浅谈电大教育与地方经济发展的关系

本文以教育和经济的关系为中心议题,着重论述了电大教育在社会经济发展中的地位及作用,以及办好电大教育的意义和电大教育如何适应市场经济发展。     

参与教育系统大竞争实现电大教育新发展

以开放性、多媒体教学为特点的电大教育,进入90年代以来,遇到了严峻的挑战。不同教育形式之间,学校之间,在生源、现代化教育手段、人才资源等方面的竞争越来越激烈。每一个电大教育工作者,都必须直面现实,积极参与教育竞争,在竞争中站稳脚跟,谋求电大教育事业的新发展。 竞争是不同主体为实现自身目标不断进行的角逐活动,是一切事物存在和发展的规则和动力。同样,教育系统竞争则是主体为了自身的发展和远期目标,在教育条件、人才资源、教育政策、生源等方面的比较、竞赛和争夺。教育系统的竞争也是事物发展的必然规律。     

“证书”教育与电大学历教育的沟通

广播电视大学的学历教育与继续教育的“证书”教育沟通,发挥电大现代远程教育的优势,以适应知识经济社会对高素质复合型人才的需求,在科学技术迅猛发展、知识不断更新的今天,显得尤为重要。本文就技术能力、水平等级、职业资格等证书教育与电大学历教育的沟通作初步探讨。 一、电大学历教育与“证书”教育沟通是改革发展的需要 教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,例如日本不顾由此带来的沉重牺牲,选择了这条路并获得了成功。许多事实证明,经济发展的需要和新的就业机会的出现强烈地刺激起了教育的扩张。 “教育是每个人生活的…     

浅析电大和继续教育

当前，继续教育正在全球范围内蓬勃兴起，它不仅改变着教育的固有模式，而且也改变着人们的工作和生活方式，由于改变开放的深入发展和社会主义市场经济的逐步建立，继续教育在中国也越来越被重视，主要承担继教任务的广播电视大学也应运而生。电大办继续教育，有六大优势，它们是，第一，电大采用现代化教学手段开展远距离教育，具有覆盖面广播，教学形式灵活，可以较大程度地满足学习者需求的特点；第二，电大实施开放办学，可使学习者摆脱种种羁绊，将学习愿望变为现实；第三，电大可以更合理地配置教育资源，实行联合办学，优势互补，有利于产学研一体化，有利于形成最优化的教学过程；第四，电大有一个庞大办学网络，可以深入到农村、基层、为学员服务；第五，电大有一套严格的质量保证体系。第六，电大有较高的效益。但是，由于传统教育观念束缚，电大的优势尚未充分发挥，急需深入学习邓小平教育思想，转变观念，加大投入，轩调政策，完善立法，以便将其办得更好。     

学习型社会下基层电大学历与非学历教育双主体的办学模式探讨

在构建终身教育体系,建设学习型社会的战略背景下,电大如何持续发展面临着前所未有的挑战和机遇。面对学习型社会的新要求,电大教育只有走学历教育与非学历教育并重的发展之路,构建学历教育与非学历教育双主体的办学模式,才能抓住机遇,适应社会需求,才能实现可持续发展。     

电大教育现状和发展的一些思考

本分析了现阶段电大办学所面临的一些外部挑战,特有优势和内在隐忧,并结合中国高等教育改革,就提高电大教育的质量与效益提出了一些见解。