互联网创业成功的要素

从1998年到现在,我投身IT行业已有10年时间。期间经历了几次创业,05年创立了51.COM。如今51.COM已经走过了三个年头,我也有一些互联网创业心得,愿与读者分享。我认为,互联网创业成功有三个要素：第一是需求,首先要发现一个比较大的需求,然后尝试用最好的方法来满足这个需求；第二是速度，有了想法之后就要尽快实现，否则就会被别人抢占先机；     

互联网创业成功的要素

从1998年到现在,我投身IT行业已有10年时间。期间经历了几次创业,05年创立了51.COM。如今51.COM已经走过了三个年头,我也有一些互联网创业心得,愿与读者分享。我认为,互联网创业成功有三个要素：第一是需求,首先要发现一个比较大的需求,然后尝试用最好的方法来满足这个需求;第二是速度,有了想法之后就要尽快实现,否则就会被别人抢占先机;     

别做莽撞的鲸——谈谈创业成功的一些要素

大海里有一种身体瘦小的鱼——沙丁鱼，它们是鲸最爱的食物之一。每每遇到鲸，沙丁鱼只得拼命地逃，鲸会张大嘴已在后面追。沙丁鱼们就拼命逃窜，离海滩越来越近。当浑然不知的鲸发现海滩近了，因为速度太快，想停下来已经来不及了。最后鲸庞大的身躯冲上海滩，陷进海沙中直至最终死亡。致死庞大鲸的不是沙丁鱼，而是沙丁鱼逃命的海滩!     

浅谈大学生创新创业能力培养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提到高等教育要推进创新创业教育。如何培养大学生创新创业能力,文章以大学生创新创业能力培养的意义为出发点,浅谈了培养途径。     

成功的日常要素

有人问我：“作为一个企业家，你每天都做些什么以使自己在日后获得成功？”有些企业家的成功要素，譬如激情、刻苦、领导能力和逆向思考，并非成功的“日常”要素，但无论如何，我将尽力回答这个问题。     

浅谈"双创"背景下大学生创业能力培养路径

在当今高等教育大众化的背景下,高等教育自身规模的不断扩大,毕业生的数量每年也在逐渐递增,面临的就业现状也就越来越严峻.在就业难的条件下,大学生自主创业也就成了解决就业问题的一条新的路径.在2014年"大众创业、万众创新"的"双创"口号下,大学生的创业能力的培养也就成为了创业教育的核心内容,备受社会的广大关注.     

浅谈高校市场营销专业学生创业能力培养

创业是高质量的就业,创业是就业之源。在市场营销专业培养方案中构建行之有效创业能力培养体系是时代和社会的需要。本文从分析高校市场营销专业学生创业能力培养的意义入手,归纳了当前高校市场营销专业学生创业能力培养存在的问题,结合市场营销专业学生的特点,提出了高校市场营销专业学生创业能力培养的对策。     

高职院校学生创业素质培养的有效途径

时代需要创业者,时代呼唤创业者。高职院校学生创业素质的培养正在如火如荼的开展,开展创业园、创业培训等,输送大量创业项目。但是,高职院校学生创业素质培养面临一些问题和挑战,如创业素质提升缓慢、创业心理品质缺乏、创业能力不足等。     

创业,职业成功的方法

据央视《时空调查》统计数据,近八成大学生想自己创业。当年,比尔·盖茨从哈佛大学中途退学转而创办微软公司的传奇,激发了很多大学生自主创业的热情。最近几年,自主创业在我国的大学毕业生中也是不断升温。但是,他们同时面临着缺乏启动资金、缺少专业经验、缺少人脉关系等诸多因素的困扰。创业,能否成为他们职业发展的新起点呢?     

大学生创业能力提升的路径

在大学生就业形势非常严峻的情况下,大学生创业教育成为各高校的一项重要工作,如何培养大学生的创业能力成为当前高等教育研究的重点。本文阐述大学生创业能力构成,分析了影响大学生创业能力的因素,进而提出提升大学生创业能力培养的相应路径。     

淘宝创业实训课程教学模式

以解决大学生就业为目标,改进教学方式和方法 ,着重培养学生的创业和就业能力,已成为高等教育改革的重点。文章分析电子商务专业学生在淘宝网上创业的可行性,设计淘宝创业实训课程的教学模式,旨在通过该课程的开设提高学生的实践动手能力和就业创业能力。     

以无数失败拼出的成功创业

<正>很多互联网企业的创业故事并不如大家所知,更多创业者付出的努力、遇到的挫折和失败也是常人很难想象的。这段时间接触了很多在互联网领域创业的朋友,大家都跃跃欲试想抓住这个时机。创业公司特别是互联网企业,绝大多数是靠资本力量再加上个人智慧促成的,但是其中充满艰辛、磨难、挫折,若是不能提前做准备,就可能就无法坚持下去,也     

软件项目成功的要素

曾经有个笑话,说三个软件高级人材等待上帝安排工作,一个说自己擅长抽象思维,上帝说那就做系统分析师吧;一个说自己工作非常细心,上帝说那就做 QA;最后一个说,我实在没有更多的才能,那就做项目经理吧。有句项目管理名言则是这个笑话的最好解释:对项目经理的知识要求是要有1英里宽,7英寸深。也就是说,各方面的综合     

马云小演讲，道破创业成功关键

有人称马云是“创业教父”。其实马云不过是喜欢把本来就经常发生在我们身边的东西归结起来点破。用最通俗的语言让创业者在头脑混乱的时候清醒过来。哪怕是一次十余分钟的小演讲,他也能旬旬说到点子上,值得大家分享。     

创业的三根平衡木

创业成功的最大要求就是“要在现实生存和长远战略之间寻求平衡,又要在坚持和放弃之间打破平衡”,也就是动态的平衡能力,对于处在瞬息万变的互联网行业的创业者尤为重要。     

浅谈职业学校创业教育的意义、原则与关键

20世纪80年代末,联合国教科文组织在面向21世纪国际教育发展趋势研讨会上提出了＂创业教育＂（enterprise education）这一新的教育概念。从广义上说,创业教育是为了培养具有开拓性的个人。创业教育对于培养个人的首创和冒险精神、创业和独立工作的能力以及技术、社交、管理技能非常重要。从本质上说,创业教育就是指培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动,即培养学生如何适应社会生存,提高能力,以及进行自我创业的方法和途径。从狭义上说,创业教育是改变大多数职业学校学生的经济状况、家庭现状,确立其应有的社会地位的教育活动。     

浅谈移动互联时代的微商创业

移动互联网的快速发展带动了移动社交的蓬勃,孕育了微商的巨大发展机会。本文从微商创业者目前遇到的问题入手,分析了微商创业的发展方向,并对微商创业者给出了一些创业技巧的建议。     

基于创业过程的高校创业人才培养

新世纪的发展需要大量的技术、信息创新等等来推动社会的前进。当今世界正在掀起创业潮流，而创业的兴起需要的复合型的人才，许多具有理工科背景的创业人才，在创业过程中，遭遇众多问题，这不得不引起人们的思考。本文针对目前高校创业人才培养的现状、意义、特征，总结得出进行高校创业人才培养的方法。通过高校创业人才的培养，一方面可以发展高校教育，另外也可以推进社会的发展。     

周磊:选择创业,选择成功

<正>"也许我背后生有反骨吧。"周磊调侃般地形容自己为什么走上创业的道路。1998年,大学刚毕业的周磊到外经贸部面试,他被马云一眼看中,成为马云手下第一个和雅虎总部沟通的人。随     

论高校计算机教育与学生创业能力的提升

在高校计算机教育中培养学生的创业能力不仅能够提高效果,而且能够帮助学生形成积极主动的学习态度,提升职业素养,有利于解决就业问题。本文分析了培养高校计算机学生创业能力的重要性,在此基础上探讨了如何通过计算机教育提高大学生的创业能力。