以评促建, 推动我院体育综合实验室建设

针对我院体育教育专业实验室现状及所存在的问题, 进行认真客观的分析, 提出了以评促建, 推动我院体育综合实验室建设的途径和方法, 以便进一步提高我院体育教育专业的办学水平和科研水平. 同时也阐述了建设体育综合实验室对我院2006 年顺利通过本科教学工作水平评估及2007 年体育教育专业学士学位授予权评估工作的重要性.     

体育专业实验室建设浅析

通过对高等师范类体育专业实验室建设和实验教学现状调查发现实验室建设要求与当前提出的素质教育相差甚远.高等师范类体育专业学生除了提高训练场上的各项素质之外，还必须提高实验动手能力.     

高师综合理科实验室建设初探

根据综合理科课程的特点和课程理念，提出实验室建设的原则。具体探讨综合理科实验室硬件环境的建设、实验项目建设和管理制度建设。     

综合实验室建立与建设的探讨

探讨了综合实验室建立的必要性；分析了综合实验室建立的优点，提出了综合实验室建立后需要解决的问题。     

抓发展机遇,促实验室建设与管理

本文就两校合并后，在实验室建设，优化实验室建制和实验教学资源配置，提高设备投资效益等方面，并结合实验室特点，加大经费投入和各项改革这一大好机遇下，如何促进实验室建设，实施合理规范化管理，提高实验教学质量和实验室管理水平谈点认识。     

发挥合并优势，促进实验室建设与发展的探索

本文介绍了西北农林科技大学合并组建后教学实验室的优化整合与改革、实验室基本条件与仪器设备建设等方面的探索经验，并提出了今后实验室建设的思路。     

以新建实验室为契机,建设体育系综合实验室

随着高校的不断扩招,学生数量逐年增加,很多学校都存在仪器设备跟不上学校发展的困境,尤其是一些学校的体育系,由于底子薄,基础差,这样的情况就更加突出本文简要介绍了目前体育系实验室存在的问题,并针对现存问题,提出一些看法和建议,为新建实验室的建设和发展提供参考.     

高师综合理科实验室建设初探

根据综合理科课程的特点和课程理念,提出实验室建设的原则。具体探讨综合理科实验室硬件环境的建设、实验项目建设和管理制度建设。     

经济管理类专业综合实验室建设的实践与思索

阐述了综合实验室建设的必要性，并以商学院实验中心综合实验室建设为实例，探讨了经济管理类专业实验室建设模式，同时对该实验室未来发展进行了设想与展望。     

体育专业实验室建设浅析

通过对高等师范体育专业实验室建设和实验教学现状调查发现：实验室建设要求与当前提出的素质教育相差甚远；高等师范类体育专业学生除了提高训练场上的各项素质之外，还必须提高实验动手能力。     

融入“思政教育”的物理类通识教育课程建设

以大学物理和大学物理实验为核心课程的物理类通识教育课程,是全国高校各理工科学生必修的重要基础课程,如何使物理类通识教育课程与思政理论课程形成协同效应,就成为急需深入研究的课题。实践业已表明,融入“思政教育”的物理类通识教育课程在厚植学生的爱国主义情怀、树立辩证唯物主义的世界观和方法论、培养学生的科学素养和实践能力等方面都发挥着不可替代的独特作用。     

泉州师院体育教育专业建设与发展的思考

从泉州师范学院办学指导思想的实际出发，对体育教育专业建设与发展的优势、定位、课程设置以及发展过程中亟待解决的问题进行了深入的思考。     

北京师范大学通识教育制度的建构与变迁

通过梳理北京师范大学通识教育制度建构与变迁的历程,可将其分为大学预科制度时期、高师教育转变与师范大学改制时期、师范大学时期的学分制与自由选修制、南京国民政府时期对大学课程的整理以及共同必修课程的加强、全校公共选修课的重构时期、通识教育模式的当今探索时期6个阶段。外来移植与本土化是北师大通识教育制度产生的路径,政府强制性制度变迁是通识教育制度变迁的主要动力．学青、国家和大学的共识诉求是通识教育制度重构的主要方式。     

通识教育视野下实验室文化建设的探索与实践

加强实验室文化建设是新时代背景下高校转向内涵式发展的必然要求.当前高校实验室呈现良好发展态势,但是实验室文化建设存在的不足已经制约了实验室的整体发展.通识教育是以人为本的全面素质教育,借助通识教育的优势特色,以SW模式构建实验室文化的通识课载体,作为实验室文化传播的有效手段.结合学校开设通识教育课程实践表明,通识教...     

对学校体育与社区体育互动发展的思考

学校体育与社区体育互动发展不仅能够实现人力、物力的相互有效利用，而且对体育文化、体育知识的有效传播具有积极深远的影响。     

加强实验室建设要以人为本

实验室是教学和科研的重要基地，是衡量学校办学水平的重要标志之一，对搞好专业建设、提高教学质量和开展科研工作起着举足轻重的作用。但传统的实验室建设和发展模式存在许多弊端，该文通过对实验室现状的分析，对建立一支高素质的实验技术人员队伍等方面的问题进行探讨，以适应学校教学和科研事业迅速发展的需要。     

中西部地区高校体育专业实验室建设探究

实验室建设是高校重要的基础性工作之一,对体育专业而言,更是提升教学和科研效果、培养学生实践能力和创新精神的重要环节。在我国中西部地区,由于地理位置、人文环境和思想观念的影响,高校体育专业实验室的建设存在诸多需要突破的约束。基于此,现以中西部地区高校体育专业实验室的建设为背景,首先分析了实验室建设中存在的主要问题,然后提出了建设过程中需要遵循的原则,最后给出了中西部地区高校体育专业实验室的建设途径。     

高校体育与社区文化建设协同发展之探讨

高校体育是社会文化建设的基本组成部分。社区文化包含了所有驻地单位的文化建设,融小区文化、机关文化、校园文化等为一体,是以本地或本区域民俗文化为特色的组合体。创新高校体育的建设和管理机制办法,探索与社区文化建设在文化内涵共融、硬件设施共享、人才队伍共建、体育活动共办等方面的协同发展途径,实现二者的互利共赢,对于落实全民建设计划纲要具有重要的意义。     

学校终身体育与健美操课程建设

终身体育是现代化体育的重要发展方向 ,终身体育对学校体育教育的改革有着深刻的影响 .本文从终身体育的由来与健美操的特点及实用性 ,讨论了学校终身体育与健美操课程建设的可行性