关于提高计算机实验的教学效果的研究

当前随着我国的教育制度改革进程不断加快,各类高等教育、中级教育、初等教育都开始进行计算机教学工作。计算机实验教学作为计算机教学中的重要组成部分,其教学质量的好坏会严重影响到学生们计算机知识掌握能力。但是我国当前的计算机实验教学效果往往不尽如人意,文章将对如何激发学生们计算机学习兴趣来提升计算机实验的教学效果进行分析和探讨。     

一种计算机专业本科毕业设计指导方法

毕业设计—直是本科阶段必不可少的教学环节,是对毕业生多年来学习效果的综合检测手段。但是由于计算机专业牦董：理论、动手能力都有要求,增加了毕业设计的难度,另外由于毕业生需要找工作考研等也造成了毕业时间紧张的问题,影响毕业设计的效果。本文提出一种指导方法有效克服以上问题提升毕业设计的质量。     

毕业设计指导方法探讨

本文介绍了毕业设计指导过程中选题的方法和要求,认为选题要有新意并结合生产实际,做到因材施教。探讨了采用激疑启发、推理启发和类比启发等方法在毕业设计指导中的具体运用。要求教师善于引导学生去追根究底和运用逻辑思维方法。建议教师要善于激发学生的灵感、提高学生的分析和解决问题的能力及培养学生的创新能力。     

基于计算机虚拟仿真实验平台研究

计算机虚拟仿真技术在很多领域有应用,文章对其实用性进行分析,同时对计算机虚拟仿真实验技术应用和实验平台构建问题进行探究。在计算机虚拟仿真实验平台设计目标的指导下,对计算机虚拟仿真实验平台的体系架构、功能模块、软硬件设施等进行分析,并针对在实际应用中计算机虚拟仿真实验平台的功能进行剖析。     

基于通信原理实验的计算机仿真研究

通信原理课程是通信类本科生重要的专业基础课,其课程内容既需要深而多的数学知识,将通信原理实验引入计算机仿真建模技术,可以突破原有围绕通信原理实验箱验证性实验的局限性。本文基于MATLAB通信原理来进行仿真平台试验设计,并从中得出了一些有效地方式方法。     

计算机实验室管理系统设计与实验研究

在我国的很多高校中开设了计算机实验室,计算机实验室不断扩大的规模与频繁使用给计算机实验室的管理带来了很多问题。本文简述了计算机实验室的现状,探讨如何设计管理系统。     

改进实验指导方法提高学生实践能力

本文从本科毕业生暴露的实际问题入手,论述了实验教学工作的地位和作用.从改进实践教学方法的角度,在学校教改项目实施过程中,总结了实验教学工作的改革经验,介绍了以提问代替讲授、组织讨论和加强实验总结等实验教学指导工作中采取的改进措施及其实施方法,并提出在今后实践教学改革工作中进一步的改进的目标.     

计算机模拟(仿真)实验

本文结合实例阐述了计算机模拟（仿真）实验的作用、意义，测试实验与模拟实验的关系及其在实验教学过程中应掌握的原则。     

计算机硬件实验课程的改革

计算机硬件实验课程是计算机相关专业教学的重要环节,计算机硬件实验课程能够对学生的动手能力和实践能力有很好的锻炼,但是目前计算机硬件实验课程在教学中存在一定的问题。本文从计算机硬件实验成存在的问题出发,讨论了计算机硬件实验课程的改革,为提高计算计算机硬件实验课程的改革和教学水平的提高提供一定的参考意见。     

多媒体课件的设计技术

主要论述的是多媒体课件设计中教学信息内容的呈现阶段，也论述了多媒体课件的设计过程，交互设计的三种形式，以及多媒体课件设计过程中的正负反馈设计。     

ICLAB: A computer simulated microelectronics laboratory for computer aided instruction in microelectronics

Microcomputers have had a significant effect on almost all aspects of daily life. Interestingly, one area that has not been strongly affected is the area of teaching people how to make the chips used to build the computer. ICLAB is a software package that provides useful support for computer aided instruction in the area of microelectronics manufacturing. The program was written to provide students with a simulated manufacturing laboratory which would allow them to “manufacture” a simple chip. Students use the program to carry out all of the steps needed to produce a chip in the same manner that would be used in a real laboratory except they never have to leave the computer. Processes that are used in a working laboratory are simulated in detail so the student actually processes the chip. Operations such as mask design, oxidation, diffusion, ion implantation, lithography and etching are included in the simulation.     

强化学生计算机创新能力培养研究

在当今时代,对学生的教育已经不仅仅局限于应试教育,同样注重以培养学生的创新思维能力为主要目标的素质教育。与此同时,如何将素质教育进行普及成了重要的问题,而课堂则成为了解决这一问题的好办法,这其中主要的原因就在于随着时代的不断进步,学生对于计算机知识的需求已不仅仅满足于书本中仅有的知识。文章主要从实际出发,着重阐述了当今计算机教学所需注重对学生能力的培养。     

使用计算机数据库时应注意的重点事项研究

现阶段的随着我国计算机技术的不断进步,人们无论在工作中还是在生活中的方方面面都开始使用计算机进行相关数据的处理,数据库技术作为存储和处理数据的主要工具也逐渐成为应用最广、发展最快的技术,由于这项技术是整个计算机信息系统和应用程序的核心,所以在应用数据库技术时必须管理好数据库中的每一个数据,才能保证使用者的信息和数据的安全,因此本文对使用计算机数据库时应该注意的重点事项进行研究。     

关于PLC梯形图到指令表转换算法的研究

针对只有一条左侧母线且各个元器件及类型独立的梯形图,提出一种由可编程逻辑控制器(PLC)梯形图生成指令表的算法。在该算法中使用虚结点,先将梯形图转换为AOV图,然后根据结点类型和它们在AOV图中的拓扑排序将梯形图转化为指令表。该算法是一种能将任意复杂的梯形图转换为指令表的通用算法,它已经成功地应用于软PLC的设计。     

Strategy for reflector pattern calculation: Let the computer do the work

Using high-frequency approximations, the secondary pattern of a reflector antenna can be calculated by numerically evaluating a radiation integralI(u, v). In recent years, tremendous effort has been expended to reducingI(u, v)to Fourier integrals. These reduction schemes are invariably reflector geometry dependent. Hence, different analyses/computer software development must be carried out for different reflector shapes/boundaries. The purpose of this communication is to point out that as the computer power improves, these reduction schemes may not always be necessary. Comparable accuracy and computation time can be achieved by evaluatingI(u, v)by a brute-force fast Fourier transform (FFT) described in this note. Furthermore, there is virtually no restriction on the reflector geometry by using the brute-force FFT.     

计算机实验中心管理的实践与研究

计算机实验中心是高校计算机实验、实践教学的重要场所,随着实验中心的建设发展,其相应的管理水平也应随之提升。只有这样才能适应高校教学改革的需要,促进计算机实验教学质量的提高。     

In-orbit experiment on the fault-tolerant space computer aboard thesatellite Hiten

This paper presents field data from the Hiten onboard computer (OBC) which was launched on January 24 1990, and completed its mission on April 10 1993. The components in the OBC experienced 655 single-event upsets (SEU) caused by cosmic rays; the bursts of SEU were observed after 9 major solar flares. In spite of these SEU, the OBC worked correctly during the mission time, due to the fault tolerance technique, Stepwise Negotiating Voting. The field data reveal a statistical correlation between SEU and solar activities     

如何培养高职学生计算机创新能力

当今社会日新月异,时代呼唤创新型人才.因此,培养学生的创新能力至关重要.本文以高等职业学校计算机专业学生为例,主要从发挥学生的主体性和创新性,教学内容要能激发学生的好奇心和求知欲,教学的展开要符合学生的创新心理机制,让学生在体验和创造的过程中学习来培养,探讨高职学生创新能力的培养.