浅谈加强护理实验室的开放与管理

实验室是训练学生基本操作技能、培养其临床思维能力、创新能力及强化其综合素质的重要基地。护理实验室的开放主要是以提高护生动手能力、实验基础知识的综合运用能力、创新能力为主要目的，而科学、规范的实验室管理是提高开放质量的前提，为此，笔者对护理实验室的开放及管理进行了初步探讨。 1方法 护理实验室达到全天候、全方位的开放。培养学生由“能做”转为“会做”，突出学生是开放实验教学的主体，促进学生自己去思维、去发挥，使学生从反复的实验中得到锻炼和提高。 1．1开放步骤和阶段：通过实验内容方法的调整，使总体目标根据教学进度有步骤、分阶段完成：第一阶段为平时开放．与教学进度相一致，与单元操作同步进行；第二阶段与期末、实习前常规操作训练的教学进度相一致，与综合技能考核操作同步进行，构成一个由浅人深、循序渐进的开放步骤和阶段。 1．2开放的内容：重点突出、针对性强，同时具有实用性和创造性的特点。学生可以对自己感兴趣的或薄弱的技能项目进行反复强化练习，也可根据自己设计的实验方案进行实验。在实验过程中，学生可根据自己的实际情况做阶段性凋整或修改实验方案，逐步挖掘自身潜力，发挥自己的创造才能。     

护理实训实验室实行开放管理的意义与实践

目的 探讨护理实训课实验室实行开放管理的意义与实践.方法 将2个班120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名.实验组护理实训课实验室实行开放管理模式,对照组采用常规实验教学管理方法.期末通过综合技能考核和问卷调查对实验室开发管理的效果进行评价.结果 观察组操作技能和职业素养成绩显著高于对照组(P＜ 0.05);观察组学生的学习兴趣培养、动手创新能力和协作精神等方面能力均较对照组显著提高(P＜0.05).结论 加强护理实训实验室开放管理,有助于提高各项操作技能的熟练程度,在培养学生学习兴趣、动手创新能力及团队合作意识方面发挥重要的作用.     

加强高等院校实验室开放管理培养学生自主创新能力

21世纪注重的是全方位能力人才的培养，本文从高等院校实验室启动开放式管理模式开始，阐述了开放式管理依托的条件，开放式管理意义，对学生创新能力的培养及如何实施等角度，为未来人才培养提供了思路。     

健全实验室开放管理 提高大学生创新能力

实验室开放是在传统实验教学基础上的改革和创新,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,是实验教学改革发展的必然。由于实验室开放打破了传统实验教学时间、空间等的限制,因此在管理上也出现了新的问题。本文基于高校实验室开放管理,结合本单位实验室管理工作实际,在针对实验室开放实践过程中存在的问题以及如何进一步改进实验室开放进行了一些思考和探讨,为促进实验室开放在培养创新型人才方面进行了有益地探索。     

护理学实验室开放情况及成效分析

实验室面向学生开放是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地.实验室的开放可以有效的利用实验室资源,充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的重要作用,促进实验教学改革[1].     

加强护理实验室管理,培养学生的综合能力

护理是一门最精细的艺术,也是一门动手能力很强的学科,特别是护理操作技能在很大程度上直接影响整个护理质量,这就要求护理专业学生在进入临床工作之前,应具备较强的动手能力及临床思维能力。只有具备这种能力,护生才能较快进入护士角色,较好地完成毕业实习任务。因此,在适应教学目标、教学模式、教学内容转变的同时,应进一步切实加强护理实验室的开放管理,从管理中培养学生的综合能力,以期更好地服务于患者,体现本专业特有的魅力。     

机能学实验室开放模式存在问题与思考

实验室开放是深化实验教学改革和培养创新型人才的重要途径.机能学实验室作为实验室开放的重要平台,该校生理科学实验室一直不断探索,形成了一定的开放模式,并对这种模式的运行和管理进行了深入探讨,分析存在的具体问题,最后在实验室开放理念、管理制度、队伍建设、实验内容、经费保障、网络化管理等方面提出了相应的完善措施.     

加强实验室管理促进实验室建设与发展

实验室是进行实验教学、培养学生实验能力的重要场所。因此,加强实验室的建设和管理,充分发挥实验室在教学工作中的作用,是提高教学质量的可靠保证。作为一名实验室工作者,从强化实验室管理的角度谈谈自己的体会。     

浅谈医学形态学实验室的开放模式与管理

我校形态学实验室成立于2004年6月,由人体解剖学、组织胚胎学、病理学3个学科的实验室合并重组而成。通过对有限的资源进行合理配置,实现了对实验室人员、用房、仪器设备等的统一管理与调配。经过近2年的努力,实验室在保证正常实验教学的同时,利用现有的师资、仪器设备、教学环境等资源,全面地向我校师生开放实验室。     

机能学实验室开放模式的研究

实验室开放已经成为高校提高学生实践水平、优化资源利用的重要手段。从实验室开放的方法、模式等方面阐述实验室开放的重要意义,实践探索出实验室开放的最佳途径,充分发挥了实验室在培养高质量医学人才中的重要作用。     

藏族学生对护理实验室开放的需求调查

目的了解本学院开放护理学实验室对促进藏族学生学习的效果。方法采用自编的"实行护理实验室开放调查问卷",对本学院2009级和2010级护理专科藏族班学生进行调查,统计答题结果。结果 100%的学生认为实验室开放非常必要,对"三基"学习的帮助效果好。半数以上的学生认为实验室开放的时间、形式合理,实验室的面积及练习床位能满足学习需求,实验项目安排合理、开放效果满意。并要求自主选择项目及增加指导教师。结论本学院护理学实验室具备的开放条件,能够满足护理学专业学生对护理技能学习的需求,对于促进学生学习,提高学生的动手能力有积极的作用,但在开放内容和形式上还有待于进一步探索。     

加强实验教学示范中心建设推进我院实验室开放

从加强实验教学示范中心建设出发,深入分析了加强实验教学示范中心建设和高校实验室开放的相互作用和意义,在此基础上,针对我院的实际情况,积极探索和实践,全面推进实验室开放的运行机制.     

护理实训实验室实行开放管理对实习上岗前护理专业学生自主学习准备度的影响

目的探讨护理实训室开放管理对实习上岗前护生自主学习准备度的影响。方法随机抽取2011级护理专科1班学生65人作为研究对象,在护理实训室实施开放管理的情况下,对护生实习上岗前进行技能培训。并对护理实训室开放管理的效果进行评价。以实训室开放管理前后2次护理专业学生自主学习准备度的测评情况为评价标准;测评数据进行统计学处理。结果护理实训室实施开放管理前后比较,护理实习生自主学习准备度量表各维度得分及总分差异均具有统计学意义(P0.05),实施开放管理后,护理专业学生自主学习准备度明显提高。结论护理临床实习是整个护理教育的重要阶段,实训室开放管理可有效促使护生自主学习准备度的提高,顺利完成学业。     

机能实验室开放式管理的初步实践

就学院机能实验室开放式管理的实践进行总结分析，阐述机能实验室开放式管理的主要做法及取得的成果和体会，并为进一步完善管理提出相应的措施。     

护理工作与实验室分析前的质量控制

实验室分析结果的可靠性可直接影响医疗质量。要得到良好的分析结果,各实验室应实行全面的质量控制程序,它包括影响分析结果可靠性的各方面因素(或各个环节)及实验的全过程。实验室分析前的正确处理,如病人准备、标本采集、标本运输等,属于护理工作的一部分,也是实验室全面质量控制的基本内容之一[1 ] 。有文献报道,在实验室错误分布频率中分析前占6 8.2 % ,其中有6 5 %出自护理工作[2 ]。因此,护理工作对于实验室分析前的质量控制非常重要。下面就此谈谈自己的体会。1　病人准备1 .1　通知病人　护理人员只有了解了病人的基本情况(年龄、性…     

加强实验室生物安全管理势在必行

长期以来，人们在学科建设的理念上，更多重视的是质量管理、信息管理，相对忽视了实验室生物安全管理。在抗击SARS的斗争中，沉痛的教训使我们清醒地认识到，实验室的安全管理是多么重要。2001年12月13日台湾确诊的1例SARS病人，他恰恰是SARS实验室工作人员，这个事实再次提醒人们，加强实验室生物安全管理势在必     

加强基础护理实验室建设提高实验教学效果

通过强化基础护理实验室硬件设备的建设，同时严格要求实验技术人员和教师，改变和完善实验课的教育教学方法；另外，将基础护理实验室开放，引进临床前沿的技术与方法，综合提高学生的素质，最终达到为学生的日后护理学习与临床实习、工作打下坚实基础的目的。     

实验室分析前后的质量管理

实验室分析前后的质量管理应包括临床医师正确选择检验项目、患者准备、标本运送及标本保存,任何一个环节处理不好,都会影响检验结果的准确性。     

大学生创新实验室开放管理体系的研究

我国《高等教育法》第五条明确指出:"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"。大学要尽可能地为学生创造创新科研的条件,让学生尽早地参与实践活动,使他们在科研实践中学会观察与分析,学会发现问题和解决问题,使他们将个人科研经历与所学专业相结合,在实践中思索问题和对策,培养他们的创新意识,发挥他们的创新潜能。该文从创新实验室开放的管理体制,创新实验项目的申请、项目的实施方案,项目的效益评估及建议进行了研究。     

外科综合实验室开放运行下面临的问题及解决途径

本院外科综合实验室成立于2009年8月,旨在为临床相关科室的研究生度临床医生提供较好的科研平台.自成立以来,利用该科研平台从事科研的人员逐步增多,目前已达到近40人,并有持续增多的趋势.面对日益增多的科研人员进入该平台,存在的问题也日益突出,如何较好的发挥该平台的功能,完善管理,已然呈现面前.本文将就实验室在开放运行下所面临的问题进行简单介绍,并针对所存在的问题提出一些切实有效的解决办法.