1 计算机辅助教学的优势 研究发现学习与记忆是一种复杂而重要的内分泌活动,从神经生物角度来看学习记忆行为首先要通过眼、耳、鼻、舌、身等器官对信息的获取,然后将信息刺激传入中枢经过大脑的加工,选择性进行存储.     

CTM教学法在中专计算机教学中的应用

ＣＴＭ教学法是一种以学生的主观能力锻炼为主，教师指导为辅的教学方法。本文简单介绍ＣＴＭ教学法的实施基础及过程，并以此为依据简单分析ＣＴＭ教学法在中专卫护校计算机教学过程中的作用及利弊，旨在抛砖引玉，以求共同探讨中专卫护校计算机教学如何适应素质教学的可行性改革方法。