包装工程专业实践教学体系改革初探

包装工程专业实践教学改革应针对目前实践教学体系的不足,采取明确人才目标定位,整合实践项目,加强师资队伍建设等多种措施,改革实践教学体系,提高人才培养质量。     

提高理论力学课堂教学质量方法刍议

理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。     

土木工程专业“理论力学”教学改革初步研究

通过理论力学教学实践，针对现在理论力学教学课时数减少的现状，做出了一些有益的探索，希望通过对教学体系的进一步改革，把多媒体技术运用到理论力学的教学实践中，加强对学生的基础知识的教育，以及综合能力的培养，以期取得较好的教学效果。     

如何提高《理论力学》课堂教学质量之我见

作为工科大学教育中重要的专业基础课,本文并结合自身实践讨论了提高<理论力学>课堂教学质量的种种具体方法,并为以后的相关课程的教学提供了相应的参考.     

包装学理论初探

深入系统地研究包装学理论，对包装事业的发展有十分重要的意义，经过对包装学研究的对象，内容及理论体系的探讨，得出包装学是一门研究包装件的最佳功能组合及其形成和发挥规律的技术一社会综合性科学的结论。     

包装学理论初探

深入系统地研究包装学理论，对包装事业的发展有十分重要的意义。经过对包装学研究的对象、内容及理论体系的探讨，得出包装学是一门研究包装件的最佳功能组合及其形成和发挥规律的技术─社会综合性科学的结论。     

力学理论的进一步完善--分析力学

文章通过对矢量力学局限性描述,阐述了分析力学不仅用统一方法解决了各种力学问题,而且也是理论物理学和现代物理学的基础。     

独立学院汉语言文学专业的特色探索

为突出独立学院汉语言文学专业的培养特色,文章提出,要建立与社会需求相适应的以写作实践能力培养为核心的特色方案,以四个基本理念为基础,建设以学生自主分流、过程目标化管理为主要内容的实践教学体系,以点带面实现汉语言文学专业人才培养质量和实践能力协调发展的创新目标,使独立学院汉语言文学专业的“应用性”落到实处,从而提升人才培养质量,形成专业特色。     

改革理论力学教学 重视学生能力培养

重视学生能力培养是教学中非常重要的一环，也是广大教师在教书育人的岗位上义不容辞的责任。围绕这一问题，阐述在理论力学教学改革中的做法和采取的一些措施，目的是促使广大学生对本课程学习，专业基础知识得到进一步的加强，各种能力得到了全面提高。     

独立学院计算机专业建设的探索

通过分析我国独立学院的办学定位与人才培养模式和当前独立学院计算机专业建设存在的问题,探讨了独立学院计算机专业课程体系、实践教学体系建设方案,为更好地培养适应地方经济发展的信息技术人才服务。     

土木建筑专业力学教学改革探索

指出目前力学教学中存在的主要问题。在压缩课时的情况下,根据土木建筑类专业的特点对力学的课程体系、教学内容、教学方法、教学手段进行了有益的探索。     

理论力学课的教学改革

近年来，工科专业在各门课程学时的平衡上普遍遇到困扰。一方面随着科技发展的需要各专业要增加新课程，这样必须要压缩已开课程的学时。如工民建专业理论力学课由原来１１８学时已压缩至９０学时，并有继续压缩的趋势。另一方面很多基础课教材为了保持其系统性均从经典理...     

包装印刷专业应用软件教学改革探讨

对专业应用软件的掌握熟练程度一方面代表学生对该专业知识的理解能力,同时又集中体现了学生的专业实践与操作能力。包装印刷专业的专业应用软件的教学改革应着眼于面向应用的实践教学体系的构建,开展多级面向对象式专业应用软件教学方法的改革实践,以提高教学成效。     

面向应用型人才培养的理论力学改革与实践

针对理论力学课程的问题以及高层次应用型人才培养的特点,探讨了理论力学课程教学改革的必要性、可行性,然后结合教学实践,提出了一些关于理论力学课程体系、教学手段、考核方法等方面改革的思路,并在浙江科技学院2005级机械设计制造及自动化专业、材料与控制工程专业的理论力学教学中进行改革试点。     

中国包装总公司包装设计专业中心

“中国包装总公司包装设计专业中心”成立于1996年，是中国包装总公司在侏洲工学院设立的科研机构。该中心以“艺术与技术的完美结合”理念为指导思想，坚持以包装设计、信息设计、环境艺术设计、计算机图形设计为重点发展方向。     

理论力学课程教学改革思考

阐述了理论力学课程体系和特点，分析该课程教学目前面临的主要问题，以及对教学改革的一些思考，介绍了华东交通大学在计算机辅助教学（ＣＡＩ）方面取得的一些成果。