心理护理对义眼座植入术后患者焦虑状态的影响

目的探讨心理护理对义眼座植入术后患者焦虑状态的影响。方法选取2012年12月至2014年2月我院收治行义眼座植入术后合并焦虑的患者42例,随机分为干预组和对照组,各21例。采用Zung焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)对患者术后第1天焦虑状态进行评估,对照组实施常规护理,干预组在常规护理基础上给予相应心理护理,术后第7天再次比较两组焦虑状态。患者出院时填写护理服务满意度调查表并对两组满意度进行比较。结果干预前对照组与干预组SAS评分差异无显著性(P>0.05),干预后两组SAS评分差异明显(P<0.05)。干预组干预前后SAS评分差异有显著性(P<0.01),对照组常规干预前后SAS评分差异无显著性(P>0.05)。两组护理服务满意度比较,差异有显著性(χ2=16.414,P<0.01)。结论心理护理可有效改善义眼座植入术后患者焦虑状态,提高患者护理服务满意度。     

针对性护理干预对胃癌术后化疗患者焦虑的影响分析

目的 癌症患者因化疗能明显提高患者生活质量,延长生存期,故目前以化疗作为主要的治疗手段。但胃癌术后化疗的患者其生存时间及生活质量仍不佳,患者身心受到极大的痛苦,焦虑状态尤为突出。本文探讨针对性护理干预对减少胃癌术后化疗患者发生焦虑状态的有效性,从而减少并发症的发生,提高临床治疗有效率。 方法 收集并分析2014年2月—2015年2月期间于海军安庆医院诊治的98例胃癌术后化疗患者的临床资料,按照不同护理方式随机分为2组(各49例),其中对照组采用常规护理,干预组在此基础上则采用针对性护理干预,针对性护理干预分别包括认知干预、饮食干预、心理干预、环境干预、运动干预、日常生活干预这6个层面,并对患者进行随访,对比2组焦虑状态评分结果及护理满意度调查。 结果 参照Zung氏焦虑自评量表系(SAS,共20个项目)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA,共14个项目)评估患者焦虑心理状况;2组护理后SAS、HAMA评分较护理前均有明显下降,其中干预组降低幅度显著大于对照组,组间比较均差异具有统计学意义(P＜0.05)。干预组护理满意度比对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05)。 结论 胃癌术后辅助化疗患者采用针对性护理干预可以有效缓解其焦虑情况,提高其护理满意度。      

老年高血压患者院外低盐饮食的调查及循证延伸干预效果

目的 观察循证护理模式下的低盐饮食干预对老年高血压患者院外低盐饮食依从性的影响.方法选取昆明医科大学附属延安医院老病科, 2014年3月至2017年1月收治的640例老年高血压患者, 采取随机数字表法分为对照组 (320例) 与观察组 (320例) .对照组采取传统低盐饮食宣教方法, 观察组采取循证护理模式下的低盐饮食宣教方法, 对2组患者分7个时点 (出院当日、出院后2周、出院后1月、出院后3月、出院后6月、出院后9月、出院后12月) 进行低盐饮食认知行为评分及每日盐摄入量的对比分析.结果 观察组与对照组的低盐饮食认知评分对比, 除出院后2周, 其余6个时点的比较差异均有统计学意义 (P<0.01) ;观察组与对照组的低盐饮食行为评分对比, 7个时点的比较差异均有统计学意义 (P<0.01) ;观察组与对照组的每日盐摄入量的对比, 7个时点的比较差异均有统计学意义 (P<0.01) .结论 通过循证护理模式下的低盐饮食干预, 可以提高院外老年高血压患者的低盐饮食认知行为评分, 降低每日盐摄入量.故循证延伸干预对提升院外老年高血压患者低盐饮食依从性效果显著.     

心理护理干预对神经内科脑卒中患者焦虑状态的影响

目的探讨心理护理干预对脑卒中患者焦虑心理的改善作用及临床意义。方法随机选取98例患者,分为对照组和研究组,对照组行神经内科常规护理,研究组在常规护理基础上加强心理护理。以焦虑自评量表(SAS)评价患者的焦虑状态,记录患者入院时、入院后1周、入院后2周及出院时四个时间点的SAS评分,比较组间差异。结果两组患者入院时焦虑状况评分无显著差异(P0.05);入院后1周、2周及出院时,研究组焦虑状况评分均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论心理护理干预措施可有效稳定患者情绪,降低焦虑状况,提高治疗依从性,临床疗效及预后较好,值得临床推广应用。     

回访式健康宣教在晚期鼻咽癌深部热疗患者中的应用

目的:观察回访式健康宣教在晚期鼻咽癌深部热疗患者中的应用效果.方法:使用随机双盲法将2018年1月—2019年12月在郑州大学第一附属医院行深部热疗的84例晚期鼻咽癌患者分为对照组和观察组,每组各42例.对照组接受常规健康宣教,观察组接受回访式健康宣教.使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估两组护理干预前后的焦虑、抑郁情况;使用自拟依从性问卷评估两组患者治疗和护理依从性;使用自拟深度热疗知识问卷评估患者对相关知识掌握程度;使用自拟护理满意度问卷评估患者对护理工作满意程度.结果:护理干预后,两组SAS和SDS评分均低于护理干预前,且观察组护理干预SAS和SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组治疗和护理依从性评分、相关知识掌握度评分和护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:回访式健康宣教在晚期鼻咽癌深部热疗患者中应用能取得良好效果,有利于缓解患者负性情绪,且能有效提高患者治疗依从性、知识掌握度和护理满意度,该护理模式具有临床推广价值.     

基于个案管理的延伸护理服务在晚期胃癌化疗患者中的应用效果

目的观察基于个案管理的延伸护理服务在晚期胃癌化疗患者中的应用效果。方法选取2016年1月至2018年9月舞阳县人民医院收治的66例晚期胃癌化疗患者,按照入院顺序分为对照组和观察组,各33例。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于个案管理的延伸护理服务。比较两组治疗依从性、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、护理满意度。结果治疗后观察组依从性(93.94%)高于对照组(75.76%)(P<0.05)。观察组干预后HAMA评分低于对照组,护理满意度评分高于对照组(均P<0.05)。结论基于个案管理的延伸护理服务应用于晚期胃癌化疗患者可提高治疗依从性,改善焦虑情绪,提高患者护理满意度。     

心肌梗死患者焦虑的影响因素及护理干预效果分析

目的分析心肌梗死患者住院期间焦虑的影响因素,探讨护理干预的临床效果。方法选取我科治疗的90例急性心梗患者,以入院时焦虑评分为因变量,分析临床影响因素,然后随机将患者分为观察组和对照组,每组各45例。观察组采用针对性护理干预,对照组采用常规护理方式,比较两组患者出院时的焦虑评分,并在随访期间比较治疗依从性。结果①睡眠质量、社会支持、主观感受、对医生信任、绝对卧床时间等因素对焦虑评分具有显著影响（P〈0.05）,而年龄、性别、文化、婚姻状况、职业、经济收入、住院费用等因素影响较小（P〉0.05）;②护理干预后观察组焦虑自评量表（SAS）评分显著低于对照组（P〈0.05）;随访3个月发现,对照组服药依从性低于对照组（P〈0.05）。结论针对焦虑影响因素进行临床护理干预可有效降低患者焦虑状态,并可提高患者的服药依从性,有利于提高长期的治疗效果。     

基于3D打印模型的健康宣教对胸腰椎结核患者的护理效果研究

目的 探讨基于3D打印模型的健康宣教对胸腰椎结核患者卧床依从性、精神状态等健康结局的影响。 方法 采用随机数字法将2018年1—8月间杭州市红十字会医院骨科收治的104例胸腰椎结核患者分为2组，每组52例。对照组采用常规健康宣教进行护理干预，观察组加用3D打印模型辅助护理干预。2组均由住院开始护理至手术前1 d。于护理干预前后采用Morisky-Green测评表评价患者绝对卧床依从性，自制量表评价相关健康知识掌握程度，采用抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)问卷评价2组患者抑郁及焦虑情况，进而探讨基于3D打印模型的健康宣教对胸腰椎结核患者卧床依从性、精神状态等健康结局的影响。 结果 护理后，观察组绝对卧床依从性佳为96.15%，对照组绝对卧床依从性佳为67.31%，2组差异有统计学意义(P<0.05)。护理后，观察组健康知识总知晓率为98.08%，对照组健康知识总知晓率为73.08%，2组差异有统计学意义(P<0.05)。护理后，2组SDS、SAS评分均显著下降(均P<0.05)，且观察组低于对照组(均P<0.05)。 结论 采用3D打印模型进行健康宣教可显著提高患者绝对卧床依从性，以及结核相关健康知识的知晓率，可稳定患者心理，有助于胸腰椎结核的后续治疗。      

健康教育联合心理干预对门诊性病患者焦虑情绪及治疗依从性的影响研究

目的:观察健康教育与心理干预对门诊性病患者焦虑情绪及用药依从性的影响。方法:选择86例性病患者随机分为观察组和对照组,每组43例。两组患者均采取抗炎、对症治疗和性病常规护理,在此基础上观察组加用心理干预与健康教育,比较两组护理前后汉密顿焦虑量表(HAMA)和汉密顿抑郁量表(HAMD)、治疗依从性和护理满意度的差异。结果:对照组护理前后HAMA、HAMD评分比较差异无统计学意义(P0.05)。观察组护理前后HAMA、HAMD评分比较差异有统计学意义(P0.05);组间护理后比较,观察组改善程度优于对照组(P0.05)。观察组依从性和护理满意度优于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合心理干预能减少门诊性病患者抑郁程度,提高用药依从性和护理满意度,值得临床推广应用。     

医护宣教平台对缺血性脑卒中患者神经功能和生活质量的影响

目的 探讨基于微信的医护宣教平台对缺血性脑卒中患者神经功能和生活质量的影响。 方法 采用方便抽样法,选择出院患者430例,按信封法抽取编号,奇数为对照组,偶数为观察组,每组215例。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于微信的医护宣教平台,使用改良Rankin量表（Modified Rankin Scale,mRS）评分和脑卒中专用生活质量量表比较2组出院前、出院3个月和出院6个月的生活质量,神经功能和肢体功能改善等情况。 结果 干预3个月后和6个月后2组患者mRS评分均较干预前降低,组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P＜0.05)。干预3个月后,6个月后2组患者生存质量各领域总评分均较干预前升高,生存质量总分升高,组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P＜0.05)。 结论 基于微信的医护宣教平台应用于缺血性脑卒中患者的延续护理中,有助于降低其mRS评分,改善肢体功能预后和神经功能,提高患者生活质量。     

早期心理护理干预对急性脑梗死患者抑郁情绪的影响

目的：探讨早期心理护理干预对急性脑梗死患者抑郁情绪影响。方法选取2010年1月至2014年1月期间我院收治的急性脑梗死患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用常规的护理措施,观察组在此常规和基础护理上进行心理干预,包括对患者进行健康教育、精神支持和社会支持等。6周后对干预效果进行评价。结果两组实施干预前HAMA评分组间比较无显著性差异（ P＞0．05）,干预6周后HAMA评分组内比较均显著降低,说明两组患者的抑郁状况均有改善,同时对干预后的两组HAMA评分进行组间比较,观察组的患者评分低于对照组,差异具有显著性（P＜0．05）;两组患者干预前的SAS和SDS评分组间比较无显著性差异（P＞0．05）,干预后组内比较评分均显著降低（P＜0．05）,组间对比结果显示观察组干预后的SAS和SDS评分均明显低于对照组（P＜0．05）。结论早期心理护理干预能有效改善急性脑梗死患者的抑郁症状,缓解其焦虑情绪,提高治疗的依从性和生存质量。     

人文关怀护理对髋关节置换术患者术前焦虑状态的影响

目的探讨人文关怀护理对髋关节置换术患者术前焦虑状态的影响。方法将108例髋关节置换术患者随机分为观察组和对照组。对照组予按髋关节置换术护理常规护理,观察组在对照组的基础上,实施人文关怀护理干预;于干预前、后采用Zung焦虑自评量表(SAS)测量两组患者的焦虑程度。结果干预前两组的SAS评分比较差异无显著性,干预后观察组的SAS评分显著降低(P<0.001),而对照组的SAS评分显著升高(P<0.05)。结论实施人文关怀护理干预可减轻髋关节置换术患者术前焦虑状态,提高患者对手术的应对能力。     

术前心理干预对降低内镜微创保胆中转胆囊切除术后患者焦虑的影响分析

目的观察术前心理干预护理措施对内镜微创保胆中转胆囊切除术的胆囊结石患者术后焦虑状态的影响。方法选取2018年2月1日至2019年9月30日在北京大学首钢医院治疗的360例患者,采用随机数字表法分为实验组和对照组,每组180例。对照组术前1 d进行常规内镜微创保胆健康宣教,实验组术前1 d在常规内镜微创保胆健康宣教的基础上进行术前心理干预。两组术后剔除术中保留胆囊患者258例,筛选出行内镜微创保胆中转胆囊切除术患者102例(对照组53例,实验组49例)作为最终研究对象。将两组干预前后焦虑自评量表评分(SAS)进行比较。结果实验组干预后SAS评分低于干预前(P0.05),对照组干预后SAS评分低于干预前(P0.05)。实验组干预后SAS评分低于对照组(P0.05)。结论术前心理干预护理措施可降低行内镜微创保胆中转胆囊切除术的胆囊结石患者术后焦虑的不良情绪,值得临床推广应用。     

心理护理对乙型糖尿病患者心理状态及治疗依从性的影响

目的探讨心理护理干预对乙型糖尿病患者心理状态及治疗依从性的影响.方法选取在我院治疗的76例糖尿病患者,随机分为实验组和对照组,每组38人,两组在护理干预前给予汉密尔顿抑郁量表(HAMA)和焦虑量表(SAS)进行评定.对照组给予糖尿病常规护理,实验组在常规护理的基础上给予心理护理.护理1个月后,再次运用HAMA和SAS进行评定,同时进行治疗依从性的评定.结果两组患者在不同护理干预前的HAMA、SAS评分无显著差异(P>0.05),在护理干预后差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在护理干预前后的HAMA、SAS评分差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者治疗依从性好的占80.29%,而对照组患者治疗依从性好的占61.23%,x2=4.57,P <0.05.结论心理护理干预能改善乙型糖尿病患者心理状态及治疗依从性.     

强化健康宣教对急性ST段抬高型心肌梗死PCI术后服用抗凝药物的影响

目的对强化健康宣教对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI) PCI术后服用抗凝药物的影响进行探讨。方法选取在我院实施PCI术进行治疗的急性STEMI患者84例作为研究对象,按照随机法将其分为干预组和对比组,每组42例。对比组给予一般性护理措施,干预组在对比组的基础上,强化健康宣教进行辅助护理,观察并对比两组患者术后的凝血功能、治疗依从性以及焦虑抑郁程度。结果经过护理后,在凝血功能各项指标的比较上,干预组患者显著优于对比组(P 0.05)呈相对低凝状态;干预组患者的治疗依从性为95.24%,SAS评分和SDS评分分别为(37.69±3.36)分和(40.94±5.38)分,对比组患者的治疗依从性为69.19%,SAS评分和SDS评分分别为(41.33±5.24)分和(45.62±3.84)分,干预组各项数据均显著优于对比组(P 0.05)。结论强化健康宣教能够有效提高急性STEMI、PCI术后的治疗依从性,从而对患者的凝血功能和焦虑抑郁状况有所改善。     

产后抑郁患者健康教育和心理护理干预的效果评价

［摘要］目的　探讨健康教育和心理护理干预对产后抑郁症患者预后的临床效果．方法　选取2012年3月至2014年3月在陕西省安康市中心医院住院分娩的产后抑郁症患者90例,随机分为对照组和观察组,每组分别45例,其中对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行健康教育和心理干预．观察比较2组患者干预前后焦虑及抑郁评分变化、出院后服药依从性以及生活质量．结果　观察组患者的SAS和SDS评分显著低于对照组（P＜0.05）;观察组患者出院后3个月、6个月的服药依从性以及生活质量评分均显著高于对照组（P＜0.05）．结论　健康教育和心理干预对于产后抑郁患者预后良好,且能够有效改善患者的服药依从性及生活质量,是防治产后抑郁症的有效措施之一．     

基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预对过敏性紫癜患儿遵医行为及护理满意度的影响

目的探讨基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预对过敏性紫癜(HSP)患儿遵医行为及护理满意度的影响。方法选取2014年2月至2016年10月新乡医学院第一附属医院住院的88例HSP患儿,按照入院顺序分为对照组和观察组,每组44例。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在此基础上实施基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理。对比2组患儿干预前及出院3个月后遵医行为(家属配合度、患儿用药依从性及饮食依从性)、家属负性情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]评分,并统计2组患儿护理满意度及出院3个月后疾病复发率。结果干预前,2组患儿家属配合度、患儿用药依从性、饮食依从性评分及家属HAMA、HAMD评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);出院3个月后,观察组患儿家属配合度、患儿用药依从性、饮食依从性评分均高于对照组,家属HAMA、HAMD评分均低于对照组(P<0.05)。观察组患儿出院后3个月复发率为4.55%(2/44),低于对照组的18.18%(8/44)(χ~2=4.062,P<0.05);观察组患儿护理满意度为93.18%(41/44),高于对照组的75.00%(33/44)(χ~2=5.436,P<0.05)。结论给予HSP患儿基于三维质量结构模式理论为框架的院外延续性护理干预,可有效提高患儿遵医行为,改善家属负性情绪,进而有利于降低疾病复发率,提高护理满意度。     

延续性护理措施对空巢脑出血康复期患者治疗依从性以及生存质量的影响

目的观察延续性护理措施对空巢脑出血康复期患者治疗依从性以及生存质量的影响。方法选择洛阳市第六人民医院2010-06—2015-06间收治的116例空巢脑出血患者作为本次的研究对象,随机分为延续组和对照组,每组58例。对照组患者采用常规的出院指导,延续组在对照组的基础上加用延续性护理措施,6个月后,比较两组患者的治疗依从性,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价患者的心理状况,采用Barthel评分和美国国立卫生研究院卒中量表(NIH Stroke Scale,NIHSS)评分评价两组的生活质量。结果延续组的治疗依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,延续组SAS以及SDS评分较干预前以及对照组干预后均显著的改善,差异有统计学意义(P<0.05);延续组干预后Barthel评分以及NIHSS评分较干预前以及对照组干预后均明显的改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理措施可以提高空巢脑出血康复期患者的治疗依从性,改善患者的心理状况,从而提高患者的生活质量,值得进行大力的临床推广。     

心理护理联合健康宣教对甲状腺功能亢进症患者遵医行为的影响

目的观察心理护理联合健康宣教对甲状腺功能亢进症患者遵医行为的影响。方法选取淮滨县第二人民医院84例甲状腺功能亢进症患者,按照入院时间分组,各42例。对照组接受健康宣教等常规护理,观察组在对照组基础上接受心理护理。采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价患者情绪状况,采用自制治疗依从性调查问卷评估治疗依从性,干预后以纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)评估护理工作满意度。结果干预后观察组HAMA评分、HAMD评分低于对照组(均P<0.05);观察组治疗依从率[95.24%(40/42)]高于对照组[78.57%(33/42)](P<0.05);干预后,观察组护理工作满意度[92.86%(39/42)]高于对照组[73.81%(31/42)](P<0.05)。结论对甲状腺功能亢进症患者实施心理护理联合健康宣教,可疏导患者负性情绪,改善患者遵医行为,提升护理工作满意度。     

可视化宣教护理对牙列缺损种植修复患者焦虑情绪和牙自护能力的影响

目的 探讨可视化宣教护理对牙列缺损种植修复患者焦虑情绪和牙自护能力的影响。方法 选取2019年3月至2021年9月于本院进行牙列缺损种植修复的60例患者,采用简单随机分组将患者分为观察组和对照组,各30例。对照组采用常规护理干预,观察组采用可视化宣教护理干预,均持续干预至患者出院。在干预前后,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估患者的抑郁和焦虑情况,采用自我护理能力测定量表(ESCA)评估患者的牙自护能力。结果 在干预后,观察组HAMD、HAMA评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组患者的健康知识水平、自我护理技能、自护责任感及自我概念等ESCA评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论 可视化宣教护理可提高牙列缺损种植修复患者牙自护能力,缓解患者焦虑和抑郁的情绪。