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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:探讨TOMATIS高低频转换听觉-运动训练对急性缺卒中患者应激障碍及记忆功能的影响。方法:选取2019年3月至2020年3月该院住院的急性脑卒中患者94例,随机分为对照组和观察组,每组47例。两组患者均接受常规康复训练,对照组增加常规音乐训练,观察组给予TOMATIS高低频转换听觉-运动训练,对比两组患者应激障碍...  相似文献   

2.
【目的】研究缺血性脑卒中患者认知与记忆障碍特征。【方法】选择2013年4月至2015年4月缺血性脑卒中患者共80例为观察组,使用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对患者进行总体认知功能进行评定,使用临床记忆量表对记忆功能进行评定;同时选择健康人80例为对照组。对两组各项结果进行对比分析。【结果】观察组患者的记忆量表评分及蒙特利尔认知评估量表评分明显低于对照组,两组之间差异有统计学意义( P <0.05)。【结论】缺血性脑卒中患者的总体认知功能和记忆功能与健康人相比,均有明显的下降,患者的记忆力和语言能力均有明显的障碍。  相似文献   

3.
[目的]探讨艾宾浩斯遗忘曲线指导下设计的记忆训练在血管性痴呆(vascular dementia,VD)中的临床疗效.[方法]选择2013年3月至2015年1月在本院神经内科住院治疗的VD患者65例,随机分为观察组(33例)和对照组(32例),对照组行常规治疗,观察组在对照组的基础上分别给予基于艾宾浩斯曲线设计的记忆训练及常规模式的认识训练,为期3个月,比较两组患者记忆训练前后简易智力状况检查法(mini-mental state examination,MMSE)量表评分.[结果]观察组治疗后MMSE各子项和总评分均显著高于对照组,差异均具有统计学(P<0.05).[结论]基于艾宾浩斯曲线指导下设计的记忆训练可明显改善VD患者认识功能,且较常规认识训练疗效显著.  相似文献   

4.
唐静 《当代护士》2021,28(11):68-71
目的 探讨无错性学习联合多层次执行功能训练在缺血性脑卒中患者中的应用.方法 2019年6月—2020年6月选取缺血性脑卒中患者104例,应用随机数字表将患者分为观察组(n=52)及对照组(n=52),对照组行常规康复训练,观察组实施无错性学习联合多层次执行功能训练,干预时间为6个月,比较两组干预前后认知功能、执行能力、日常生活能力及生活质量改善情况.结果 干预后观察组神经功能缺损程度(CSS)评分较对照组显著下降(P<0.05),干预后观察组行为记忆测试-中文版(RMT-CV)评分、执行缺陷综合征行为评价量表(BADS)总评分、改良Barthel指数(MBI)评分、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分较对照组显著升高(P<0.05).结论 无错性学习联合多层次执行功能训练能有效提高缺血性脑卒中患者认知功能及日常生活能力,进而改善患者生活质量.  相似文献   

5.
目的:探讨药物与认知训练联合干预对缺血性脑卒中伴认知功能障碍患者康复效果的影响。方法:选取缺血性脑卒中伴认知功能障碍患者200例,分为观察组和对照组各100例,2组均给予药物治疗联合常规康复训练,观察组加用认知训练。治疗3月后比较2组的康复效果。结果:治疗3月后,观察组的Mo CA、MMSE、ADL评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);观察组总有效率分别为92.00%,高于对照组的82.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论:药物与认知训练联合干预显著提高缺血性脑卒中伴认知功能障碍患者的日常生活能力及认知能力。  相似文献   

6.
目的:探讨系统认知心理护理对缺血性脑卒中患者负性情绪、神经功能及依从性的影响。方法:选择2017年3月1日~2019年3月1日收治的缺血性脑卒中的70例患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组各35例,对照组给予常规护理干预,观察组给予系统认知心理护理干预;比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、神经功能恢复情况[采用美国国立卫生院神经功能缺损评分(NIHSS)],并评价两组依从率。结果:干预后,观察组SAS、SDS、NIHSS评分低于对照组(P0.01);观察组依从率高于对照组(P0.05)。结论:缺血性脑卒中患者给予系统认知心理护理干预,能缓解患者的负性情绪,并提高患者的依从性,起到促进神经功能恢复的作用。  相似文献   

7.
目的:探讨康复护理临床路径在缺血性脑卒中患者中的应用效果。方法:选择2016年7月~2017年3月收治的缺血性脑卒中患者96例为研究对象,采用随机数字表法等分为观察组和对照组,对照组采用健康教育、心理干预、康复护理、并发症预防等脑卒中常规护理干预模式,观察组给予康复护理临床路径干预,比较两组患者的心理状态、认知能力、日常生活能力及满意度。结果:干预14 d后观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分明显低于对照组(P0.05)。干预14 d后观察组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、日常生活能力评定量表(BI)评分明显高于对照组(P0.05)。干预14 d后观察组患者的满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:康复护理临床路径有助于缓解缺血性脑卒中患者焦虑抑郁情绪,提高认知功能,改善日常生活能力。  相似文献   

8.
石珊 《现代诊断与治疗》2014,(19):4555-4556
选取2012年11月~2013年10月我院收治的45例脑卒中患者。根据护理方式的不同将患者分为观察组25例和对照组20例。观察组患者给予常规护理与综合记忆护理,对照组患者给予常规护理。比较两组护理效果。结果护理干预后观察组患者MMSE以及CMS评分均明显高于对照组,两组差异显著,具有统计学意义(P0.05)。对脑卒中病人记忆障碍患者行常规护理与综合记忆护理能够有效提高患者的记忆能力。  相似文献   

9.
目的 探讨计算机辅助认知训练对恢复缺血性脑卒中患者认知功能和神经功能的作用.方法 选取2020年7月-2021年7月我院收治的64例缺血性脑卒中患者为研究对象,采用住院编号奇偶数字排列法分为对照组和观察组,各32例.对照组给予常规康复护理干预,观察组在对照组的基础上给予计算机辅助认知训练干预.比较两组干预前后认知功能、...  相似文献   

10.
目的探讨中医辨证施护联合康复护理在缺血性脑卒中恢复期患者中的应用效果。方法选取2018年10月至2019年8月我院收治的180例缺血性脑卒中恢复期患者,根据入院时间将其分为对照组(85例)和观察组(95例)。对照组予以常规护理干预,观察组予以中医辨证施护联合康复护理。比较两组干预前、后焦虑、抑郁情绪、肢体功能、神经功能、日常生活能力评分及出院后6个月复发率。结果干预后,观察组SAS、SDS、NIHSS评分低于对照组,FMA上肢、下肢及BI评分高于对照组(P<0.05)。观察组出院后6个月复发率低于对照组(P<0.05)。结论中医辨证施护联合康复护理能减轻缺血性脑卒中恢复期患者焦虑、抑郁情绪,降低神经功能损伤程度,促进患者肢体功能恢复,改善日常生活能力,减少预后复发。  相似文献   

11.
目的 探讨徵调干预配合语言训练对脑卒中失语症患者抑郁及语言康复效果的影响.方法 将纳入的57例脑卒中失语症患者随机分为3组,徵调音乐组20例采用语言训练配合聆听五行音乐的微调,西洋音乐组18例采用语言训练配合聆听西洋音乐,空白对照组19例进行单纯的语言训练.实验4周后,采用中文版卒中后失语患者抑郁问卷(医院版)(SADQ-H)以及中国康复研究中心[《汉语标准失语症检查表》(CRRCAE)]对失语症患者的抑郁状况以及语言康复临床疗效进行评价.结果 实验后徵调音乐组SADQ-H评分较空白对照组降低幅度最大,徵调音乐组治疗效果明显优于西洋音乐组和空白对照组,差异有统计学意义.结论 徵调音乐配合语言训练干预脑卒中失语症患者,可以改善患者抑郁状态,提高语言训练的依从性和积极性,从而促进语言功能的康复,聆听徵调对脑卒中失语症患者康复具有积极作用,值得进一步推广应用.  相似文献   

12.
目的探讨心理行为护理对脑卒中偏瘫后抑郁患者康复疗效的观察。方法选取2016年3月至2017年5月我院收治的脑卒中偏瘫后抑郁患者100例,将其随机等分为观察组和对照组,对照组患者给予常规康复训练和康复治疗,观察组患者在对照组基础上给予心理行为护理。对比两组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分,Fugl-Meyer运动功能评定法(FMA)评分,改良巴氏指数(MBI)评分。结果康复治疗6周后,观察组患者的FMA,MBI评分均明显高于对照组(P 0. 05),HAMD评分明显低于对照组(P 0. 05)。结论心理行为护理干预能使脑卒中偏瘫患者保持乐观的情绪接受康复治疗,缓解孤独抑郁情绪,促进肢体功能恢复,值得推广。  相似文献   

13.
目的:探讨音乐治疗结合护理干预应用于脑卒中后疲劳的效果。方法:选取我院2015年1月~2016年2月收治的40例脑卒中后疲劳患者并随机等分为对照组和观察组,对照组予以常规护理;观察组在常规护理基础上结合音乐治疗。观察两组干预前后疲劳程度、生活质量以及焦虑、抑郁状态。结果:干预后,观察组疲劳程度评分低于对照组(P0.05);观察组生活质量量表评分高于对照组(P0.05);观察组焦虑、抑郁评分低于对照组(P0.05)。结论:音乐治疗配合有效的护理干预能够在一定程度上控制脑卒中后疲劳患者病情发展,缓解其不良心理,改善其生活质量。  相似文献   

14.
目的探讨脑力趣味训练对脑梗死患者记忆与认知功能的影响。方法选择本院2017年8月至2019年8月收治的90例脑梗死患者作为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组患者进行常规护理,观察组在对照组基础上增加脑力趣味训练,连续训练8周。比较两组干预后记忆水平、蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)、简易精神状态量表(MMSE)、神经功能缺损量表(NIHSS)评分。结果干预后观察组MMSE,Mo CA评分显著高于对照组(P 0. 05),NIHSS评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P 0. 05);干预后观察组名字记忆、藏物记忆、日期记忆、约定记忆评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P 0. 05)。结论脑力趣味训练有助于提高脑梗死患者认知功能以及记忆功能,促进脑梗死患者神经功能恢复。  相似文献   

15.
目的:本文旨在对脑卒中后抑郁患者放松训练前后的心率变异性进行前瞻性分析.方法;将59例脑卒中后抑郁患者随机分为观察组30例和对照组29例,2组均接受常规运动疗法,观察组另外接受放松训练;训练前后,采用汉密尔顿抑郁量表对抑郁症的严重程度进行评定,并进行心率变异性(HRV)分析,观察指标有低频成分(LF)、高频成分(HF)、低频高频比(LF/HF).结果:训练1个月后,观察组抑郁程度较训练前及对照组训练后明显减轻(P<0.05,0.01).训练后HRV比较,观察组HF较治疗前及对照组治疗后明显下降,LF/HF较治疗前及对照组治疗后明显上升(P<0.01,0.05).结论:放松训练有助于减轻脑卒中后抑郁患者的症状,改善患者的心率变异性,从而降低脑卒中后患者的死亡风险.  相似文献   

16.
目的:观察BrainHQ视觉训练对脑卒中患者记忆功能的影响。方法:收集唐山市工人医院康复医院脑卒中记忆障碍患者60例,采用分层随机的方法分为对照组(n=30)和干预组(n=30),对照组进行常规康复治疗,干预组在对照组的基础上加用BrainHQ视觉训练,每次30min,5次/周,共4周。干预前及干预后分别对两组患者进行Rivermead行为记忆测验第2版(Rivermead behavioral memory test-second edition,RBMT-Ⅱ)的测评。结果:干预4周后,干预组在回忆姓名、回忆预约、脸部再认、立即回忆故事、故事延迟回忆、立即回忆路线、路线延迟回忆及总标准分8项较对照组评分显著提高,差异有显著性意义(P0.01或P0.05)。结论:BrainHQ视觉训练可改善脑卒中患者的行为记忆能力。  相似文献   

17.
目的:探讨基于健康管理理念的护理对缺血性脑卒中患者康复效果及情绪状况的影响。方法:选取2018年3月至2019年3月该院收治的缺血性脑卒中患者92例为研究对象,采取数字随机法将其分为观察组和对照组各46例。对照组对患者实施以往常规护理,观察组在此基础上采用基于健康管理理念干预,观察并比较两组患者护理干预后对患者并发症总...  相似文献   

18.
心理干预对脑卒中吞咽障碍并发抑郁患者的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 观察心理干预对脑卒中吞咽障碍功能及抑郁状态的影响.方法 将60例脑卒中吞咽障碍并发抑郁患者分为治疗组30例、对照组30例,两组患者在接受常规吞咽康复训练和康复护理的同时,治疗组在此基础上重点介入心理干预.治疗前后采用脑卒中后抑郁多模式诊断(MMADD)及洼田饮水试验进行测评.结果 治疗后治疗组吞咽功能评分和抑郁的内心症状评分均低于对照组(P<0.05).结论 对脑卒中吞咽障碍并发抑郁患者,在进行吞咽障碍功能训练的同时早期介入心理干预,能明显改善抑郁状态,提高吞咽功能训练效果.  相似文献   

19.
目的 探讨神经功能重塑教育结合MOTOmed智能训练对老年急性缺血性脑卒中患者神经功能及运动功能的影响.方法 选取某科135例老年急性缺血性脑卒中患者,按照随机数字表分为对照组67例和观察组68例.对照组给予常规健康宣教和核心稳定性训练,观察组增加神经功能重塑教育结合MOTOmed智能训练.4周后对比疗效.结果 干预后...  相似文献   

20.
《现代诊断与治疗》2019,(14):2528-2530
目的分析心理护理干预对脑卒中后抑郁患者训练心态及生活质量的影响。方法选取2013年6月~2015年9月我院收治的脑卒中后抑郁患者50例,随机分为对照组与观察组各25例。对照组予以脑卒中后常规护理,观察组在对照组基础上给予心理疏导干预,4周后评估两组患者训练依从性及生活质量。结果干预后,对照组患者依从率为68.0%,观察组为92.0%,两组比较,差异显著(P0.05);两组患者HAMD评分较护理干预前显著下降,ADL评分显著升高,且观察组较对照组改善明显,差异具有统计学意义(P0.05)。结论心理疏导护理可显著提高脑卒中后抑郁患者的依从性,降低抑郁程度,提高生活质量,值得临床推广应用。  相似文献   

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