卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

本文在介绍澳大利亚悉尼大学卫生信息管理学校应用科学学士（卫生信息管理学士）1996年教学大纲的基础上，对我国卫生信息管理专业高职高专教育课程结构做了探讨。作者认为，高职和高考教育应该是目前我国卫生信息管理专业高等教育大力提倡和推广的一种形式。在设计课程结构时，建议以模块结构教学为主要模式，以实际岗位需要为依据，注重专业技术应用能力的培养。还应按照现代化建设的需要设计和高速课程结构，注重提高卫生信息管理专业高职高专教育的针对性和毕业生的岗位适应性。     

对医学专业普通本科计算机教学的几点思考

随着计算机技术的飞速发展和不断提高的社会要求，医学院校的计算机教学又出现新的问题。文章通过对问题的分析，在课程设置、教学方法、考试方式等方面提出了几点建议，供广大医学院校的计算机教学工作者参考。     

卫生管理本科教育课程设置改革的思考

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出 :面对当前国际国内新的形势 ,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法 ,同社会主义现代化发展的需要不相适应的矛盾 ,已经和正在日益显露出来。对于卫生管理这一新兴专业 ,在教育上同样存在上述问题 ,本文着重探讨卫生管理本科教育的设置 ,如何适应社会主义现代化建设发展需要的问题。1　课程设置改革势在必行卫生管理教育面临着新的挑战 ,高素质的卫生管理人才培养与现行教育体制、教育内容和方法之间已出现了不相适应的矛盾。市场经济条件下 ,各行各业对人才的规格、人才的知识和能力…     

提高医学函授教育质量的几点思考

函授教育也是医学成人教育的组成部分，对如何进一步提高医学函授教育质量，提出对策和思考，指出了影响函授教育质量的各种因素，并就培养目标和课程设置、教学指导和针对性、工学矛盾、学习能力等进行分析，找出原因，提出解决办法。     

关于我院教育技术工作的几点思考

1　教育技术的含义教育技术系指为了促进学习 ,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术特别重视学习过程的设计与学习资源的建立 ,强调一切教育与教学活动都应以学习者为中心 ,充分发挥教师在课前准备和课后辅导中的导引作用。实施现代教育     

面向21世纪卫生高等职业教育化学课程改革的几点思考

培养适应21世纪发展需要的知识，技术型高素质的劳动者，给高等职业教育提出了新的要求，卫生高等职业教育化学课如休面以埋代的挑战，是化学教师的重要课题。指出：只有进行卓有成效的改革，化学课才能适应新形势的要求。     

对构建卫生职业技术教育"立交桥"的几点思考

面向21世纪,深化教学改革,构建卫生职业教育的"立交桥",培养高素质的复合型人才势在必行.     

关于卫生职业学校素质教育的几点思考

培养高素质的卫生技术人才的关键在于学校的教育,卫生职业学校教育质量的高低与学校党政领导、教师、家庭和社会的管理密切相关。只有社会、家庭、学校实现“三位一体”,政府、学校、教师、医院、家庭形成合力,共同构建全方位的工作网络体系,更新教育观念,才能使卫生职业学校实现真正意义上的素质教育。     

关于卫生职业学校素质教育的几点思考

培养高素质的卫生技术人才的关键在于学校的教育,卫生职业学校教育质量的高低与学校党政领导、教师、家庭和社会的管理密切相关。只有社会、家庭、学校实现"三位一体",政府、学校、教师、医院、家庭形成合力,共同构建全方位的工作网络体系,更新教育观念,才能使卫生职业学校实现真正意义上的素质教育。     

基于医院信息系统的卫生职业院校计算机教学改革

将当前普遍使用的医院信息系统引入卫生职业院校计算机教学中,阐述医学信息计算机应用技术课程的整体设计,就学生在实习初期对医院信息系统不熟悉、上手慢等问题进行分析并思考解决方法,培养适应岗位需求的卫生专业人才。     

关于医事法规课程教学的几点思考

《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》和《医疗事故处理条例》两部法规的实施预示着我国新型卫生法律法规体系框架的初建及其今后的走向，这就要求高等医学院校必须适应这种转变，努力培养具有强烈责任意识和法律观念、求真务实、廉洁自律的高级医学人才。医事法规课程的开设是最行之有效的途径，其改革和完善，更具有十分重要的意义。１开设医事法规课程的必要性１．１培养复合型高级医学人才的需要新的卫生法律法规体系的初建对高等医学教育提出了新要求、新问题、新挑战，高等医学教育必须认真反思在医学人才培养方面的不足，特别…     

卫生职业教育中医学人文教育的几点思考

基于卫生职业教育的现状,讨论在卫生职业教育中医学人文教育的相关问题。医学人文教育区别于文化素质教育和德育,有其特定的要求和内容;医学人文教育是技能教育、职业生涯教育在人本教育上的统一;医学人文教育是医学教育的起点,贯穿于医学教育的整个过程,与医学技能教育相融合,在医学实践中落实;医学人文教育需要相关课程体系的构建和相关组织机构的建构。医学的本质属性是医学的人文性,经人文化的医学是人文医学。     

军医大学预选卫生士官任职教育的几点思考

基层卫生士官培训工作纳入院校教育体系后,成为军医大学任职教育的重要工作.通过对军医大学参与基层卫生士官的培训和参与教学工作的教员及学员进行调查研究,总结经验和不足,为今后军医大学该项工作的开展提供理论基础和借鉴.     

发展卫生职业技术教育的思考

第三次全国教育大会指出:"要做好职教这篇大文章".职教的发展,进一步引起了各级领导和各行业人士的高度重视.本文仅对卫生职业技术教育的发展作一探讨.     

关于护理学专业本科教学的几点思考

为了培养21世纪所需要的具有综合素质的护理人才,在护理学本科教学过程中,如何优化教学环节,改革教学方法,增强学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高实践课的教学效率和效果是当前护理教育工作者所面临的共同难题,笔者就此谈几点意见。一、重新审视教学理念护理学专业本科教学怎么搞,培养什么规格的人才,树立什么样的教学理念,是一个值得我们重新思考的问题。迄今为止,我们通常都把培养目标定位为“培养具有护理教育、管理、科研基本能力,能在护理领域从事预防保健、临床护理、护理管理的高级专门人才”。在这里,应该重新审视“高级…     

对我国高等中医药教育的几点思考

高等中医药教育要取得长足进步,必须加强对学生的思想教育,使学生树立对中医药发展的信心和正确的中医药科学观;遵从中医药的理论体系,科学设置课程;适应医学发展趋势,走多学科发展之路;改变教育模式,强调创新,尊重学术个性,不把中医药理论视为完美无缺的理论体系,善于或勇于抛弃中医药理论中不合理或欠科学的成分,汲取西医药分析研究的方法和技术,在与现代科技结合、与西医药取长补短和相互渗透中求创新。     

对中医院校日语教学改革的几点思考

中医院校外语教育改革势在必行。日语教学改革是外语教育改革的重要组成部分。分析中医院校日语教学的现状。指出教学中存在的问题。并提出相应的对策与建议。     

关于医学生信息素养教育的几点思考

论医学生信息素养的内涵及其教育目标,通过阐述信息时代对医学生实施信息素养教育的必要性,提出加强信息素养教育的措施。