《兽医产科学》课程理论与实践教学探讨

《兽医产科学》是为兽医专业开设的很重要的一门专业课,课程理论和实践教学的发展和进步是这门课教与学的重要方向。本文结合《兽医产科学》课程理论和实践教学过程中的一些经验和体会,从课程的总体目标和要求、课程设置、教学方法和手段等几个方面进行初步探讨和分析,并对今后本课程的发展和建设提出几点建议,期望能进一步提高本课程的教学效果,有助于学生掌握本课程规定的内容。     

浅谈兽医产科学教学的几点体会

随着时代的发展,兽医产科学也在不断地发展,因此教学内容也相应地进行调整。为了提高兽医产科学的教学质量,教师应该在提高自身临床实践经验、改革教学方法、应用新型教学手段、多媒体课件和教学标本的有机结合等方面加以提高,同时针对学生方面提出应增加实际动手能力,保证学生在毕业后可以将兽医产科学理论知识和临床实际动手能力更好地应用于生产实践中,更好地服务于畜牧业的生产建设。     

科研反哺教学在兽医产科学教学中的探索与实践

本文以兽医产科学教学为例,探讨如何利用现今丰富的科研成果与高校完备的科研条件进行"科研反哺教学",并与传统的课堂教学相互促进,使学生在有限的教学时间内学好传统知识的同时,进一步了解并掌握现今动物医学专业相关的新成果与新技术,以培养与当今畜牧业快速转型升级相适应的"卓越动物医学类人才"。     

《兽医产科学》教学改革的几点思考

兽医产科学课程是动物医学本科生的必修课之一,如何提高教学质量,培养符合社会需求的合格兽医人才日益紧迫。本文以培养学生综合能力,适应社会需求为目的,结合实践教学经验,就兽医产科学教学改革提出几点思考,为培养社会适用型人才打下基础。     

提高中职儿科教学效果的措施及体会

医学生在学习儿科学时普遍感到难学、难记.近年来我们对影响儿科教学质量的原因进行了认真分析,从教师、学生、学校三个方面采取措施,努力提高了儿科教学效果.     

提高《兽医药理学》教学效果的探讨与实践

兽医药理学是动物医学专业的一门重要的专业基础课,教学质量的好坏,直接关系到学生日后临床课程的学习。为适应动物医学专业发展的需要,需在教学方法和内容上进行一些有益改革,激发学生学习兴趣,使学生学习的积极性和主动性得到充分调动,在提高兽医药理学教学效果的同时,也使学生的素质、能力和创新方面有所提高。     

产科学课程思政建设路径及实践

产科作为一门协助新生命诞生的科学,涉及复杂的社会及伦理道德,极易引发社会广泛关注.这也意味着产科学的教学过程中,应该加强医学伦理教育及医患沟通技巧的教育.以产科学课程为例,探讨了产科学课程思政的建设途径,并以产科学中前置胎盘的教学内容展示了如何挖掘产科内在的课程思政元素,并有效将其融入日常课堂教学,从而达到知识、能力与...     

畜牧兽医专业产学结合实践教学设计

以畜牧兽医专业为试点,在市场调查的基础上,确定“企业、学院、学生、教师共赢”的产学研实践教学原则,以“三围绕”开展产学研实践教学工作,以“五提高”为目标,实现产学结合实践教学效果,形成生产、教学并举,服务、培训、就业一体化的产学实践教学模式。     

兽医寄生虫学课程教学改革的探索与实践

精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一。兽医寄生虫学课程组从修订课程教学大纲、优化教学内容、改革教学方法与手段和改善实验教学条件等方面进行了探索与实践,取得了较好的效果。     

兽医寄生虫学课程教学改革的探索与实践

精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一.兽医寄生虫学课程组从修订课程教学大纲、优化教学内容、改革教学方法与手段和改善实验教学条件等方面进行了探索与实践,取得了较好的效果.     

浅析高等职业教育教学方法改进之措施

近年来,社会对高职学生的要求在逐步提高,但基于高职学生的具体特点,诸如基础知识理论结构不完整,自主学习能力相对薄弱等问题仍然存在,急需高职教育通过改革使之得到解决。这要求高职院校要从课堂教学和实验实训等环节着手,探索一系列改进方法和措施,以进一步提高学生综合能力。     

提高教学团队建设水平的措施

建设教学团队并提高其水平是提高教师教学水平的有效途径,而按照团队的本质属性采取切实可行的措施,则是提高教学团队水平的关键所在,因此,应采取变革组织结构、创新操作流程、突出团队地位、确定团队目标、明晰团队任务、合理配置人员、开放教学资源、共享团队成果等措施,不断推进、促进团队建设,并以此提高团队建设水平。     

关于优化"平面构成"教学的几点措施

平面构成是艺术设计专业的基础课程之一.在教学过程中,要注重教学内容的合理安排和教学方法的灵活多样,培养学生的创造性思维能力和表现能力,并重视基础教学与设计实践的紧密衔接.     

护理临床带教工作中存在问题及改进措施

临床护理教学是护理专业教学的重要组成部分,如何带教将直接影响护生的实习效果和质量。以医院护理临床带教的角度和多年带教的经验出发,报道目前护理临床带教中存在的问题和改进的措施。     

少数民族汉语教学中存在的问题及改进措施

语言是交流的工具,少数民族汉语语言的学习大大提高了民族之间的交流能力,但少数民族汉语语言教学中其他问题的凸显也不客忽视.本文就新疆维吾尔自治区少数民族汉语教学中存在的问题加以分析,并提出了相关的改进措施.     

提高汽运专业学生实践教学环节之措施与思考

以汽车的大力发展为契机,结合目前形势和汽车运用学生的特点和优势,以培养实用性创新人才为目的,根据长安大学汽车学院汽车运用工程专业学生多年教学实践为例,在探讨总结该专业学生实践教学环节面对的压力和存在问题的基础上,总结提出了相关措施及经验启示,结果表明,该措施不但切实可行,对大学生创新实践基地的建设与发展具有了强力保障和推动作用,而且对学生素质的全面提高和实践教学环节的改善起到良好的效果。