庆祝天河区渔沙坦小学建校100周年庆典启事

2007年广东英语高考试题中第一次出现了作文新题型——任务型写作。任务型写作的形式为先阅读一篇200—300字的英语短文，以30字左右概括文章大意，并就短文话题发表120字左右的个人观点。任务型写作以理解所给短文为基础．要求学生具有一定的概括和归纳的能力，在规定的时间内完成一篇内容相关的150字左右的短文。     

任务型写作的五个基本步骤

2007年广东高考英语试题中将要增设的任务型写作题，要求先读一篇大约200词的短文，再用150个左右的词概括短文的主要内容和发表自己的看法。任务型写作对学生的概括能力、创作能力和信息组织能力等都提出了较高的要求。因此，在任务型写作过程中，审题、概括、构思、行文、修改等每一个环节都不能马虎。下面以“2007年广东省英语科考试说明（讨论稿）”中所给的任务型写作样题（以下简称“样题”）为例，介绍任务型写作的五个基本步骤。     

任务型写作的五个基本步骤

2007年广东高考英语试题中将要增设的任务型写作题,要求先读一篇大约200词的短文,再用150个左右的词概括短文的主要内容和发表自己的看法。任务型写作对学生的概括能力、创作能力和信息组织能力等都提出了较高的要求。因此,在任务型写作过程中,审题、概括、构思、行文、修改等每一个环节都不能马虎。下面以“2007年广东省英语科考试说明(讨论稿)”中所给的任务型写作样题(以下简称“样题”)为例,介绍任务型写作的五个基本步骤。【高考样题】阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。(为方便分析,笔者在每句话前加上了数字编号)(1)Let children learn to judge their own work.(2)A child learning to talk does not learn by beingcorrected all the time;if corrected too much,he will stoptalking.(3)He notices a thousand times a day thedifference between his language and others’l...     

高一阶段的英文写作训练

从去年高考开始,英语科的作文分值已由原来的25分提高到40分,从一篇作文到两篇作文.它的量在不断地加大,要求也在不断地提高,其形式和内容有了较大的变化.其中第一篇是基础写作,要求根据所给出的信息内容,用5个复合句来完成;第二篇是任务型写作,要求阅读所给出的文章后,概括短文的内容要点并提炼观点,写一篇120-150字左右的文章.所有这些对书面表达的训练提出了新的要求,也意味着我们应更加注重写作的基础训练.     

任务型读写设空策略

2009年安徽省高考英语命题进行了改革,其中最大的变化就是去掉了短文改错,增加了任务型读写。这是一个新题型,考生必须给予高度的关注。该题的题型结构为一篇300字左右的短文和表格,它要求考生归纳概括文中要点,整合零散信息并且把系统化的信息以表格形式有序地表述出来,     

2007年广东高考英语任务型写作解题指导

2007年广东高考英语卷将新增的任务型写作与2006年英语(II)的作文形式基本相似,不但考查考生的综合运用语言的能力,而且对考生提取信息和分析归纳的能力也有较高的要求。任务型写作重点考查考生概括的准确性、语言的规范性、内容的合理性以及篇章的连贯性,显然,比往年的书面表达题难度加大了。现就一篇例题来谈谈任务型写作的解题步骤。例题:阅读下面的短文,然后按照要求,写一篇150词左右的英语短文。Poll:1/3Graduates Say University Study NotWorth itWith the job market tightening and college enroll-ment expanding,over a third of young Chinese say theircollege study experience was not as rewarding as theyhad expected,according to a newspaper survey.The survey,published in Monday“s China Youth Dai-ly,showed that3...     

2014年广东高考读写任务题分析及备考建议

2014年广东省普通高考英语读写任务题要求考生阅读完一篇关于捐助的短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文。写作内容应包括：     

高中基础年级英语任务型写作教学

任务型写作是今年高考的新题型,要求考生阅读一篇200词左右的材料后,对信息进行加工,并结合平时的积累,按照任务要求布局谋篇,用大约150词概括短文大意     

千锤百炼——考研英语主观题必知

考研英语的主观题分为英汉翻译和写作。英汉翻译部分由一篇400字左右的文章组成,其中划出5个句子,要求考生在30分钟内译完,每句2分,一共10分。写作部分测试内容分为应用文写作和短文写作两部分。应用文写作要求考生根据所给情景写出一篇约100字(标点     

英语记叙文类读写任务概括技巧与方法

读写任务写作是从2007年开始广东高考英语出现的新题型之一,它要求学生阅读一篇短文,然后完成两项任务:首先使用约30个单词客观准确而又全面地转述所给短文的内容,,然后再完成指定的写作任务。概括可以是全文概括,也可以概括原文的某个方面。要求没有增加与原文无关的信息,没有照抄照搬原文的句子,语言结构正确,行文规范,满分为5分。     

从高考阅卷情况谈如何写读写任务的Summary

读写任务是有材料作文,要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文：主要考查考生的阅读理解能力、篇章概括能力和语言表达能力。笔者在2014年高考的评卷工作中,发现考生篇章概括能力较差。为方便分析,现将高考试题摘录如下：读写任务阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。     

如何在英语高考新题型“任务型读写”中提高得分

2009年英语高考，安徽省采用了新的题型——任务型读写，它代替了原来的短文改错。根据2009年安徽省高考《考试说明》的要求，同学们要阅读一篇300字左右的短文和表格，对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，而后准确、有序地完成表格的空缺（根据说明，一空只填一词）。根据高考说明的例题和对平时训练的习题进行归纳总结后做如下两个方面的归纳，希望有助于同学们解这类题型。     

应对新高考下的书面表达的策略

2007年山东英语高考试题的作文部分要求考生根据题目的提示和要求,有效地运用所学的语言知识,清楚、连贯地用英语写一篇120—150个字的短文(2006年高考作文要求写100字左右),分值由原来的25分增加到30分,并且增加了写作题     

2010年广东高考英语读写任务写作指导与范文选登

一、高考真题 第二节读写任务（共1小题,满分25分） 阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。     

信息广场

明年考研英语统考取消听力本刊讯前不久,教育部正式对外公布2005年研究生考试大。据介绍,明年研考呈现“两变一稳”的局面:英语统考取消听,政治考试难度降低,数学难度基本不变。据介绍,明年英语大纲主要有三变:听力考核放到复试阶段进,统考听力部分取消;阅读理解增加选择搭配题,为一篇500至00字的短文,文中有五段空白,考生需根据文章内容选择恰当文填入;写作部分则分成百字左右的“应用文短文写作”和“写说性议论文(或图表作文)”两部分,言论文部分的字数要求比004年的200字稍少,约在160字到200字之间。“明年的政治大纲中规定的考点比2004…     

定位法破解主旨大意题

主旨大意题是高考英语阅读理解中的主要题型,一般有四个到五个题目,占10分左右,几乎每一篇阅读理解都有一个小题。旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,即考查考生的归纳概括能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题（title）、短文或段落的主题（subject）、中心思想（main idea）、作者的写作目的（purpose）等。     

30个词的摘要怎么写？

2007年广东高考英语的任务型写作要求考生首先用30个左右的词概括所给文章的主要内容,然后再完成指定的写作任务。写摘要应注意以下四个方面:     

上海高考英语作文的教学建议

英语写作在上海高考英语中占有不可忽视的地位，分值为25分，占试卷总分的16．7％。高考英语作文要求写出一篇120字左右的短文，短文能切题，能正确表达思想，意思连贯且无重大语言错误。英语高考作文的体裁主要包括：记叙文、议论文、图表作文、应用文。写作要求主要包括两大方面：一是内容，即写什么；二是表述，即如何用语言来表达出内容。目前，我们的不少学生虽然想象力丰富，思路开阔，但是语言表达却显得苍白无力。因此，要写好英语作文就要不断积累和积极运用英语语言知识。     

从近年高考试题看短文改错考核内容

高考英语短文改错题是在一篇内容浅显的短文中设置了中学生平时写作常犯的一些错误,其目的是考核考生是否能判断并改正其中出现的错误。文章一般分为10行,120词左右。一、命题特点高考的短文改错题内容比较浅显,但所设置的错误类型却浓缩了中学生学习英语时常犯的典型错误。从高考短文改错题的命题走向可以看出,短文     

2007年广东高考英语任务型写作解题指导

2007年广东高考英语卷将新增的任务型写作与2006年英语（II）的作文形式基本相似，不但考查考生的综合运用语言的能力，而且对考生提取信息和分析归纳的能力也有较高的要求。任务型写作重点考查考生概括的准确性、语言的规范性、内容的合理性以及篇章的连贯性，显然，比往年的书面表达题难度加大了。现就一篇例题来谈谈任务型写作的解题步骤。