西部地区独立学院师资队伍建设初探

西部地区独立学院在迅猛发展的同时,师资队伍建设却存在着严重的问题.本文基于这一现实,分析了西部地区独立学院师资队伍建设的现状,提出了加强西部地区独立学院师资队伍建设的对策.     

论加强独立学院师资队伍的建设与管理

独立学院师资队伍的建设与管理问题是关系到学院发展的决定性问题,搞好师资队伍的建设与管理是独立学院的首要任务。客观总结了独立学院师资队伍的现状,指出了存在的问题,提出了加强师资队伍建设和管理的原则和主要措施。     

独立学院会计实验教学体系建设中的问题与对策

独立学院会计实验教学具有十分重要的地位和作用。文章在分析独立学院会计实验教学体系建设存在问题的基础上,从明确实验教学目标,加强实验室建设和管理,优化实验教学内容,提高实验教师素质,加强实验教材建设,综合运用实验教学方法和手段等方面,探讨了完善独立学院会计实验教学体系的措施。     

西部地区独立学院师资队伍建设初探

西部地区独立学院在迅猛发展的同时，师资队伍建设却存在着严重的问题。本文基于这一现实，分析了西部地区独立学院师资队伍建设的现状，提出了加强西部地区独立学院师资队伍建设的对策。     

独立学院师资队伍建设的思考

独立学院正处于一个关键时期,需要加强自身的师资队伍建设。本文提出了独立学院师资队伍中出现的几个问题,并给出了相应的解决对策,使独立学院的师资队伍建设更加合理,更加稳定。     

新时期独立学院体育教育面临的困境与对策分析

高等院校体育教育专业是培养高素质体育教育专门人才的重要环节.随着教育体制的改革,独立学院在我国不断的发展壮大.与此同时,他们在体育教学中出现的问题也随之显现,本文具体论述了独立学院在体育教学体制、师资队伍建设、体育课程的设置、教师评价体系、体育教学投入等方面面临的困境并提出了具体对策,为独立学院的体育教育改革提供一点思路.     

新时期独立学院体育教育面临的困境与对策分析

高等院校体育教育专业是培养高素质体育教育专门人才的重要环节。随着教育体制的改革，独立学院在我国不断的发展壮大。与此同时，他们在体育教学中出现的问题也随之显现，本文具体论述了独立学院在体育教学体制、师资队伍建设、体育课程的设置、教师评价体系、体育教学投入等方面面临的困境并提出了具体对策，为独立学院的体育教育改革提供一点思路。     

独立学院教学质量管理现状分析及对策

独立学院作为中国教育的创新成果,发展迅速,社会受益面广.但是教育观念、师资队伍、生源质量、监控体系等因素影响着独立学院教学质量的提高.如何加强教学质量管理,是现阶段独立学院应认真思考,积极探索的根本性问题.     

浅谈独立学院师资队伍建设存在的问题及对策

随着高等教育的发展以及市场竞争的逐渐加剧,独立学院面临着更大的发展压力。在此种形势之下,独立学院要想取得长远稳固的发展,必须要加强师资队伍建设。本文分析了独立学院师资队伍建设过程中存在的问题以及对策。     

强化实践教学,提升独立学院整体教学水平

强化实践教学,是独立学院提升整体教学水平,培养应用型本科人才的重要途径。本文针对当前独立学院在实践教学中存在的问题,提出应从更新观念、加大实验室建设投入、完善实践教学师资队伍建设、构建特色实践教学体系、拓展校外实践教学基地等方面创造性地开展工作,强化实践教学。     

职业院校双师型教师队伍建设探析

双师型教师队伍是职业院校对于教师的特殊要求。而双师型教师队伍建设,具有双重意义。宏观上,是专兼职两支教师队伍的建设问题;微观上,是职业院校教师个人的专业素质问题。     

高职院校兼职教师队伍建设的问题与对策研究

师资是教育的灵魂,兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分。加强兼职教师队伍建设,是高职院校优化师资结构、加强实践实训环节教学的有效途径。本文基于资源依赖理论,就高职院校兼职教师队伍建设存在的问题进行分析,并提出了兼职教师队伍建设的对策。     

高校班主任培训工作实效性探析

班主任培训是高校师资队伍建设的一项重要工作,但目前高校班主任培训工作的实效性普遍不高,究其原因有学校因素也有个人因素。创新培训机制、拓展培训途径、加强培训师资队伍建设、增强培训项目的实践性等是提高班主任培训工作实效性的有效措施。     

高职院校师资业务档案管理研究

师资业务档案管理作为高职院校师资管理中很重要的一部分,在高职院校教学质量评估、职业院校相关体系审核、师资队伍建设以及教师职称评定等方面都起着十分重要的作用。加强师资业务档案的管理,是高职院校提升师资管理水平、促进师资队伍建设乃至人才培养优劣的基础。     

学习化教学策略在大学英语精读教学中的应用

＂学习化教学＂以现代教育理论为指导,以＂教会学生学习＂为目标,着眼于培养学生的学习能力,从而夯实学生＂终身学习＂的基础。它着眼于学生认知结构的建构,加强对学生的学习策略教学,重视发展学生主体性和创新能力。在大学英语精读教学中应用学习化的教学策略,使学生成为具有自主学习能力的策略学习者,学生的主体作用与教师的主导作用得以最优组合,有助于创建一个乐学向上的教学环境,从而提高精读的教学效果。     

高职院校“双师型”教师建设现状分析及对策建议

高等职业教育的迅猛发展对高职院校教师队伍建设提出了新的要求,急需建立一支高素质的专兼结合的＂双师型＂教师队伍。本文在对我国高职院校的＂双师型＂师资建设的现状分析的基础上,对应提出了一些对策建议。     

公安边防部队院校教员教学设计能力建设思考

教学设计作为公安边防部队院校教学中的一项重要任务,很大程度上指导着教员的教学行为,影响着学员的学习活动。对教员教学设计能力建设的研究,尤其是在公安边防教学改革环境下的教员教学设计能力建设的研究是非常必要的。本文分析了当前公安边防院校教员教学设计能力的现状并提出了教员教学能力建设的途径。     

高职院校师资队伍建设与探索

人才培养的关键在于师资。高职院校师资队伍普遍存在教师结构不合理、缺乏专业学科带头人、科研型教师队伍不成熟、“双师”型教师比例偏低以及新教师比例偏高等问题。本文就高职院校教师制度改革、调整师资队伍结构、强化教师技能培养以及师德师风建设等方面进行了初步探讨,旨在打造一支优良的高职院校师资队伍,培养高素质人才。     

广西独立学院法学专业双师型师资队伍建设初探

文章结合广西地方经济的发展需要与独立学院法学专业的师资现状,提出要实现应用型法学人才的培养目标,必须要从改变观念入手,在重视理论教学的基础上,多方强化法学教师实践教学能力,建设一支双师型师资队伍。     

独立学院教学管理模式初探

独立学院作为一种新的办学形式在我国已经得到迅速发展,它的教学管理方法和模式有别于传统高校。本文在总结独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上对独立学院教学管理的改进提出了一些思路。