地方性高校推进青年教师导师制的探索

随着大众化教育进程的不断推进,地方性高校经过数年的扩招,在教学科研等方面已初具规模,但目前师资仍然普遍紧张,且青年教师比重大,培养任务较重。大部分地方性高校为加快青年教师队伍建设,制定了青年教师导师制,经过几年的实施,效果显著。在发展的新时期,地方性高校要以青年教师导师制为抓手,不断加强过程管理,努力完善配套措施,开展特色培养。以青年教师队伍建设为基础,带动学校师资队伍建设,从而不断提升教学质量,推进学校内涵建设。     

高校青年教师“双导师制”的探索

分析了高校青年教师的特点,指出了他们在对高等教育的认识、教学经验、工程实践能力、培养发展经费等方面存在的不足,阐述了高校实施青年教师"双导师制"的必要性和紧迫性,并对"双导师制"的实施进行了思考。     

主观幸福感视角下高校青年教师职业幸福感的探索

高校青年教师出现职业倦怠、负面情绪激增的情况在当今大学普遍存在,这不仅不利于教师自身的身心健康发展,同时也使得高校教学质量下降,公众对大学教育权威性产生质疑,影响人才的产出等等。笔者以主观幸福感为视角分析了高校青年教师出现职业幸福感危机的原因,并提出相关建议以维护教师的职业幸福感。     

主观幸福感视角下高校青年教师职业幸福感的探索

高校青年教师出现职业倦怠、负面情绪激增的情况在当今大学普遍存在,这不仅不利于教师自身的身心健康发展,同时也使得高校教学质量下降,公众对大学教育权威性产生质疑,影响人才的产出等等。笔者以主观幸福感为视角分析了高校青年教师出现职业幸福感危机的原因,并提出相关建议以维护教师的职业幸福感。     

高校青年教师党建工作之我见

青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义。如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标。探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程。     

高校青年教师党建工作之我见

青年教师的党建工作,是高校党建工作的重要组成部分,加强高校青年教师党建工作具有重要战略意义.如何加强和改进高校党建工作是新时代高校发展的一项重要指标.探究影响高校青年教师党建工作原因,切实推进高校青年教师党建工作是一项不可忽视的新的系统工程.     

高校青年教师职业倦怠现状调查

高校青年教师职业倦怠会直接影响高校教育教学质量乃至学校的发展。采用问卷调查法对西部某地方高校青年教师职业倦怠现状进行调查,对青年教师分别从性别、婚姻、教龄三方面与其职业倦怠的情绪枯竭、去人性化和低成就感三个维度进行差异分析,并对三个维度与职业压力四层面进行相关分析,得出相关结论,并在此基础上提出相应对策。     

地方性高校国家级特色专业人才培养模式探索与实践

地方性高校承担着培养高水平人才的重任,特色专业是地方性高校学科发展水平的重要标志,应当在人才培养中起到榜样示范作用。面对新的教育环境和培养要求,结合浙江海洋学院的船舶与海洋工程国家级特色专业,对地方性高校的人才培养模式进行了探索,明晰了船舶与海洋工程专业的人才培养目标,并从产学研用紧密结合、科技社团创新发展、科研助理制度建设、探索分层次教学法、启蒙式国际化教育等多方面对人才培养模式进行了探索。     

解析高校青年教师职业道德的缺失

本文立足教师职业道德的理想要求,遵循青年个体发展的视角,深度解析了高校青年教师职业道德缺失的原因.     

浅析高校本科生导师制的理论研究与实践

本科生导师制在我国高校的实施强调了学生个性化的教育,丰富了学生思想教育的内涵。本文旨在分析本科生导师制的概念,梳理导师制的历史发展以及剖析我国高校导师制实施的现状,明确高校实施本科生导师制的意义,并从导师队伍、制度保障、网络平台等方面提出一些建议。     

高职院校软件技术专业实施"专业导师制"的探讨

"专业导师制"是针对高职院校软件技术专业探索科学有效的人才培养方案而实施的一项教育教学改革项目,本文详细阐述了"专业导师制"项目的具体内容、管理模式和意义,系统分析了项目实施过程中取得的成果和有待解决的问题.     

地方师范院校贫困生教育与救助机制探讨

贫困大学生是地方师范院校的一个特殊群体。对贫困生群体的家庭状况、经济状况、心理状况和学习状况开展调查与分析,有助于国家、社会、学校采取适当的途径对贫困大学生进行有效救助和教育,帮助他们成才。建立资助与自助相结合的贫困大学生教育与救助机制是当下地方师范院校的理性抉择。     

高职院校思想导师制的实施研究

高职学生的思想政治教育一直是个难题.在高职学院实行导师制,对加强和改进大学生思想政治工作有着很好的启示作用.本文主要对高职院校思想导师制的实施过程中需要注意的问题进行探讨.     

地方高校教学质量监控与保障体系的探索与实践

高等教育的核心是人才培养,构建与完善科学、高效的教学质量监控与保障体系,对于保证和提高高校人才培养质量具有重要的意义。本文基于地方高校教学质量管理与监控的实践,探索了实施管理的体系建构、运行和长效机制的形成,对进一步健全和完善地方高校教学质量监控与保障体系进行了思考。     

浅谈新时期民办高校党建工作

在中国教育发展的大趋势下,民办高校已经发展为我国高等教育的重要组成部分.近年来,民办高校蓬勃发展,与此同时,民办高校的党建工作也在持续发展中,在取得一定成绩的同时,不可否认,也存在一些问题需要去正视和解决.本文旨在通过对我国民办高校的党建工作现状分析,阐述如何解决和改进其存在的问题.     

浅议地方高校的高层次人才引进工作

科学合理的高层次人才引进与培养工作对省市地方高校进一步加强与完善师资队伍建设和学科建设、提高学校核心竞争力具有十分重要的意义。目前,包括北京、天津、河北、江苏等在内的国内大部分省市地方高校在人才工作中普遍存在高层次领军人才缺乏、待遇不高、人才科研产出不理想等问题,引进人才也反映出科研环境及经费有限、后勤保障不足等困难。如何利用地方的特色优势,结合学校自身的发展要求,做好人才工作,成为各地方高校亟待解决的重要课题。     

高校财务监督机制的探讨

针对目前高校财务监督工作存在的问题,从增强高校财务监督意识、建立有效的财务监督体制、完善高校财务监督制度、改变财务监督方式四个方面提出改进高校财务监督机制的相应措施.     

地方院校创建实验教学示范中心的探索与实践

介绍了五邑大学近几年来,以培养学生实践能力为目标,加强实验教学条件建设,明确建设目标,理顺管理体制,全面开放实验室,加快实验教学的改革创新,创建各级实验教学示范中心的实践.     

高等学校创新人才的培养方法

培养创新人才是高校的一项根本任务。本文从高校教师自身的创新素质培养、传统高校教学方法和教学手段的改进,以及宽松的创新环境等几方面论述了高校如何培养具有综合素质的创新人才。