深圳市全科团队服务模式中社区护士的功能角色现状及对策探讨

[目的]探讨全科团队服务模式中社区护士的功能角色现状及对策。[方法]采用自制调查问卷,随机抽样调查我市120名社区团队护士、成员与管理人员。[结果]66.7%的调查对象认为护士参加全科团队社区服务后,其功能角色有较多改变,社区护士的专业知识、技能及能力的满意度分别为55.7%,66.4%和57.8%。对社区护士的工作任务与职责满意度最高,为65.9%；对工作量评价满意度最低,为13.3%；对团队成员间相互信任与尊重的满意度为70.9%。[结论]社区护士与团队成员对护士在团队服务中知识、技能与能力评价比较满意；对社区护士卫生服务参与评价满意和基本满意。护士理论知识、操作技能和综合能力对满足居民健康需求存在差距。     

社区卫生服务机构中护士角色功能调查

[目的]调查社区卫生服务机构中护士的主要工作内容及角色功能状况。[方法]采用一般资料调查表和修订后的社区护士角色功能问卷于2016年2月—2016年4月抽取南充市16个社区卫生服务中心的62名社区护士进行问卷调查,并采用SPSS 13.0进行统计学分析。[结果]南充市社区护士自我角色认知情况依次为照顾者、健康教育者、协调者和合作者、观察者、组织者和管理者、服务对象代言人、领导者、研究者。主要涉及的工作领域完成最多的是健康教育(53.2%)和提供直接护理(48.4%),完成得最少的是现代康复护理(3.2%)。[结论]南充市社区护士对自身角色功能认知有待提高,应加大社区护士的培训力度,提高护士对自身角色功能的认识,促进社区护理服务质量的持续提高。     

全科团队模式中社区护士工作内容调查

目的调查全科团队模式中社区护士的工作内容。方法通过调查表进行专业任务论证分析,调查社区卫生服务中心和社区卫生服务点工作内容的区别。由社区卫生服务点内的社区护士记录工作日记,对社区卫生站点内护理工作内容及开展情况分析,比较全科团队模式与非全科团队模式的工作内容的区别。结果目前静安区社区卫生服务站点内开展的护理内容有50项。全科团队模式中护士主要工作内容仍以疾病护理为主。结论全科团队模式是社区医疗卫生服务的发展方向,团队中社区护士工作内容已向“六位一体”功能深化,但仍有不足之处,主要工作内容仍以疾病护理为主,如何设法进一步推进,需要引起各方面的重视。     

社区护士发挥角色功能现况及影响因素调查

目的：了解目前社区护士的主要工作内容,各种角色职责的履行情况及其相关因素,为社区卫生服务管理者更好地设置社区护士岗位,明确职责,有针对性地对社区护士进行培训,充分发挥社区护士的角色功能提供科学依据。方法：使用问卷方式对北京市7所社区卫生服务中心（站）195名社区护士进行调查。结果：被调查的195名护士中,72.82%主要从事治疗性工作,32.31%从事预防保健工作。制约社区护士履行角色功能的主要因素依次为：人力不足,缺乏相关知识技能,自身综合能力不足,岗位限制,领导支持力度不够,缺乏服务意识等。结论：社区护士的观念已经发生改变,但社区护士在社区卫生服务中没有充分履行其应有的角色职责,应引起社区卫生服务管理者的重视,采取切实可行的措施,提高社区护士的综合素质,以充分发挥其角色功能。     

社区护士在姑息照护中的角色和服务内容研究进展

综述了姑息照护服务研究及国内外社区护士在社区姑息照护服务中的角色和服务内容。     

全科团队模式中社区护士工作内容调查

目的调查全科团队模式中社区护士的工作内容。方法通过调查表进行专业任务论证分析,调查社区卫生服务中心和社区卫生服务点工作内容的区别。由社区卫生服务点内的社区护士记录工作日记,对社区卫生站点内护理工作内容及开展情况分析,比较全科团队模式与非全科团队模式的工作内容的区别。结果目前静安区社区卫生服务站点内开展的护理内容有50项。全科团队模式中护士主要工作内容仍以疾病护理为主。结论全科团队模式是社区医疗卫生服务的发展方向,团队中社区护士工作内容已向“六位一体”功能深化,但仍有不足之处,主要工作内容仍以疾病护理为主,如何设法进一步推进,需要引起各方面的重视。     

重庆市全科团队服务模式下社区护士工作内容的调查研究

目的了解重庆市全科团队服务模式下社区护士的工作内容。方法采用自制调查问卷对重庆市主城区12个社区卫生服务中心的210名社区护士进行问卷调查,并对结果进行分析。结果重庆市全科团队服务模式下的社区护士目前最常做的工作内容主要有健康管理、老年人保健、健康教育、慢性病管理以及基本医疗服务;而妇女保健和死因调查等工作内容开展相对较少。结论重庆市社区护士的工作内容既有基础医疗服务又有公共卫生服务,社区护理“六位一体”功能正在逐渐完善。     

社区护士在姑息照护中的角色和服务内容研究进展

综述了姑息照护服务研究及国内外社区护士在社区姑息照护服务中的角色和服务内容。     

社区护士参与家庭医生签约服务的研究进展

近年来,为了满足人们日益增长的健康需求,在医药卫生体制改革的背景下,国务院相继出台了多个关于家庭医生服务的政策,试点推广工作也正全面展开。本研究通过回顾近年来国内外护士参与家庭医生签约服务的研究现状,从家庭医生签约服务对居民健康促进的重要性、实施现状的局限、社区护士在其服务团队中的不可或缺性及影响其参与的因素等角度进行了分析讨论,为更好发展及落实家庭医生签约服务、促进社区护理发展提供研究依据。     

精神科分诊护士的角色功能

对精神科分诊护士工作内容的系统总结,阐明了精神科护理工作与非精神科是不同的,由于病人的特殊性,对分诊护士有着特殊的要求：在具有良好的心理素质和全面的知识技能基础上;还要有组织管理、教育指导、心理疏导等各种角色意识和能力.努力提高分诊护士的服务水平,实现医护互补互动,满足病人及家属就医需求,使精神疾病的防治达到事半功倍的效果.     

A qualitative exploration of communication within the community mental health team

ABSTRACT: This qualitative study sought to explore conceptual models employed by community mental health team (CMHT) staff in the care of their clients and how CMHT clinicians communicated with one another, particularly in relation to complex clinical work. The qualitative method of interpretive phenomenological analysis was used, and semistructured in‐depth interviews with seven UK CMHT clinicians were conducted and analyzed. Four themes were evident in the data and showed that clinicians face complex and competing demands and draw on a range of therapeutic models in their work. It was also clear that much discussion centred primarily on pragmatic issues and lacked conceptual depth. The results underline the complex and challenging nature of CMHT work and suggest that a more systematic approach to interdisciplinary training within teams could be beneficial in increasing clinicians' knowledge, skills, and their understanding of the conceptual models used across different disciplines.     

Roles and functions of community mental health nurses caring for people with schizophrenia in Taiwan

Aims and objectives. The study aimed to understand the nursing roles and functions of public health nurses and home health nurses in Taiwan and the factors that affect nursing roles and functions of nurses that provide community mental health home visiting services. Background. Although community nurses provide more psychiatric home visiting services than other psychiatric professionals, little research on their roles and functions has been conducted. Design. Nursing roles and functions were developed through use of grounded theory method of Strauss and Corbin. Methods. Data were collected using semi‐structured face‐to‐face in‐depth interviews and unstructured non‐participant observations. The constant comparative analysis continued during the open, axial and selective coding process until data saturation occurred. Participants were selected using theoretical sampling. Final sample size in this study comprised a total of 29 community nurses (18 public health nurses and 11 home health nurses) who provided community mental health home visiting. Public health nurses conducted a total of 16 (eight carers and eight clients) services and home health nurses conducted 16 (eight carers and eight clients) services. Results. Fourteen nursing roles were identified. These roles included assessor, supporter, educator, consultant, counselor, negotiator, harmoniser, collaborator, advocate, placement coordinator, resource provider, care provider, case manager and case finder. Moreover, several factors that affect nursing roles and functions in the community mental health home visiting service in Taiwan were also identified. Conclusion. This is the first study to identify the role of public health and home health nurses caring for people with schizophrenia in the community in Taiwan. Relevance to clinical practice. The recommendations based on the findings of this research can be used as a guide to improve the delivery of psychiatric home visiting services to community‐dwelling clients with schizophrenia and their carers.     

护理人员对高级实践护士角色职能认同情况的调查

目的调查护理人员对设置高级实践护士角色职能的认同情况。方法调查北京市某三级甲等医院140名护士,问卷内容包括对设置高级实践护士的总体看法以及对其角色职能的认同情况。结果护士对设置高级实践护士角色持肯定态度;对绝大多数高级实践护士角色职能(39个条目)高度认同,对少数角色职能(7个条目)认同率不高甚至不认同。结论设置高级实践护士角色是临床护理人员的共识,护理人员对其角色职能的认同将有力推动我国高级实践护士的发展;现阶段我国高级实践护士的发展应以临床护理专家为主。     

社区护士健康教育认知状况调查分析

目的：了解社区护士对健康教育的认知状况及开展健康教育现状,找出目前社区护士开展健康教育工作存在的困难和薄弱环节。方法：使用问卷方式对北京市海淀区8所社区卫生服务中心100名社区护士进行调查。结果：被调查的100名护士中,95%认为健康教育是社区护理工作的一部分,开展健康教育是非常重要的。社区健康教育基本理论知识总分平均分为6～14（9.75±1.755）分。护士在健康教育过程中遇到的主要困难,依次为资金设备缺乏,知识和技能缺乏,场所缺乏,护理人员不足等。结论：社区护士的观念已经发生改变,但对开展健康教育仍然存在不同层次的认识误区,社区护士在健康教育中没有发挥应有的作用,应引起社区护理管理者的重视。     

军队医院护理人员工作应激状况及其对健康影响的研究

目的了解目前军队医院护理人员的工作应激状况，探讨护理人员工作应激与健康状况的关系。方法对军队医院1517名护理人员进行问卷调查。结果护理人员中高工作应激者占50．56％，正常工作应激者占41．33％，低工作应激者占8．11％，与工作应激有关的疾病、症状23种。结论军队医院护理人员工作应激状况比较严重，对其身心健康产生了负面影响，应引起护理管理者的高度重视。     

护士长在培养护理团队精神中的做法与体会

护理团队精神的培养和形成能促进护理组织和个人及护理学科的发展,护士长作为护理团队的管理者和核心,对护理团队精神的形成和培养起着重要作用。通过对护理团队精神的培养,提高了护理团队的协作能力,树立了良好的社会形象,提高了护理质量和护士长个人素质,培养了护士的综合素质;同时,增强了护理团队应对突发公共事件的应急能力。