基于地震仪表设计的EDA技术与应用课程思政教学设计

结合地震行业应用创新人才培养和《EDA技术与应用》课程教学特点,依托地震仪表设计项目,进行了爱国、责任担当等核心价值观引领和严谨细致、实事求是的工程精神培养为目的的课程思政教学设计。以数字地震计时仪为例,说明基于地震仪表设计项目展开专业和思政教育有机融合、协同育人的方法和思路。课程思政的实施,明显提升了育人质量。     

对工科研究生“课程思政”的探讨

针对“新工科”背景下对高素质人才的迫切需求,本文在认真分析目前研究生教育教学的现状和存在问题的基础上,对工科研究生“课程思政”的目标设定和优化设计进行了理论探索,进而结合“三全育人”的综合教育理念,讨论了“课程思政”建设的创新方法、协同路径和科学评价,旨在完善专业深造、学术传承与政治认同有机结合的人才培养模式,为国家培养大批德才兼备的高素质的科技创新人才,在未来科技发展中能掌握先机,为国家经济腾飞和民族复兴贡献力量。     

研究生“信息论”课程思政教学探索与实践

为落实研究生教育中全方位课程育人,在“信息论”必修基础课程中融入课程思政,培养具有扎实学识和高尚品德的专业技术人才。从科研项目、信息前沿、名家大师、时政案例、研究阅历等多个角度深入挖掘“信息论”思政元素,通过在课程教学中实施思政育人,强化研究生的工程化设计思想与学术创新意识,塑造大国工匠精神和高尚职业操守,激发科技报国的社会责任感与爱国热情。     

“大思政”背景下高校英语课程思政建设研究

“课程思政”与思政课程同向同行、协同育人是“大思政”背景下赋予高校教学改革的时代使命。 大学英语课程 作为一门受众范围广泛、潜在思政元素丰富的学科,更应积极进行课程思政研究。 而要顺利推行高校英语课程思政建设就 必须坚持以问题和目标为导向,即基于英语课程思政建设面临的诸如认知偏差、资源建设有限、育人体系不成熟以及育人 队伍意识和能力不足等问题进行分析,进而提出优化顶层人才培育设计、增强英语课程资源科学性、培育具备一定思政意 识和能力的师资队伍以及增强课程思政育人协同性的优化路径,以期为相关研究提供一定参考。     

基于ZYNQ开发板的EDA课程教学改革与实践

在“新工科”背景下,基于对先前EDA课程的学情分析,以工程实践应用为导向,提出了基于ZYNQ开发板的EDA课程教学改革。EDA课程教学选用最新FPGA技术的ZYNQ开发板为教学实验与实践平台,提出构建闭环教学体系,改进教学与考核方式,增加对实践环节的考核,并对教学内容进行了重新设置。目的旨在注重培养学生的工程意识与素养、提高学生的工程实践能力和创新能力。     

EDA技术与PLD设计课程内容与教学原则的探讨

运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系了进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基本能力。课程内容充分考虑了EDA技术与PLD的现状和发展趋势,既要满足我国信息产业当前的紧迫需求,又与未来的发展相适应。．     

基于BOPPPS模型的病理生理学课程思政教学设计

本文以“休克”章节教学为例,挖掘教材中蕴含的思政教育元素和价值内涵,借助中国大学慕课平台,采用“BOPPPS有效教学模式”,融入思政开展线上线下混合式教学,分课前、课中、课后三阶段组织教学,教师全程守候答疑,学生全方位参与互动,构建“师生学习共同体”,促使学生主动建构新知,在传授知识、培养能力的同时,植入价值观念,为学生树立“思想上的承重墙”,从而实现知识传授、能力培养与价值引领的同频共振。     

项目式翻转课堂在EDA课程教学中的应用

本文阐述了项目式翻转课堂的内涵,分析了EDA课程进行翻转实施的可行性,设计了项目式翻转课堂模式并将其运用到EDA课程中,最后进行了教学反思和总结.     

多种EDA工具的FPGA协同设计

在FPGA开发的各个阶段,市场为我们提供了很多优秀的EDA工具。面对眼花燎乱的EDA工具,如何充分利用各种工具的特点,并规划好各种工具的协同使用,对FPGA开发极其重要。本文将通过开发实例“带顺序连择和奇偶检验的串井数据转换接口”来介绍基于多种EDA工具——Quartusll、FPGA CompileⅡ、Modelsim——的FPGA协同设计。     

基于虚拟技术的EDA实验平台设计

针对EDA实验环境要求高,高职院校EDA实验条件不够成熟的问题,提出了基于虚拟化技术的EDA实验平台。利用虚拟技术,模拟EDA实验过程中的各种应用条件,采用预先存储的EDA模拟实验步骤,既能够简化EDA实验的过程,同时也可对实验过程进行监测及评价。这里重点研究了基于虚拟化技术的EDA实验平台构建,对实验工程库、自动布线、电气规则配置等主要模块的实现进行了深入研究。     

EDA技术在现代电子设计中的应用

EDA技术是现代电子设计的重要手段，文章阐述了EDA技术的基本特征，系统级设计方法，并通过一个实例来介绍EDA技术的应用。     

EDA技术在教学实践中的应用

EDA在电子技术教学实戢中的应用是现代教育发展的一种趋势。本文通过数字式测温仪这一综合性设计实例。比较全面地说明了模拟、数字电路的设计工具以及PCB设计工具的使用。通过本设计。有意识地使学生熟练掌握模拟电路、数字电路的知识。培养他们运用EDA和PLD技术的能力，以满足时代的需要。     

基于EDA技术的电子设计

数字化是电子设计发展的必然趋势,EDA技术综合了计算机技术、集成电路等在不断向前发展,给电子设计领域带来了一种全新的理念。本文笔者首先简单对EDA技术的概念做了一个介绍,接着详细阐述了EDA技术的几种典型特点,讨论了EDA技术在电子设计中的应用及一般流程,最后从细谨态度出发,根据经验,提出了几点注意事项。     

基于EDA技术的多功能计时器设计

电子设计自动化(EDA)是以计算机为操作平台、以硬件描述语言为设计语言、以可编程器件为实验栽体进行必要的元件建模和系统仿真的电子产品自动化设计过程.运用EDA技术进行电子系统的设计,有着设计快速、调试方便、研制周期短、系统可靠性高等优点,EDA技术是现代电子设计的发展趋势,介绍了基于EDA技术设计多功能计时器的一种方案.设计中采用了自上而下的方法,给出了多功能计时器的结构图和部分仿真结果,结果表明该系统的设计方案正确.     

基于EDA技术的数字频率计的设计

选用Altera公司的可编程逻辑器件EPF10K10LC84-4作为硬件电路.依据EDA技术的设计思想,运用VHDL硬件描述语言和Max+PlusⅡ软件,针对数字频率计的工作原理,对其各个部分进行编程.该设计结构清晰,避免了用原理图设计引起的毛刺现象.实验证明,该设计具有一定的可行性和参考价值.     

基于虚拟仪器技术电机式汽车仪表的设计

针对电机式汽车仪表中虚拟仪器技术的应用,从设计的实现方面入手,做了简单的论述分析.基于虚拟仪器技术的电机式汽车,其车速表与里程表等的性能较强,能够精准的反映出汽车行驶的实际情况,为驾驶人员提供准确的信息,以及时做好车辆运行维护工作,及时为汽车补充能量,确保汽车能够稳定的运行.     

EDA教学与电子课程设计相结合的探索

从电子课程设计的教学出发，讨论了在引入EDA教学的实践过程中所做的一些探索和具体措施。     

EDA技术在电子技术教学中的应用

就EDA技术应用水平及发展现状,结合我国高等工科院校教育及电子技术基础课程教学及实验的特点,论述了将EDA技术引入电子技术课程教学的必要性和可行性。并给出了教学应用的示例。