论加强以人为本的网络文明教育

以人为本的概念我国古已有之。“科学发展观”的核心是以人为本，它有着与以往任何一个剥削阶级所不同的内涵和特征。网络的诞生为我们带来诸多便利的同时也带来了许多负面影响。网络文明教育立足高校，必须占领互联网这一教育阵地，坚持贯彻以人为本的教育理念，为大学生的健康成长和全面发展创造一个良好的网络环境。     

新时期高校网络思想政治工作初探

网络作为影响大学生思想品德的一把“双刃剑”，给大学生思想政治工作带来了正、负两方面的影响。作为“生命线”的思想政治工作，应当把握机遇和迎接挑战，采取有效措施，使网络思想政治教育达到更好的效果。高校思想政治工作人员必须首先认真学习网络知识，用先进的文化占领互联网上的社会主义思想阵地，切实建立起健康、文明、有序的校园网络环境，努力消除网络的负面影响，使网络在高素质创新人才的培养中发挥其特殊优势。     

IE环境下大学生思想政治教育的创新思考

本文就如何充分利用TE环境给大学生思想政治教育工作带来的机遇,合理避免网络环境带来的负面影响,更好地开展网络环境下大学生思想政治教育的创新工作,展开讨论.     

论当代大学生网络文明与和谐德育的关系

网络的飞速发展,不仅为大学生带来了巨大的正面效应,同时也对大学生的身心全面发展产生了一定的负面影响。文章对网络文明与和谐德育进行了概述,并深入讨论了网络文明与和谐道德之间的关系,这对实现学校教育目标具有重要的现实意义。     

现代网络对大学生思想道德的影响及对策

通过调查可知,作为网络社会的主体,大学生在享受网络技术带来的便利的同时,也遭受了网络技术带来的诸多负面影响。因此,必须重视网络环境下的大学生思想道德建设,加强网络信息的监控与管理,利用网络优势加强大学生思想政治教育。     

论网络影响下大学生的人际关系

网络交往在给大学生带来方便、高效、快捷、广泛的同时,也带来诸多问题,一些沉溺于网络交往的大学生产生了网络心理障碍和互联网成瘾综合症,给大学生的心理健康和人际关系带来了许多消极影响。研究网络交往对大学生人际心理的负面影响,对高校德育工作者探讨如何发挥网络优势,培养大学生健全的人格和良好的心理素质,具有重要的现实意义。     

中学生网络道德教育对策探究

随着信息技术的发展和网络的普及,网络迅速地改变着中学生的生活和学习,在带来利处的同时也对中学生的成长产生一些负面影响。网络德育,是指在局域网或广域网上开展一系列德育活动。作者认为加强网络道育应以学校为主导,即学校要抢占德育工作的制高点,迎接新挑战,积极倡导网络文明,营造良好的网络环境;家庭辅以监督,着重引导;社会做到有法可依,执法必严,为中学生提供良好的社会网络环境。     

网络对大学生的负面影响分析及对策研究

网络改变了人们的生活方式并渗透入生活的各个角落,在其显示强大作用的同时也应运而生了若干问题。大学生沉迷网络的现象屡见不鲜,如何引导大学生合理、健康、文明的使用网络是一个很有挑战的问题。本文就网络对大学生带来的负面影响和原因进行分析、归纳,并提出相应对策。     

网络环境中大学生常见心理问题及成因分析

随着信息时代的到来,网络世界以全新的人际互动模式极大地迎合了大学生的心理需求。网络在给大学生带来极大便利的同时,也给大学生的心理健康带来了不容忽视的负面影响。从网络环境对大学生的影响入手,深入分析了网络环境中大学生常见的心理问题及形成原因,并提出相应的教育对策。     

和谐网络环境,呼唤网络文明——提高大学生文明上网意识之我见

大擘生还处在人生的成长期,人生观价值观还不成熟,极易受网络不良环境的影响.本文认为,要提高大学生文明上网意识,使网络成为学习的工具而非娱乐工具,首先必须采用积极引导的态度,使大学生树立崇高的理想,建立正确的价值观,自觉抵制网络不良环境的影响;其次要培育良好的校园网络文化环境.对大学生做好网络责任教育,并建立网络德育教育阵地辅助做好网络责任教育;最后建议尽快建立健全涉网立法运用法律手段建立良好的网络环境,同时加强对大学生的网络法制教育,进一步提高大学生文明上网意识.     

大学生网络道德规范与高校德育

该文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就人们关心的大学生网络道德规范等一系列问题,提出建立大学生网络道德教育原则:通过倡导和遵循网络道德规范,创新网络道德教育模式,进一步约束大学生的网络行为,借鉴和吸收网络文化的积极因素,切实地解决网络给高校道德教育带来的负面影响,探索高校网络道德教育的新途径。     

网络环境对大学生成长成才的影响及对策

大学生成长成才受各种网络环境(即计算机网络、电视网络、手机网络和人脉网络等)的影响,这些影响有一定的积极因素,但由于各种虚拟网络环境存在隐蔽性、且监管不到位,易使学生责任感、道德意识、法律意识淡漠,甚至使学生产生依赖感,从而对他们的心理健康带来负面影响。高校有必要营造良好的网络环境,为学生的健康成长成才提供保障。     

网络对大学生社会责任意识形成的影响及对策

网络在拓展德育的渠道、丰富德育的方法与手段的同时,也对大学生社会责任意识的形成产生了一定的负面影响.网络环境下培养大学生社会责任意识的对策包括:优化网络环境,规范大学生的网络行为;加强自我管理,培育大学生的网络责任感;加强校园网络文化建设,培育大学生的社会责任意识.     

网络给高校德育带来的挑战及应对策略

网络信息环境的时效性、便捷性、开放性、庞杂性、原始性给高校德育工作带来了一系列新的挑战。这要求我们至少从三个方面进行正确应对:一是努力实现网络观念的转变;二是努力实现教育方式的转变;三是积极培养大学生的信息素质。     

新媒体环境下大学生网络道德教育研究

近年来,随着信息技术的发展,新媒体不断涌现,在给大学生学习、生活带来便利的同时,也对大学生的价值观、人际情感、文化底蕴等方面造成了一定的负面影响,网络道德失范现象普遍存在。这是主客观原因共同作用的结果。拟针对新媒体环境下网络对大学生造成的负面影响现状及其原因进行分析,并找出相关对策,期望对高校网络道德教育实践和完善具有中国特色的网络道德教育体系有所裨益。     

大学生网络文明教育与行为引导研究

当今各种不良信息的泛滥,污染着网络环境,严重危害大学生的身心健康。加强大学生网络文明建设是实现社会主义精神文明的重要组成部分,更是坚持党在意识形态领域主导权的必要保证。以大学生为目标深入开展基础网络文明素质教育,推进优秀文化的传播,加强大学生网络监管,营造良好网络氛围是大学生思想政治教育工作的重要内容。     

大学生网络成瘾的危害及其成因探究

网络的快速发展给大学生的学习生活带来便捷的同时,也对大学生的心理产生了巨大影响。一般而言,适度地使用网络不会给生活和学习带来负面影响;但是,如果个体对网络无节制地使用和过度依赖,就会出现网络心理障碍现象。目前网络的负面效应日益凸显,大学生网络成瘾问题越来越受到家庭、高校的密切关注。本文通过阐述大学生网络成瘾的现状、揭露网络成瘾的各种危害、探讨网络成瘾的主要成因,帮助大学生正确认识电脑网络,养成良好的网络使用习惯,使大学生摆脱网瘾的侵蚀。     

试论网络给大学生带来的负面影响分析及对策

网络的飞速发展与广泛应用对当代大学生的影响是一柄“双刃剑”,仅仅看到其给青年人带来的广博、快捷的信息优势是不行的。网络在给大学生学习、生活带来便利的同时也给一些大学生的健康成长带来了一定的负面影响。为此,本文旨在探讨网络给大学生带来的负面影响分析和对策,以期能够在大学生建构健康的网络生存模式上,提出有益启示。     

网络对大学生价值观的影响

网络作为一种教育手段,不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于学生发展和形成个性,不断强化自身素质。但与此同时,网络也不可避免地带来负面影响。该文分析了网络对大学生价值观的正面、负面影响,探讨了面对负面影响的对策思考。     

浅析网络文化对大学生的负面影响及对策

随着网络技术的发展,互联网已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。然而,网络在给大学生学习、生活带来便利的同时,也对大学生的健康成长带来了一些负面影响。本文分析了网络文化对大学生负面影响的表现及原因,并提出了相应的对策。