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目的探讨用药安全管理在剖宫产手术病人围手术期用药过程中的作用。方法定期对护士进行用药安全管理培训,制订和实施围手术期用药流程和规范,严格执行查对制度,善于识别、分析、确认用药过程中的不安全因素。结果手术室护士用药风险意识增强,2010年1~10月手术室剖宫产病人围手术期用药420次,未发生用药缺陷、差错和过敏反应。结论规范围手术期用药安全管理是手术室用药安全和手术安全的基本保障。 相似文献
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目的开展用药咨询,提高患者用药依从性,促进合理用药。方法对本中心2008~2009年门诊用药咨询服务工作进行总结和分析。结果患者用药咨询内容主要涉及药物使用方法、不良反应、相互作用、用药疗程和适应症等;通过提供用药咨询,解决了患者用药过程中遇到的问题,提高患者用药的依从性。结论在皮肤科门诊开展用药咨询服务有助于提高患者用药的依从性和合理性。 相似文献
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目的 调查河源市妇幼保健院儿童用药情况,分析儿童用药风险因素并探讨河源市儿童用药防范体系。方法 采用问卷调查结合文献调研的方式,以家长的视角回溯就医至服药的过程,收集和统计处理儿童及家长一般资料、医师问诊、处方和医患沟通、用药指导、家长用药行为、隔代用药、自主用药、药品管理等资料,分析儿童用药风险因素的组成,对应各风险因素提出相关对策,并探讨风险防范体系。结果 河源市儿童用药风险因素主要由医师问诊和家长沟通过程、儿童用药指导和家长用药行为、隔代用药及药品保管等方面构成,导致儿童用药风险的原因可能是儿童用药监管制度不完善,缺乏有效的沟通交流机制,家长用药行为不规范等。结论 通过对儿童用药风险因素评估,提出相应防范体系,为儿童用药风险管理提供数据支持,以期达到降低儿童用药风险率以及保障儿童用药安全的目的。 相似文献
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目的:探讨临床药师开展患者用药教育的模式。方法:根据卫生部下发的关于临床药师工作的相关文件,及国内外指南,结合我院临床药师开展用药教育的实践经验,对用药教育的模式进行探讨,并制定用药教育的标准操作流程。结果:患者用药教育的方式包括语言教育、书面教育、实物演示教育;用药教育的内容包括普遍性的用药教育、特殊剂型的用药教育、特殊人群的用药教育及特殊药物的用药教育。结论:系统、规范的用药教育模式可以提高患者对药物治疗的认识和依从性。应进一步改进和完善用药教育模式,提高药学服务水平,促进患者合理用药。 相似文献
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目的探讨危重症患者的用药监测,减少用药过程中并发症的发生。方法从危重症患者用药的特点、用药原则和用药监护的要点对危重症患者用药的过程和用药安全进行监控。结果经过有效干预后,患者不合理用药有效降低,均进行了正确用药。结论有效护理干预,可以有效的提高危重症患者的用药安全,值得临床推广。 相似文献
6.
目的分析广东省某三甲医院抗肿瘤药物和全静脉营养液的不合理用药情况,以促进合理用药。方法收集该院静脉用药调配中心2010年6月至2011年6月间临床药师审核的抗肿瘤药物和全静脉营养液的医嘱,对其中不合理用药问题进行整理、归纳和总结,并提出合理化建议。结果审核的34 029组医嘱中,存在不合理用药的医嘱有187组。不合理用药主要表现在溶媒选择错误、用药剂量不当、用药顺序的影响、药物间相互作用和成分比例问题等方面。结论临床药师在静脉用药调配中心详细审核医嘱,可以减少和避免不合理用药的发生,促进临床安全、合理用药。 相似文献
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目的通过调查老年人群安全用药知识和用药行为现状,给予有针对性的干预指导,保障老年人群的用药安全。方法自制问卷调查表,对宁波市姚江社区276名老年人进行现状调查,内容包括用药状况、用药知识和常见不良用药行为。结果社区老年人群用药品种繁多,大多数缺乏安全用药知识,常见的不良用药行为以用药依从性较差居首。结论社区老年人群用药品种多,并缺乏安全用药知识和存在不正确的用药行为,易影响药物疗效,导致药物不良反应发生,提示社区护理人员应加强老年人群用药知识和用药行为的教育和干预指导。 相似文献
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目的探讨儿童用药安全性和有效性的影响因素。方法选取我院在2006年9月至2011年10月间收治的120例儿科患者,对所有患儿用药的品种、数量、规格、用药安全性、用药有效性等进行评估,分析儿童用药安全性和有效性的影响因素。结果对于儿童用药安全性和有效性产生影响的因素包括治疗错误、社会因素及药物因素等。结论儿童用药安全性及有效性的影响因素较为广泛,不利于儿童的健康,应当建立起合理的儿童用药评价体系,以确保儿童用药的安全性和有效性。 相似文献