基于计算机课程实践的教学保障体系的建构路径研究

在新时期背景下,很多学校的计算机课程教育教学工作面临诸多困难,其中计算机课程实践教学保障体系的构建问题表现较为突出。加强计算机课程实践教学保障体系的构建,有利于推动学校计算机课程实践教学与时俱进的发展和创新,进一步解决学校计算机课程实践教学存在的问题和不足。基于此,文章从计算机课程实践教学保障体系,从新时期背景下的构建原则方面出发,分析计算机课程实践教学保障体系建构现状,最后提出计算机课程教学保障体系建构策略。     

关于校企合作在计算机专业实践教学改革中的思考

开展计算机专业实践教学,能够让学生基于理论知识,具体进行计算机操作练习,解决实际问题,这对提高学生计算机技术水平、实践能力、操作能力、问题解决能力等有很大帮助.通过对当下我国计算机专业实践教学实际情况分析,确定计算机专业实践教学不佳,存在诸多不足,致使学生计算机技术水平不强,不利于学生良好的发展.基于此,将校企合作模式应用于计算机专业实践教学之中,为学生提供实践基地,组织学生良好地进行计算机实践操作,逐渐强化学生计算机技术水平.本文将对计算机专业实践教学不足予以分析,进而探究基于校企合作的计算机专业实践教学.     

数字化发展过程中高校计算机实践教学改革

为了全面提升学生的数字素养和数字化技能,许多教师整合运用数字化教学资源,并纵向推进计算机实践教学改革,以紧跟时代发展的步伐,为社会输送更多优秀合格的计算机应用人才。但受传统教育理念影响,计算机实践教学依旧存在“满堂灌”“一刀切”的问题,且实践课程内容与社会实际使用技能需求不匹配,最终导致整体的计算机实践教学质量大打折扣。因此,本文将结合高职计算机实践教学的现实情况,深入分析数字化发展下改革高校计算机实践教学的意义和对策,以期将更多的时代色彩和新鲜元素注入计算机实践教学。     

计算机实践教学探讨

计算机是一门技术性、实践性较强的学科,对学生的动手操作能力提出了高要求,因此必须注重实践教学。但目前计算机实践教学的现状不容乐观,还存在一些问题亟待改进。本文主要从计算机实践教学的现状入手,探讨加强计算机实践教学的措施。     

论高校计算机教学中培养学生实践能力的策略

学生对计算机技能的实践运用是学校计算机教育的延伸和发展,素质教育提出要重视学生的全面发展,提高学生的实际动手能力,这就要求我国高校要加快计算机教育的改革,促进学生计算机实践综合能力的培养。本文拟从当前我国高校计算机教育中存在的问题来分析,探讨在计算机教学中培养学生实践能力的策略,以促进高校计算机教育改革,提高学生的计算机实际应用能力。     

以实践教学为核心的计算机专业大学生创新能力培养模式的研究与实践

通过实践教学活动来培养计算机专业大学生的创新能力有助于实现计算机专业教学目标,扩展学生的实践学习空间.本文将举例分析以实践教学为核心的计算机专业大学生创新能力培养模式的研究与实践,并提出笔者的见解.     

学科竞赛与计算机专业学生实践能力培养

计算机专业学生的实践能力已日益发展为对其专业课程教学效果进行衡量的重要标准,本文结合计算机专业实践教学现状,在分析学科竞赛对学生实践能力的作用基础之上提出以学科竞赛为抓手培养计算机专业学生实践能力的具体对策.     

竞赛平台在计算机专业学生实践能力塑造中的运用

高校实践教学要求学生必须具备很强的计算机实践水平。在社会发展中,计算机发挥着越来越重要的作用,对计算机专业人才需求也越来越多。文章对竞赛平台机制在锻炼学生实践能力方面的应用进行了研究。     

基于云平台的计算机实验教学改革探索

培养学生掌握科学学习方法及动手能力的重要途径是实践教学,特别是计算机专业学生,更应具有良好的专业实践能力.我国高校现在计算机实验教学中存在问题还比较多,教学效果不好,学生实践动手能力不符合市场需求,对此应积极进行计算机实验教学改革,云计算及云平台是近几年来出现的一种互联网新计算模式,在云环境中开展综合的计算机实验教学,解决计算机专业实验教学中的问题,并有效提升计算机课堂实验教学效率及质量.     

行为导向教学在高职计算机实践课程中的应用

随着计算机应用的普及以及教学方法的改革,行为导向教学在高职计算机实践课程中被逐渐应用。本文主要阐述了行为导向教学法的概念、行为导向教学在高职计算机实践课程中的应用方式、行为导向教学在具体教学实践中应注意的问题及行为导向教学的优势等方面的观点。希望对于高职计算机实践课程的教学有所帮助。     

桌面虚拟化与计算机实验室管理

高等教育教学中一个非常重要的部分就是实践教学,而实施实践教学的一个主要的场所就是计算机实验室。计算机实验室内拥有诸多的计算机,所以,计算机实验室的管理是一项非常繁杂的工作,为了正常、有序地开展实践教学,务必要以计算机实验室的管理效率加以全面的提升。而桌面虚拟化技术是一项新兴的技术,其可以使计算机实验室的管理效率实现有效的提升。因此,对桌面虚拟化技术和计算机实验室管理进行探讨具有极其重要的现实意义。     

计算机网站建设实践课教学改革探讨

计算机网站建设实践课程作为学校计算机专业领域中发展速度较快的一门课程之一，其具备了较强的实用性特征。笔者从分析计算机网站建设实践课程的相关教学内容入手，以改革教学方式以及改革教学考评模式这两部分作为切入点，针对计算机网站建设实践课程的教学改革问题进行研究分析，为提高学习计算机网站建设实践课程的教学质量提供参考资料。     

经济管理类专业计算机模拟实践教学平台构建的思考

本文在阐述了经济管理类专业计算机模拟实践教学的必要性的基础上，给出了我校经济管理类专业计算机模拟实践教学平台构建的具体实践，提出了在计算机模拟实践教学平台建设中的一些建议及今后发展方向。     

计算机应用技术在工程项目管理中的应用

计算机应用技术的成功实践推动了工程项目管理的现代化建设进程,文章主要从计算机应用技术的实践价值分析出发,对当前的实践应用进行了总结归纳,并进一步给出了优化计算机应用技术在工程项目管理中的实践路径,旨在推动工程项目的高效化管理。     

ASIIN认证下计科专业实践教学体系的构建与实践

针对国际工程教育专业认证中计算机科学与技术专业实践教学体系不完整、缺少真实工程场景项目等问题,基于横向和纵向两个维度构建了专业实践教学体系。通过重组实践课程内容、引入真实工程项目,阐释了计算机科学与技术专业实践教学体系构建的思路与内涵,在计算机类专业ASIIN认证的实践中取得良好效果。为高校计算机科学与技术专业开展国际工程教育专业认证和实践教学体系的纵深改革提供参考。     

EIP-CDIO理念下的大学计算机基础课程创新实践教学研究

EIP-CDIO教育理念具有独立性、创新性的教学特征,在大学课程教学中融入EIP-CDIO教育理念具有极大的教学意义及教学优势。因此,将EIP-CDIO教育理念充分贯彻落实到大学计算机基础课程的实践教学中,创新大学计算机基础课程实践教学,这利于有效提高大学计算机基础课程实践教学的质量与水平。在此,本文将研究EIP-CDIO理念下的大学计算机基础课程创新实践教学。     

素质教育理念下计算机教学研究

本文就计算机教育内容、实践任务,探讨了基于素质教育理念优化计算机教学的科学策略。对提升计算机教学水平,优化教学效果,促进学生的多元化发展,有重要的实践意义。     

试论计算机硬件维护及创新管理的研究

计算机无论是计算机硬件维护还是计算机的创新管理都应该从具体实践出发,针对计算机系统维护中的具体问题进行硬件维护对策分析,继而制定出合理有效的计算机创新管理维护对策,也由此可以有效提升计算机创新管理的管理效率和管理质量。通过计算机硬件硬件维护和计算机创新管理模式研究来发挥理论对实践的指导和支持作用。本文从计算机硬件故障分析入手综合研究了计算机硬件设备的维护与创新管理方法。     

模拟软件在计算机网络课程实践教学中的应用

随着科学技术的蓬勃发展,计算机网络已经成为人们日常生活、学习、工作不可或缺的一部分。为了使学生能够掌握计算机网络技术,在以后学习、工作中可以灵活的运用计算机网络技术,科学、合理的进行计算机网络课程实践教学是非常必要的。当然,要想达到这一目的,应当利用模拟软件来开展实践教学,利于学生更好的体验和操作计算机网络。基于此,本文就如何在计算机网络课程实践教学中应用模拟软件进行分析和探讨,希望学生可以真正掌握计算机网络技术。     

计算机专业实践教学体系探索

随着科技的进步,计算机作为一种科技手段为社会发展和人们的生活提供了极大的便利。随着教育改革的不断推进与深入发展,为了进一步加强计算机专业的发展,采取措施提高计算机专业学生的实践和操作能力,成为了当前教育工作者工作的重中之重。本文主要在分析实践教学体系的相关理论和当前计算机专业教学的现状的基础上,对计算机专业实践教学体系的构建提出一些建议,以供参考。