图书馆员职业生涯管理的思考

从图书馆组织的视角阐述了图书馆实施馆员职业生涯管理的现状,分析了问题产生的原因,并提出了图书馆实施馆员职业生涯管理的对策与建议。     

浅论护士个人职业生涯的规划

目的 促进护士个人职业生涯规划目标的实现.方法 认识护士制定个人职业生涯规划对自身发展的的重要性;了解制定职业生涯规划的步骤分为自我定位,目标与路线的设定、策略的制定、反馈与修正等4个步骤;并提出制定个人职业生涯规划的建议.结果 护士正确制定个人职业生涯规划对自身发展很重要.结论 事业成功的人士均有制定个人职业生涯规划.     

高校教师职业生涯规划探析

高校教师职业生涯规划是高校和教师个人的共同目标，是实现高校和教师个人发展规划的有机结合。开展高校教师职业生涯规划工作是满足高校和教师双方需要的重要方式，它将二者的需要、目标相结合，以达到高校和教师的双赢局面。     

论大学生职业生涯规划

随着职业生涯规划的发展,越来越多的人开始认识和运用它,为个人的职业发展指引方向。但通过对近期文献的回顾,笔者发现当今开展的职业生涯规划,无论在认识方面还是在实际操作方面都还不尽如人意,本文就目前职业生涯规划的不足之处进行综述,并提出建设性的改进方案。     

护生职业生涯规划

介绍职业生涯规划的概念和必要性，探讨帮助护生进行职业生涯规划的方法与步骤，目的是提高护生的职业能力和综合素质，为护生今后实现良好的职业生涯打下坚实的基础。     

中职生职业生涯规划新探

针对中职生实际,提出对中职学校不同年级学生实施分阶段、多形式的职业生涯规划教育方案.     

临床实习期护生个人职业生涯规划现状及分析

目的：了解临床实习期护生的个人职业生涯规划现状及其影响因素,提出应对措施.方法：按整群抽样方法,抽取某医科大学临床实习护生228人,采用自行设计的职业生涯规划问卷进行调查.结果：实习期护生职业规划问卷总体均值为（79.27±8.83）,女护生、本科护生及有学生干部经历的护生职业生涯规划均值较高（P＜0.05）;护生在职业决策过程中收入因素起到主要作用,认为参与社会实践、提高个人能力有助于提升就业竞争力,对就业指导的需求主要集中在自我评价、职业分析规划及求职技巧三大方面.结论：实习期护生职业规划总体状况处于中等水平,应结合护生对职业规划的需求开展针对性、系统性、全过程指导服务,提高护生的职业素质和就业能力.     

浅析大学生职业生涯规划

当前,社会相关部门已经逐步认识到帮助大学生进行职业生涯规划的重要性,也采取了一些措施,并取得了较好的效果。但仍存在许多问题,需要我们积极探索和研究大学生职业生涯规划,改革研究方法、实施举措、更新理念,以提高大学生就业核心竞争力。     

关注职业生涯规划 促进和谐社会建设——对大学生职业生涯规划的认识

当前,不少大学毕业生就业前感到迷茫,不能得心应手地选择自己理想的职业,其根本原因在于职业生涯规划的缺失。通过对职业生涯规划的目的、意义、基本原则、方法步骤的阐述,提高大学生对职业生涯规划的认识,增强大学生规划职业生涯的积极性。     

试析教师的职业生涯规划

教师的生涯规划是职业生涯规划的一种,对教师的可持续发展和成长具有重要的意义。首先,它是时代发展,终身教育的必然需要;其次,是教师自身发展的需要;再次,教师良好的生涯规划,可以帮助教师活出最佳的状态。教师职业生涯的发展大致可以分成新手阶段,经验和技能的形成阶段,以及教师的成名、成家这样三个阶段。学校与教师个人应该为教师职业生涯的有效规划负起责任。     

医院图书馆员职业发展困境与对策

从外界社会因素、医院及医院图书馆内部因素、馆员自身因素等三方面分析了医院图书馆员职业发展面临的困境和难题,针对馆员职业发展的现实境况,就如何化解职业危机、拓展生存之路、开发职业潜质、提高职业地位等进行了探讨.     

护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系

目的：探索护理本科生职业生涯规划与专业认同之间的关系,为更好的开展护理本科生的职业生涯规划教育,提高他们的专业认同程度提供理论依据。方法：采用调查问卷对护理本科生进行调查。结果：护理本科生的职业生涯规划与专业认同得分呈正向相关（r〉0,P〈0.05）。结论：护理本科生的职业生涯规划状况和专业认同存在正向相关关系,学校可以把职业生涯规划教育与专业认同教育有效的结合起来,让二者彼此促进,达到相辅相成的效果。     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.     

职业生涯规划与护理学专业学生专业思想教育

护理学专业思想教育是医学院校护理学专业学生入学后的必修课程.如何引导学生热爱护理学专业,稳定专业思想,增加专业认同感,培养职业意识,提高职业能力,树立终身为护理事业奋斗的职业理想,是高等医学院校思想政治工作的一项重要任务.本文在护理学专业思想教育中引入职业生涯规划,从护理学专业学生职业牛涯规划的概念出发,阐述了职业生涯规划对专业思想教育的意义,分析了高校学生职业生涯规划的现状,并结合护理学专业特点,提出了运用护理学专业学生职业生涯规划搞好专业思想教育的对策.