编辑学学科性质

关于编辑学的学科性质在编辑学界，还存在很大争议，主要有：1．“纯理论学科”说；2．“纯应用”说，即“技术科学”说；3．“理论加应用”说(即“三性”说)；4．“理论为主，应用为辅”说；5．“三结合”说；6．“边缘学科”说。“编辑学是一门技术科学”显然不符合实际，因为编辑学主要是研究人作为活动主体的内在文化规律；“三结合”把编辑学的学科性质和编辑学的研究对象混为一谈了；“理论加应用”，即“三性”说，     

浦口区教育局局长盛明珠：浦口教育新一轮科学发展的思考

浦口．作为正在建设中的现代化江北新城．给教育带来新一轮跨越发展的重大机遇．总体目标是通过3到5年的努力．把浦口建设成为“发展均衡，名校众多．质量优异．特色鲜明”的教育强区。发展思路是：围绕“一个中心”，把握“两条主线”．深化“三项改革”，坚持“四大发展战略”．追求“五方面全面优质”．     

释“狱”及其相关的字

在古汉语中，“狱”是一个常用字．但它的形义关系如何，音义关系怎样，本义和行义又是什么，人们的看法颇有分歧，很值得作一番深细的考察．本文虽重在释“狱”，但同时也批对与“狱”翕翕相涉的文字作一通盘上的审识．从造字的角度说，“狱”显然是个会意字．许慎是如此说“文”解“字”的：“狱，确也．从从言．二犬所以守也．”在这一诠释中，以“确”说“狱”是声训，”从放从言”属形训，而“二犬所以守也”则是指“二犬”在古代执法过程中的作用．这里隐含的问题不少，容我们分流如冰．先看“狱”与“确”的关系．段玉裁《说文解字注…     

“淡美”的高品位

中国古代文学，在其成熟期，无论是作品还是理论，均以“淡美”为尚．本文力图揭示出这种“谈美”的高品位．“谈美”，作为审美形态有如下特征，作为审美范畴有如厂内涵：（一）虚静“虚静”，是就艺术境界形质部分的“密度”、“浓度”而言的。是指其“密度”、“浓度’”的“稀薄”．“虚”，是“谈美”的首要的本体性品格．这一点，早在《老子》那里就已得到充分的阐明．《老子》论“淡”，虽然不是针对文学而言、而是针对“道”而言，但他却以“虚”与“淡”紧紧地联在一起，甚至互任、互训．老子在将“道”描述为“淡”的同时，亦将“…     

卖旧书的这七年

假如从第一次在网上卖旧书开始算起．就有七年时间了。那是2002年的1月8日，地点是在“天涯社区”的“闲闲书话”。那时代，天涯还是个小网站呢．一个论坛上混的．几乎都是打过招呼的，人情味十足。从“闲闲书话”到“天涯旧书交易所”．再到“天涯书局”，然后是“孔夫子旧书网”。终于到了2004年初．在朋友的支持下，开办了一个真的“布衣书局”．风风雨雨，五年了。     

高三生物复习教学的几项增效措施

高三生物复习系统而繁杂，要提高效益，必须“综合治理”．落实增效措施，传统做法不能全盘否定，应该继承与创新相结合，在细节变革中求突破．其具体措施是，“内化”基础知识，“举证”典型例题，“削减”机械训练，“摒弃”单向传递．     

努力构建和谐雨花

近年来，雨花台区委、区政府高度重视“平安雨花”创建工作，强化措施．明确责任，加大投入，成效明显，2004年授省委、省政府j平为“社会治安室全区”。2005年．该区以科学发展观为指导．以打造和谐雨花为目标，以推进科技创安为突破点，进一步加大创建工作力度．区、街道两级财政共投入800余万元用于平安创建工作．健全完善“大防控”“大调解”“大稳定”工作机制，使“平安雨花”创建工作再上新台阶。     

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》注释商榷

（一）“如或知尔，则何以哉？”课本注“则何以哉”为：“那么（你们）为什么呢？以，为．”这是孔子启发学生谈“志”的一句问话，问题应当十分明确，不然学生无法回答．注文把孔子的这句问话释得含糊不清，使人摸不着头脑，不妥．“以”不应作介词，应作动词“为”讲．《辞海》、《辞源》等辞书皆有此义项．“何以”即“做什么”、“怎么办”或“采取什么措施”．这样不但问话明确，而且与下文联系紧密．’F文就是围绕着“做什么”来展开的，分别写7子路、向有、公西华、曾四人的志向，回答了他们做些“什么”．全句可译为：“如果有人…     

南京市鼓楼区人民检察院

南京市鼓楼区人民检察院保持全国模范检察院良好的发展势头，各项工作取得新的突出成绩：先后被授予全国检察宣传先进单位．全国检察机关“文明接待室”．省、市“文明单位”．全省检察系统“先进检察院”，信息化建设先进单位．检察宣传先进单位．南京市“十佳政法单位”，南京市检察系统“先进检察院”等荣誉称号，副检察长兼反贪局局长谢健先后被授予“中国十大杰出检察官”、     

继承“汉音”传统 开拓“魏响”新风──论曹丕在建安文学中的地位

建安文学分“汉音”和“魏响”两个发展阶段．曹丕在建安文学的发展过程中，处于承前启后的中心位置，既是“汉音”的继承者、发杨者，又是“魏响”新风的开拓者．曹丕的文学创作，兼备“汉音”和“魏响”的特色，最全面、最集中地体现着建安文学的总体特征．因而曹丕实为建安时代最富代表性的文学家．     

联系实际,解决思想政治课教学中的特殊矛盾

“中学思想政治课”教学不同于一般教学，因为它们负着双重使命，即它不仅要解决“知与不知”的矛盾（普遍矛盾）．更重要的是还要解决“信与不信，行与不行”的矛盾（特殊矛盾）．而“特殊矛盾”解决与否又决定着学校教育的方向问题，关系到我国改革和经济建设的“百年大计”．所以，只有解决了“特殊矛盾”，才能更好地完成教学任务．实践证明，恰当地联系实际是解决”特殊矛盾”的有效方法．     

小市街道工委书记王辉：总标题：争做勤廉干部当好人民公仆摘录标题：党员干部的“清”、“正”、“廉”、“洁”

清正廉洁包含两层意思．所谓“清正”，是指清白、正直，就是要明辨是非、奉公守法；所谓“廉洁”，“不受曰廉，不污日洁”．指的是不受财货、拒绝腐蚀。占人常讲的“公生明．廉生威”、“一身正气、两袖清风”，就是对清正廉洁的最好诠释。当下．领导于部清正廉洁又赋予了新的时代内涵．清是政治觉悟清醒．正是正气在身．廉是为政以廉．清是清身自好。     

农民工与城市居民间区隔的不仅仅是心墙

一项调查显示，79．5％的受访者坦言，当下城市中农民工与城市居民间的区隔依然严重。其中，20．6％的人认为“非常严重”，58．9％的人觉得“比较严重”，另有16．2％的人选择“不太严重”或“不严重”。     

简洁美在初中数学教学中的运用

抽象并不等于枯燥无味．数学是有趣的、美丽的、令人兴奋的．著名数学家华罗庚说过：“就数学本身来说，也是壮丽多彩，千姿百态引人入胜的．”如果我们的数学教学能使学生感受并发现数学的美，学生就会喜欢它，对它有感情，有兴趣，就会主动自觉地去学数学，就会变教师“要我学数学”为“我要学数学”，就会将学数学变“苦学”为“乐学”，变“被动”为“主动”．     

着力提升基层党组织的影响带动力——建邺医院党总支开展创先争优活动情况总结

去年6月以来．建邺医院根据区委、区卫生局工委的统一部署，按照局党工委开展活动要突出“全”、“实”、“改”、“联”的四字要求．深入开展了创先争优活动．按照“五个好”要求．在组织中广泛开展“筑牢坚强堡垒．促进卫生发展”活动；按照“五带头”要求，在党员中开展“展示先锋形象、争当健康卫士”活动：以“亮服务。亮业绩”为抓手．在全院职工中间开展“围绕医院工作．强化服务特色”活动。     

萨特人学的“非理性”论

该文从研究萨特文学的目的出发，主要探讨了萨特人学的非理性问题。１．指出西方人学非理性在文学中的两大类表现。２．萨特人学的非理性，不在于揭示“潜意识”，而重在反对“唯理论”；３．在分析了传统理性的“有效性”和“有限性”之后，认为萨特的“非理性”不等于“绝对的反理性”；４．“抗争性”是萨特非理性人学中的主要因素，他要求人们面对被奴役的处境，勇敢做出“不”的行为选择；５．“新理性”是萨特人学的隐形追求，从传统理性→非理性→新理性，应是一个唯物辩证法的三段式。     

产能过剩行业将迎来整合浪潮

实践中，实行委员会制的“一把手”把“民主”变成个人专断．把个人专断变成“多数人民主”．一人可以魔术般地变成“多数”，把“一言堂”变为“多数人同意”．是长期以来“少数服从多数”民主原则经常遭遇的最大挑战。     

孔子的管理哲学·实践精神·实践程序

本文认为：１．“允执其中”是孔子的管理哲学；２．“虚以控实”、“静以制动”是其管理的实践精神；３．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是孔子管理实践的程序。     

重在指导学法

当前，“减负”活动正在全国中小学开展．如何“减负”，如何看待“减负”，笔者也想谈谈自己的粗浅看法． “减负”的关键在于转变教育思想，更新教育观念，给学生更多可以自主支配的时间和空间，以利于学生发挥特长、才能，培养创新精神． “减负”的目的还是要提高教学质量．而提高教学质量，要抓很多环节，其中一个重要方面是学习方法．从某种意义上说，学生“减负”实际上是转变学习方法．提高教学质量，也就是提高学习质量．因此，在“减负”中重视指导学生的学习方法非常重要． 在初二下学期用求根公式解一元二次方程的教学中，根据…     

创新载怖 凝聚力量 推动工作——中山陵园扎实推进思想政治工作的思考

中山陵园风景区．是南京城市的“绿肺”和“氧吧”．是南京城市形象的重要“窗口”和“名片”。近年来，中山陵园管理局以文明创建为有效抓手和载体，在实践中探索，在继承中创新，在改革中发展．始终把思想政治工作摆在重要位置．并作为一项基础性工程加以推进。