台山侨乡排球文化探析

台山是我国著名的侨乡。参与排球运动锻炼的人很多。其排球文化具有交融性、教育性、大众性等特征。     

广东台山学校排球运动研究

运用文献资料法等对广东台山学校排球运动发展历程进行研究.排球运动在1914年传入台山之初最先在台山的中小学校中传播开来,二三十年代得到蓬勃发展.五六十年代台山学校排球进入了新一波高潮.80年代,台山的学校率先冲出国门,为台山排球振兴拉开序幕,也充当了改革开放的使者.近百年来,台山籍的华人华侨、旅港澳乡亲的支持和华侨子弟的踊跃参与开创了台山学校排球运动的辉煌.鉴往知今,希望台山乃至全国的教育机构,在学校体育运动方面多一份关心,为培养全面发展的人才创造条件.     

软式排球运动在高校休闲体育中的价值

运用文献资料法，对软式排球运动在高校休闲体育中的价值进行研究。研究表明：软式排球运动是一项集运动、休闲、娱乐，溶全民健身和竞技体育于一体的新兴体育项目，无论从场地设施、环境条件、学生休闲体育观念还是体育文化个性等方面都是比较适合高校学生从事的休闲体育项目之一。软式排球运动可成为高校全民健身活动的一个新亮点；高校休闲性软式排球运动易于开展；可有效地增进大学生健康，增强体质；健全学生心理、发展学生个性；培养学生团结协作精神，扩大社交；完善学生体育个性，奠定终身体育基础。建议进一步充分挖掘软式排球的文化内涵，注重教育功能的开发，培养学生良好的体育道德和正确的行为规范。     

全面建设小康社会与休闲体育文化生态系统的建设

休闲与休闲体育和休闲体育文化三者之间具有内在的必然关系。三者有着共同的前提与指向,休闲体育、休闲体育文化是休闲的最高层次和最高方式。在全面建设小康社会的过程中,随着社会生产的提高,大众体育传播媒体的多样化和人们休闲素养的变化,“休闲体育”正在成为一种庞杂的“休闲体育文化”。正确地认识休闲体育文化,科学地构建一种持续高效、优质的当代中国休闲体育文化生态系统,对于我们建设社会主义和谐社会,全面实现小康和社会主义现代化,都有至关重要的意义。     

小康社会体育休闲娱乐理论的研究

小康社会为中国人带来越来越多的休闲时间、经济收入和愉悦心情，使体育发生“从生产到生活、从群体到个体、从工具到玩具”的转变，呼唤休闲娱乐，导致新时期体育理论的重构。建构的过程立足于把握世界体育发展潮流和分析具体国情的基础，以适应小康社会为轴心，既要弥补缺失已久的人文精神，又要寻回东方文明的根。新时期的体育理论围绕当代体育最基本的几大要素展开，形成了休闲论、娱乐论、游戏论、竞技论、健康论，这些新观念加以整合，主要应用在教育、经营和管理方面。     

休闲体育教育的研究现状与问题

通过对文献的梳理发现,在宏观层面上休闲体育教育与休闲教育、休闲体育的内部逻辑关系及外部联系阐述不清,不利于把握休闲体育教育在教育系统和体育系统中的地位与价值;并且休闲体育教育的研究缺乏系统性和针对性,不利于理论成果向实践的转化。在微观层面上休闲体育教育的思想内涵还有待进一步挖掘,教学目标体系还有待建立,教学内容体系和教学方法、手段还有待探讨。     

小康社会城镇居民休闲体育文化自觉

休闲体育自觉是人们对体育成为休闲生活方式现象的认识升华，它来源于休闲体育现象的普遍化，根源在于社会经济、文化的发展及随之而来的城镇居民休闲需求的意识增强，它有利于体育事业的健康、可持续发展。     

休闲体育在小康社会中的地位和作用

休闲体育是全面建设小康社会框架中不可或缺的一部分和具体表现,是休闲时代的内容之一。从个体层面看,休闲体育具有满足市民的休闲需要,促进市民身体、心理和精神健康的作用;具有沟通情感,使家庭、社会更加健康文明、稳定团结的作用。从社会层面看,休闲体育具有倡导健康文明的社会风气,减少城市不良现象的作用;具有完善社会保障,减少医疗开支的作用;具有增加就业机会,促进第三产业发展的作用;具有有利于市民社会角色转换,消解社会等级歧视和差异的作用。     

现阶段发展休闲体育的理性分析

采用文献资料和逻辑分析等方法,分析了现阶段休闲体育兴起的两个必要条件,探讨了进行休闲体育活动的必要性和可行性,并就影响我国休闲体育发展的主要因素进行了分析.建议在更新休闲体育观念、休闲体育教育、休闲体育专门研究以及休闲体育服务等方面加大研究与开发的力度.     

城市小学生休闲体育教育的实证研究

运用实验方法对城市小学生体闲体育价值观、态度、行为等三个方面进行探讨和分析.结果表明:对城市小学生实施休闲体育教育后,不同年级、不同性另州、学生的休闲体育价值观、态度、行为都有较大的转变.     

探析台山、文昌两地“九人制排球”运动的发展历程及现状

台山、文昌作为中国的排球之乡,在国际赛制为6人制的情况下,九人制排球在两地开展极为普及,文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对两地的九人排的发展历程和现状进行研究,探析其普及的原因,为其推广和发展提供了一定的理论基础。     

辨析“休闲体育”、“体育休闲”、“休闲运动”

本文以文献资料法、对比分析法从构词、概念、表现形式、本质四个方面对“休闲体育”、“体育休闲”、“休闲运动”进行对比分析,辨析三者间的不同.     

试析排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉的重建

由于沙滩与室内排球比赛场景的不同,导致了兼职排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉需要重建,结合二者技术特点的不同,分析并提出了排球运动员在换项过程中客体运动知觉和主体运动知觉的重建。     

休闲体育文化研究的理性思考

以文献研究为主要方法,从休闲体育文化的内涵、休闲体育文化发展现状、休闲体育文化发展对策、地方和区域休闲体育文化、国外休闲体育文化等方面对近年来我国休闲体育文化研究现状进行了概述。基于此,提出了休闲体育文化研究的几点理性思考:重视休闲体育文化实证研究、注重休闲体育文化个案研究、开展多学科理论视角下的休闲体育文化研究、关注主流文化背景下的休闲体育文化研究、开拓全球化语境下的休闲体育文化研究。     

从休闲的界定论休闲体育

本研究比较和总结了有关学者的观点 ,对休闲体育的概念提出了一个较客观、全面、明确的定义。     

体育旅游中的休闲教育

现代社会高速发展,休暇时间增加,接受休闲教育是社会发展的必然趋势。通过对休闲教育与体育旅游的分析,得出体育旅游能使人们得到休闲教育。以期为在休闲时间里选择体育旅游的人们提供理论参考。     

我国休闲体育教育研究的文献计量分析

运用文献计量学的相关理论与方法对我国休闲体育教育领域内的研究文献进行分析。认为：我国休闲体育教育研究起步较晚,在2007年之后呈明显增长的趋势;研究主题主要涉及高校休闲体育教育、专业课程及教学三个方面;借用H指数对该领域科研人员、科研机构及学术期刊的学术影响力进行分析;基金论文比例较低,且基金项目种类单一。     

河南省高校排球人口运动动机的调查研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省高校排球人口运动动机进行研究。以河南省高校排球人口运动动机为研究对象。研究的主要目的是分析河南省高校排球人口的运动现状及动机,借以推动排球运动在河南省的普及推广,落实全民健身的国家战略,促进健康中国建设,共筑全民健康的中国梦。研究发现河南省高校排球人口参与排球运动的主观动机由强到弱依次为:消遣娱乐、强身健体、提高能力等;客观动机由强到弱依次是朋友影响、学校培养、单位(学校)影响等。河南省高校排球人口运动动机的制约因素主要有排球运动场地设施较落后,排球运动项目较少,排球活动的组织形式限制,排球文化精神弘扬力度较缺乏等因素。     

社会发展与休闲体育

分析了社会发展为休闲体育兴起提供的两个必要条件 ,探讨了进行休闲体育活动的必要性和可行性 ,并就影响我国休闲体育发展的主要因素进行了研究。建议 :加强休闲体育教育、宣传、学科建设以及休闲体育服务体系等方面研究与开发的力度。