自理学说用于慢性肾炎病人实施整体护理的体会

自我护理有助于病人基本需要的满足，有助于病人回归家庭、回归社会、提高生活质量。我科自2001年1月开展整体护理以来，对52例慢性肾炎病人从入院到出院实施全方位的整体护理，并把自理学说用于慢性肾炎病人的整体护理中，取得较好效果。     

5例大面积烧伤休克期合并重型颅脑损伤的护理

我科从1999年12月～2003年5月共收治大面积烧伤合并颅脑损伤伴昏迷病人5例。针对大面积烧伤合并颅脑损伤护理重点及注意事项，为此类病人的预后提供参考依据，以利于提高此类病人的生存率，和度过良好的休克期和改善生存质量。现将此类病人休克期护理体会总结如下。     

神经外科围手术期患者的整体护理

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统地运用到临床护理和护理管理的思想和方法。我科自１９９７年底开展整体护理以来，制定了一系列的护理健康教育计划，增强病人战胜疾病的信心，积极配合手术治疗及护理，改善预后。...     

胆石症病人的健康教育

现代护理实施以“病人为中心”的整体护理。病人的健康教育是整体护理的一个重要组成部分，贯穿于病人人院到出院乃至家庭，是临床护理工作的重要措施。胆石症是常见病，分胆囊结石、胆总管结石和肝内胆管结石。我科对患者实施阶段性的健康教育，取得了良好的效果。     

实施整体护理的效果与体会

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以确保以“服务质量为中心”的护理水平的全面提高，我科于1996年开始实施整体护理──模式病房建设，首先拟定了护理哲理及各级护理人员职责，确定了护理专业的价值观和专业信念，使各级人员职责分明，工作重点突出，书写表格化，把更多时间用于为病人服务，同时制订了科学完善的质量控制体系，充分发挥各级护理人员的潜能。另一方面是病人受益。通过对不同病人不同疾病的健康知识教育，出院指导等提高了病员的自我护理能力；优质的服务使我科平均住院日期明显缩短，病员对护理质量的综合满意度明显提高。     

呼吸内科病人的整体护理探讨

整体护理作为一种新型的护理模式已在国内迅速展开。随着医学模式的转变，以及社会人群对健康保健服务需求的提高，建立在功能制护理基础上的护理管理和服务模式存在缺陷愈来愈突出，已不能适应21世纪的保健服务的需求。呼吸内科病人有其自身特殊性，要取得最佳治疗效果必须结合各病人特点开展整体护理。我科自2001年-2003年开展了整体护理模式病房与未开展整体护理的普通病房住院病人的对照研究，现报道如下：     

妇科围手术期护理体会

我国长期以来护理是以疾病为中心，把机械地执行医嘱和技术操作做为护理的根本目标，忽视了病人的权利，未能让病人参与护理。而整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理的思想和方法。由于受人力，物力的限制，我科于2001年始试行在非模式病房实施整体护理，受到医生、护士、患者的一致好评。现将护理体会报告如下。     

门诊注射室晕厥患者的抢救及护理

我科门诊注射室自2001-01～2005-01共发生36例晕厥患者，经过积极抢救和整体护理，无1例患者发生意外。现将此类患者抢救护理要点报告如下。     

手术室术前术后舒适护理体会

舒适护理是使人在生理、心理、灵性社会上达到最良好的状态，缩短或降低其不适的程度，它的应用对手术室的整体护理起到了一个很好的推动作用。从2002年8月起，我科把舒适护理的模式与手术室整体护理相结合，运用于手术病人，取得了良好的效果现介绍如下。     

整体护理与临床实践

为了适应当今护理事业飞跃发展的时代步伐,更好地完成我院我科整体计划,根据骨科患者住院手术多、病种多、术后病人重、特殊病人抢救多、急诊多,制定出以病人、病种、病情为中心的全人、全心护理模式。现将对整体护理的理解及我科的整体护理方案介绍如下:1整体护理的实践研究1·1正确理解整体护理整体护理是一种能够提供病人的整体性、科学性、协调性、个别性的全方位整体护理。1·2全人、全心护理模式是指以病人整体为中心,护理人员对病人耐心、关心、专心、真心,待病人象自家亲人一样。从病人入院到出院都有一名护士专门负责,与病人共同制…     

护理程序在产妇健康教育中的运用

为了适应现代护理模式的转变，我院于1997年开展了以病人为中心、以护理程序为框架的系统化整体护理，健康教育是整个护理中重要的组成部分，1997年我科运用护理程序对产妇进行健康教育，收到良好效果。现报告如下：     

模式病房整体护理质量分析及质控管理的探讨

应用护理程序对病人实施全方位整体护理是护理事业的发展方向,同时也对传统的护理质量管理和评价提出了新的要求,我科开展整体护理工作两年来,通过分析总结,不断探索和完善整体护理的质控管理,实行了三级质控与评价,并督促护理程序的切实应用,做到真正体现以病人为中心,不泥于形式,求真务实,以达到使所有病人得到全身心高质量护理之目标。     

整体护理在全院推广后的管理技巧

随着医学模式的转变，整体护理这种以病人为中心，以护理程序为核心，将护理业务和护理管理系统化的护理模式成为我国护理学科与国际护理学科发展相接轨的新的工作模式。我院从1998年整体护理模式病房建设至2003年10月全院推广实行整体护理，探索出一种适合我院实际情况的管理模式，建立了良好的质控系统。现将整体护理在我院推广后的管理技巧报告如下。     

整体护理对新式剖宫产产妇预后的影响

转变护理模式是树立以病人为中心，实施生理、心理、社会文化等全方位的护理，既能满足病人需要．也是护理学科发展的需要。我科自2006年1—12月对80例新式剖宫产病人围术期实施整体护理，获得了一定效果，现报道如下。     

出院指导在直肠癌病人中的应用分析

我科自2003年5月起对直肠癌病人实施以整体护理的出院指导。通过护患交流,满足病人的需要,帮助病人解决了实际问题,改善了护患关系,为病人提供高质量的健康服务。就我科开展整体护理出院指导的实施方法及效果分析如下。     

整体护理对1例大量饮酒所致食管破裂病人的应用

我科于2002年10月收治了1例大量饮酒所致食管破裂的患者，经行食管修补术后痊愈出院，通过对病人实施整体护理取得了较好的效果。现将护理体会报告如下。     

肿瘤病人实施健康教育的方法

为更好的配合医生对肿瘤病人的治疗工作，我科护理人员近两年来运用马斯洛人类基本需要层次论为指导，对病人实施了整体护理及健康教育，激发病人潜在生存意识，实施情况报告如下．     

健康教育在经后腹腔行腹腔镜下肾脏手术病人中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方面发展的教育活动。我科自开展整体护理以来对经后腹腔行腹腔镜下肾脏手术病人实施健康教育取得了良好的效果，现介绍如下。     

护理抢救讨论的临床应用

我科于2002年10月-2004年4月针对临床急危重病人多、抢救病人多等特点，结合整体护理开展护理抢救讨论28例，其中晚期癌症14例，腹部手术后4例，上消化道出血10例，大大提高抢救护理质量，现报告如下：     

癌症患者的心理特征及心理护理

为提高癌症病人的生存质量，为医护人员做好对癌症患者的照顾提供依据，有利于病人的整体护理。本文就我科16例不同癌症患者进行不同时期的心理护理总结如下。