从景观装置设计中看景观的品位

为了满足人们物质和精神各方面的需求,景观的作用愈显重要,而"景观装置"正是景观设计中功能和精神的重要体现。从景观装置设计来看景观作品的艺术内涵、技术特点和人性化设想的合理性可以更直接,更具体,更显效果。通过景观装置设计我们可以了解到一个景观的品位。     

浅谈工业设计的理念

自从20世纪初叶开始,工业设计经历了从工业时代到后工业时代的飞速变革。这种变革不仅仅包含外在造型特征的进化,更重要的是工业设计理念发生的深刻变化。在短短的100年时间里,工业设计领域出现过纷繁多样的理念。总的来说,工业设计从工业时代对＂物＂的设计,逐渐转变为后工业社会对＂非物＂的设计。     

展示设计中关于景观的几个问题探讨

19世纪60年代以来,由于技术和材料的发展,新技术以及生态技术的使用,极大地改善了用来展示的方法与素材,展示设计师可以借助的手段比以往更复杂、更丰富、更具视觉刺激感的展示设计。另外,现代展示设计中景观受到各种现代艺术思潮的影响,呈现了前所未有的自由性与多元化特征。     

重构后的景观

Taiyo Onorato和Nico Krebs,对现实中正在流行的结构和构成形态烂熟于心。经过他们重构后的景观，完成了对现实的一次戏谑性的模仿,这表现在,重新描述后的公路景观、户外的卧室、山上种的薯条、泥地里的汽车。     

浅谈当代工业遗产景观改造设计的原则

中国近现代工业发展的各历史时期都遗留下了丰富的工业遗产。目前,这些基址正面临着保护和改造的选择。笔者认为,实现工业遗产的整体保护与利用具有重要的理论与现实意义,当代工业遗产景观设计应当始终体现功能性、艺术性和生态性相统一的基本原则。     

废弃工业遗址景观开发初探

由于技术的更新、企业的转型和场地的老化,我国中西部部地区遗留下了大片的工业遗址,对这些工业遗址的改造成为中国景观设计师面前的新课题,本文介绍了发达国家工业遗址景观改造的一些优秀经验,并结合国内的一些案例探讨了我国废弃工业遗址景观改造的一些具体方法措施。     

对高校景观绿化建设的思考

随着高等教育的快速发展，高校景观绿化建设在校园文化中发挥着越来越大的作用。本文分析了高校景观绿化的重要性和特点，并对如何加强景观绿化建设做了几点思考。     

浅析大学校园的景观雕塑设计

随着高校的扩招,高校新校区的建立,加快校园人文景观的建设,大学校园人文景观,以其浓郁的人文气息,丰富和美化了校园环境,改善校园环境和校园文化氛围。而景观雕塑是人文景观中最能够表现文化的一种艺术形式,是人文景观最重要的组成部分。本文探讨对基于文化定位的高校景观雕塑设计作一些探讨。     

关注中国IT工业设计

从Made到Design,是一种提升，更是一种飞跃。几年前，当我们看到“Made in China”字样出现在各种高档商品上时，除了惊讶。还能隐约从骨子里感觉到一丝自豪。而如今，当IBM的笔记本、Intel的处理器，SONY的电器，甚至是Nike的球鞋统统打上“Made in China”标记时，我们开始置疑：代工能做多久？中国IT业何时才能有自己的ID（Industrial Design，工业设计）自己的Idea(思想)？     

基于GIS的校园绿化管理信息系统设计与研究

分析了地理信息系统(GIS)和计算机技术在校园绿化管理中的重要性,针对校园绿化的特点综合运用地理信息技术、数据库技术等信息技术设计和开发了校园绿化管理信息系统,该系统突破了传统绿化管理的狭义管理模式,综合管理树木、花卉、草坪、小品、道路灯,从规划到建设到维护实现智能决策、三维一体.使校园绿化走上数字化管理的道路,为“数字校园“打下良好基础.     

创新型景观设计人才的基础教育研究

在中国城市化进程快速发展的背景下,大量的人文环境与自然环境被人为破坏,景观设计这个学科的发展迫在眉睫。在中国高等教育快速发展的同时也出现了一些新的问题,例如专业扩招后,面对突然增多的学生,我们的教育质量该如何保证?所以如何更优质地进行景观设计学的基础教育将成为整个教学体系最重要的一步。     

基于老年人情感需求的养老院康复景观设计

文章阐述了养老院中老年人的情感需求和行为方式,研究了景观和老年人的生活、健康、康复之间的关系。总结了使用康复景观设计为老年人创造满足其情感需求帮助他们缓解压力、安度晚年的空间场所的方法。     

环境设计专业《园林植物景观设计》课程情境教学研究

景观设计核心基础课《园林植物景观设计》的教学日趋受到关注,适合环境设计专业特点的具体教学模式尚未成熟。文章在分析了环境设计专业该课程的问题与特点后。引入建构主义教学理论情景教学方式,激发学生对园林植物景观设计知识的主动探索和发现。从而达到高效组织教学的目标。     

AutoCAD在园林设计中定制植物图标菜单

目前,有许多专业机构利用AutoCAD软件开发了许多园林设计专用软件,如佳园、天秀园林、Landcadd2004等,但是也可以利用AutoCAD软件标准菜单的开放功能,结合幻灯片制作和图像控件菜单定制等技术,自己制作标准化的园林设计图标菜单,将普通AutoCAD软件改制成园林设计专用软件,从而提高园林设计的工作效率.     

AutoCAD在园林设计中定制植物图标菜单

目前,有许多专业机构利用AutoCAD软件开发了许多园林设计专用软件,如佳园、天秀园林、Landcadd2004等,但是也可以利用AutoCAD软件标准菜单的开放功能,结合幻灯片制作和图像控件菜单定制等技术,自己制作标准化的园林设计图标菜单,将普通AutoCAD软件改制成园林设计专用软件,从而提高园林设计的工作效率。     

城市文脉在城市景观设计中的应用研究——以历史文化名城丹东为例

文章主要针对丹东现有城市景观设计中对城市文脉应用存在的问题和现象进行了剖析和研究,探讨如何将丹东的城市文脉与城市景观设计更好地融合贯通,形成一种具有传承城市文化、弘扬城市历史、体现城市风貌的全新城市景观设计理念。     

重庆岩溶地区景观格局特征研究

景观格局是地貌格局、土壤格局、水资源格局、植物分布格局及生产力格局等的综合。根据地质、地貌和区域景观特征,可将重庆岩溶区划成三大景观区:渝东北中山区(I)、渝东南中低山区(Ⅱ)、渝中平行岭谷低山丘陵区(Ⅲ)。各景观分区景观格局特征主要表现为:景观多样性指数分别为Ⅰ区1.38、Ⅱ区1.35、Ⅲ区1.77;各景观分区的人工干扰指数分别为Ⅰ区0.33、Ⅱ区0.69和Ⅲ区0.95,人工干扰的程度按照区域代码顺序依次增强;景观均匀度、优势度和丰富度密度分别为Ⅰ区0.49、1.43和0.0005,Ⅱ区0.48、1.46和0.0003,Ⅲ区0.63、1.04、0.0025;景观变化态势按照景观分区代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的顺序表现为耕地、居民工矿用地和水域面积比例呈明显递增,而林地、草地呈现明显递减的,园地分布比例为Ⅲ区远大于Ⅰ、Ⅱ区;未利用地比例出现Ⅱ区最小,Ⅲ区最大的现象。     

浅谈构成设计课程的教学创新

构成设计是设计类专业的重要基础课程之一,是引领学生走进设计领域的起点。由于新材料、新媒介、设计新思潮和新教学模式的发展,传统的构成设计教学体系已不能充分适应现代设计类专业教学所面临的新问题,沿袭多年的构成设计教学体系面临改革和创新的要求。本文以环境艺术设计专业为例对构成设计教学创新进行探讨。     

浅谈商业步行街设计中的环境与心理

随着我国城镇化建设的快速发展，商业步行街建设也逐渐成为各地的建设热点，文章从设计心理学和环境心理学两个方面简要探讨了商业步行街设计建设中所涉及的有关环境与心理的问厢。从理论和实际方面都能对提高商业步行街的设计和建设质量起到重要推动作用。