怎样培养学生学习语文的习惯

"把某些精要的东西化为自己的血肉,养成永远的习惯,终生为之,永远实践,这才对于做人真有用处".教育家叶圣陶先生这一个论述给我们教育者一个很好的启示:只要培养出学生良好的学习习惯,就能充分调动他们学习的积极性,发挥他们自主学习的精神.他们拿起书来就能读,拿起笔来就能写,把"学会"变成"会学",使其终生受益.     

培养学生参与意识提高学生综合素质

在教改实践中，进而激发培养学生的参与意识，达到提高学生综合素质的目的。     

物理教学应培养学生主动学习的意识和能力

本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。     

浅谈如何培养学生学习语文的兴趣

语文是一门基础文化课,是各门课程的奠基石.作为一名语文老师,引导学生正确认识语文课的作用,显得尤其的重要.<语文课程新标准>在"教学建议"中明确指出:教学中要重学生学习的结果,更要重视学生学习的过程,要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度.     

时逢教师节,一位中学教师谈谈——学习语文须培养良好的习惯

教给学生学习方法,比教给学生知识更为重要,这已成为广大语文教师的共识。然而,在素质教育不断深入的今天,教给学生学习语文的良好习惯,愈来愈显得更加重要。 由于前几年受应试教育的影响及其学科层层竞赛的冲击,加上电视及音像制品的干扰和越来越多的中学实行封闭管理的制约,语文教育的空间明显缩小。中学生(尤其是广大农村中学生)普遍缺乏比较良好的语文     

要注重培养大学生的合作意识

我们国家正在全面走向社会主义市场经济并和世界经济相融合。与计划经济时代相比，市场经济需要更多的交换、交流、交融，是一个空前需要合作的时代。这种合作不仅表现在经济方面，如商品的生产和流通，也表现在由市场经济影响所及的社会生活的各个方面，如政治、文化、科技、教育等。     

农村小学生良好的英语学习习惯的培养

俗话说:"习惯成自然",良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难.所谓"学习习惯"是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为.     

浅议学生语文自学能力的培养

培养语文自学能力有助于学生掌握学习语文的主动权.不仅能让学生充满学习激情,高效、快乐地获取语文知识和语文素养,还可以提高课堂教学的效率.     

习惯意识——创新的障碍

采一区的工人小伙子们刻苦好学,他们中的小李还有个绰号叫“难不倒”。一天,区里的技术员小王正好与这帮小伙子在井下一同等罐上井。小王想这正是考考他们的机会,他出了道这样的题:“谁能用四条相连的直线一画,将图1九个点全部连起来”.     

语文教学要教会学生"悟"

教师不能以自己的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解,培养学生的"悟"性.作为语文教师,我们应该去教会学生"悟",使他们真正懂得分析、理解的技法,提高语言感悟力.     

中等职业学校学生学习自觉性的培养

本文针对目前中等职业学校学生学习自觉性普遍不高的时弊，阐述了培养学生学习自觉性的必要性，迫切性，从积累兴趣，培养耐心，树立信心，鼓励竞争，养成习惯，自觉学习几方面论述了培养学生学习自觉性的方法。     

技校语文教学与学生情商的培养

在素质教育中，培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式，能较好地培养学生的情商。     

如何培养学生对学习物理的兴趣

文章从心理学、物理学的特点出发，对培养学生学习物理的兴趣进行了分析探讨，具有一定的借鉴作用。     

分层教学中如何培养学生的学习主动性

分层教学的实质是针对不同层次学生的学习状态，实施不同的教学方法和手段，使不同层次的学生都有一个较好的发展。采取什么样的教学方法，应视学生的具体情况而定，我认为最重要的应该是教给学生学习的方法。     

浅谈有效培养中学生学习化学的创新性

化学学习策略主要是指在化学学习中,为使信息有效地保持在认知结构中,对信息进行加工和组织的程序和形式、思想和规则等.化学学习策略的现实意义,培养学生的化学学习策略具有重大意义.化学学习策略的概念、分类及现实意义化学学习策略的概念.     

浅谈在物理教学中学生学习兴趣的培养

物理学习中．学生的学习兴趣至关重要，这里就如何培养学生的学习兴趣提出几点看法，与大家共同探讨。