医学文献检索课计算机检索实习教学的实践与体会

医学文献检索是医学高等院校开设的一门工具性课程,是教育学生学会如何查寻和获取所需要的医学文献信息、提高自学能力的课程。所以,加强学生的实习,尤其是计算机检索的实习很重要[1]。由于互联网(In ternet)在我们的日常生活中已被普遍应用,互联网上的医学信息也十分丰富,检索与利用互联网上医学信息已成为文献检索课程的重要内容之一,利用互联网来加强医学文献课程的计算机检索的实习既有很好的可行性又有很好的实用性,我们在这方面进行了一些尝试,取得了较好的效果,现谈一下我们的初步实践与体会。1利用互联网进行计算机检索实习的必要性与优点随着计算机的普及,医学文献信息的收集、传播和贮藏的速度和效率已大大提高,在大量的医学文献中,如果只利用目录、索引和文摘等印刷型的检索工具进行手工检索显然已落后于时代,不能满足飞速发展的医学科学技术的需要,因此用计算机检索医学文献才能做到与时俱进。计算机检索医学文献具有检索速度快、效率高、捕获最新信息快和能进行智能化辅助检索的优点,所以计算机检索已成为当前检索医学文献的主要方式[2]。进行医学文献检索课程的计算机检索实习,可选择互联网数据库检索、光盘数据库检索和联机数据库检索等3种不同形式,...     

优化医学文献检索与利用课教学之我见

医学文献检索课是一门技能训练课,其授课目的就是从培养学生利用信息意识的角度出发,使学生学会如何从国内外大量医学文献中获取自己需要的专业信息。我校从1986年开始给各专业开课,历时十年,我们在教学实践中“悟”经验,在不断改进教学方法上“求”效果,做到文检课在内容设置上针对不同专业学生,制定出总体规划而又突出各个阶段重点,根据专业特点讲授相应内容,同时在教学方法上     

医学文献检索与利用课教学目的刍议

本文就文检课的教学目的进行了探讨,认为培养学生的情报意识和检索能力应该是文检课的主要教学目的,应为此而努力。     

浅谈医学文献检索与利用课教学的体会

我院图书馆从1985年上学期开始,给本院高年级学生、研究生开设了医学文献检索与利用课,我担任了部分课程[美国《化学文摘》(CA)和美国《生物学文摘》(BA)]的讲授任务。经过一年多的教学实践,深感高等医学院校开设这门课是十分必要     

对改进“医学文献检索与利用课”的探讨

国家教委1984年要求高等院校为学生开设“文献检索与利用课”(1)(国家教委(84)教高字004号：“关于在高等学校开设‘文献检索与利用课’的意见”)，井明确规定该课目的“在于使学生和研究生增强情报意识，初步掌握利用文献与情报的技能”。这是注重培养学生能力，提高教学水平的重要举措。为落实教委指示，适应科技和信息高速发展的形势，我校在试开了几年选修课的基础上，于1989年把“医学文献检索与利用课”(以下简称“文献课”)，规定为研究堆和本科毕的必选课。     

循证医学与医学文献检索课教学

一、循证医学及其现状循证医学 (Evidence- based Medicine,EBM)来源于已故的英国流行病学家 Archie Cochrane在 2 0世纪 70年代提出的一种新的临床思维方式。其核心思想是医学人员应该认真地、明智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的最新、最有力的科学研究信息来诊治病人。简言之 ,即是遵循证据的临床医学 ,目的是为了临床医疗决策的科学化。循证医学在临床医学界的兴起 ,标志着临床医学将从经验医学进入循证医学 ,2 1世纪的临床医学将是循证医学的时代。在临床实践中贯彻循证医学的原理和方法 ,将会大大提高临床医学的水平 [1 ]。…     

浅谈《医学文献检索与利用》课的教学

《医学文献检索与利用》课,是培养学生科技情报意识、获取与利用情报技能的重要环节。我馆从一九八五年开始,对本院高年级学生、研究生讲授本课。现结     

医学文献检索与利用课教学的几点体会

<正> 如何上好医学文献检索与利用课(以下简称《文检》),许多行家发表了很好的意见,我们也谈一点粗浅的体会,与大家共勉。1 加强师资队伍的建设加强师资队伍建设是提高《文检》课教学质量的关键。几年来,聘请专业人员做兼职教师,由情报部门承担教学任务。兼职与情报部门相结合,举办短训班,召开研讨会等,都发挥了一定的作用。为使这一门新课站得住     

医学文献检索与利用课网络教学制作的探讨

针对医学文献检索与利用课网络教学有关课程教材建设、如何发挥网络教学中教师的辅导作用及实现网络教学的主要相关技术三方面做了论述。     

为医护人员开办“医学文献检索与利用”课简介

张永青报道:南京军区总医院图书馆从1985年以来,结合本院医务人员和专修人员的科研和临床工作需要,分别为院里几个重点科室及高护班、高检班开办了“医学文献检索与利用”课。他们根据馆内的实际情况,为医护人员和学员200余人介绍了《中目》、《外目》、《IM》、《EM》、《BA》等检索工具书的特点及使用方法。通过学习和     

医学文献检索课教学利用多媒体技术的体会

随着计算机技术的发展和视听技术在计算机领域的应用,新兴的多媒体教学应用技术已应运而生.由于多媒体具有信息载体多样性、交互性、集成性等一些传统教学模式所没有的特点,在课堂教学中使用多媒体技术已势在必行.     

上好医学文献检索与利用课的探讨

我校自1978年开设医学文献检索与利用课以来,取得一定效果。我们认为搞本科生与研究生的分层次教学及不断提高文检课教师的素质是提高教学质量的关键问题。本文就这两个问题谈谈体会。 (一)本科生与研究生的分层次教学我校大学本科生的医学文献检索与利     

医学文献检索课教学体会

医学的迅猛发展对医学生的素质提出更高的要求 ,不断提高教学质量是每一位教师的基本义务。《医学文献检索》是医学教育的课程之一 ,这里笔者结合《医学文献检索》课实施网上教学的设想 ,浅谈教学中的几点体会。1　引导学生提高对医学文献检索课重要性的认识1.1　文献检索是知识更新的途径 ,是继续教育的重要手段　目前科学技术高速发展 ,约经 3～ 5年 ,又有全新的知识出现 ,如何赶上科技发展 ,掌握新知识的查找方法 ,是《医学文献检索》课的教学目的 ,本课程既是方法学 ,也是实践性很强的学科 ,从本课程中学会并掌握一整套文献检索的理论、…     

医学文献检索课教学体会

原教育部(84)教高一字004号文件提出“关于在高等学校开设《文献检索与利用》课的意见”,我馆于1984年底起即给高年级学生开办了文检讲座。1986     

医学文献检索课教学探讨

<正> 原教育部(84)教高一字004号文件指出:要在我国各类高校开设《文献检索与利用》课程.为了执行这一指示并根据我院学生的知识水平和需要,从1984年起,我院在高年级学生中多次举办《医学文献检索与利用》讲座,从1986年起改为选修课.本文就我院开设文献检索课的教学谈谈我们的体会.     

医学文献检索课教学的思考

目的通过对医学文献检索课的教学分析,提高对文献检索课重要性的认识。方法采用归纳总结的方法,将在工作中发现的问题进行整理、思考和分析。结果当前医学文献检索课程与实际工作中存在脱节现象。最突出的问题是只讲文献检索,不讲文献评价、文献分析与利用,使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。结论医学文献检索课要担负起对学生的信息素质教育、现代化信息技术教育,将循证医学引入文献检索课的教学中去。在本科生的教学中,重视教授信息检索技能的同时,重点放在信息分析与利用方面,利用外文文献数据库逐步培养具有国际化的学术视野。     

医学文献检索与利用课分专业教学的必要性与可行性

分专业教学是医学文检课尚待进一步解决的问题。本文论述了实行分专业教学的必要性与可行性.     

医学文献检索课教学实践与思考

1近20年文献检索教学实践的回顾 1987年,我院医学文献检索课作为选修课纳入学院的教学计划,经过了近20年的努力,其教学内容、课程体系、教学方法和教学手段都有了长足的发展,取得了很好的教学效果,得到了教学主管部门及学生的肯定和认可.     

医学文检课加强计算机检索教学的实践与探讨

本文着重从教学方法上进行探讨,提出三点做法:一是把机检与手检原理和方法融会贯通,加深学生对原理知识的理解;二是创造条件,带好上机实习课,增强学生动手动脑实际操作能力;三是及时充实新内容,丰富知识、开拓视野,注重学生情报意识的培养和提高。     

医学文献检索课教学的回顾与展望

一、历史回顾 从1984年2月教育部有关在全国高校开设文献检索课的文件下达以来,已16个年头.文检课教学从无到有,从小到大成长起来,回顾我国高等医药院校文检课教学所走过的历程,在学科体系和课程设置上大致经历了3个阶段和两次重大的改革.