《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有“双师”特色的高水平教学队伍。     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有"双师"特色的高水平教学队伍.     

电力系统继电保护策略与实践

继电保护系统能够在电力系统出现异常工况或者发生故障的时候,保证在最小的范围内、最短的时间内实现对故障设备的切除动作,并对值班人员进行告警,防止出现更大的事故.在电力系统继电保护设备不断智能化、自动化、信息化的发展趋势下,研究电力系统继电保护策略,有利于更好指导继电保护的应用实践,提高继电保护的可靠性和稳定性.     

电力系统继电保护与自动化专业建设方案与实施

随着电力需求日益增长、电网规模不断扩大,继电保护装置综合功能增强,自动化程度更高,继电保护日常运行、检修、管理工作日益繁重、复杂;对继电保护与自动化专业人员需求量也越来越大.为此,2008年广西水利电力职业技术学院开设电力系统继电保护与自动化专业,以填补区内空白,经过2年努力,在课程体系、课程建设、实践教学、师资队伍建设等方面都取得了丰硕的成果,教学改革成效显著,提高了该专业的人才培养质量.     

《电力系统继电保护原理》课程教学改革研究

继电保护的应用现状和人才培养之间存在着很大的差距,因此《电力系统继电保护原理》课程教学需要进行改革。该文首先分析了微机保护发展对继电保护课程的影响,然后从教材的选择、教学内容、实验教学、教学方法和手段等几个方面分析讨论了《电力系统继电保护原理》课程教学的特点,并提出了相应的改革措施和方法。教学实践表明,这些改革措施提高了《电力系统继电保护原理》的教学效果。     

《电力系统自动装置》精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有特色和一流教学水平的示范性及具有辐射推广作用优秀课程。精品课程建设须符合科学性和教育教学的普遍规律,需要先进的教育思想,教学理念和教学手段。本文介绍了福建电力职业技术学院精品课程——《电力系统自动装置》在教材建设、教学内容、教学方法、教学手段等方面的探索与实践,同时,利用课程网站,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量。     

电力系统继电保护课程设计模式的探索与实践

课程设计是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的重要环节.结合现代电力系统实际和电气工程及其自动化专业特点,设置电力系统继电保护课程设计环节.继电保护课程设计首先进行电网的整定计算,然后在电力系统仿真平台上模拟实际电力系统发生故障时继电保护的动作,学生感受电力系统运行的实况.设计过程中充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用,设计结束后对每个学生进行公开答辩及严格的书面考核,以达到对电力系统继电保护技术的全方位认识和深刻理解.     

电力系统继电保护的发展趋势

1计算机化 随着计算机硬件的迅猛发展,微机保护硬件也在不断发展,电力系统对微机保护的要求不断提高,除了保护的基本功能外,还应具有大容量故障信息和数据的长期存放空间(以备查询),快速的数据处理功能,强大的通信能力,与其它保护、控制装置和调度联网,以及共享全系统数据、信息和网络资源的能力,高级语言编程等.这就要求微机保护装置具有相当于1台PC机的功能,天津大学已研制成用同微机保护装置结构完全相同的一种工控机加以改造,成为继电保护装置,其优点:[1]具有486PC机的全部功能,能满足对当前微机保护的各种功能要求.[2]尺寸和结构与目前的微机保护装置相似,工艺精良、防震、防过热、防电磁干扰能力强,可运行于非常恶劣的工作环境.[3]采用STD总线或PC总线,硬件模块化,对于不同的保护可任意选用不同模块,配置灵活、容易扩展.因此用成套工控机作成继电保护,这也将是微机继电保护的发展方向之一.     

电力系统继电保护技术的现状与发展趋势

阐述了我国电力系统继电保护技术的现状,提出了未来继电保护技术发展的趋势,未来继电保护技术是以计算机和微处理器为核心的技术,以计算机、网络、系统、通信、图像显示、自动控制理论为关键技术。将这些技术应用到继电保护产品中,促成电力系统继电保护产品升级为智能产品,并发展成为信息工业领域中一大系列产品群体。电力系统继电保护产品正向数字化、多功能一体化、网络化、智能化和虚拟化方向迅速迈进。     

县级电力系统继电保护管理研究

电力系统的安全运行是最重要的。县级电力系统机电保护装置的管理必须构建科学合理的管理模式,本文在分析了县级电力系统继电保护管理的现状以及存在的问题的基础上,提出了县级电力系统继电保护管理模式的构建,从管理系统结构的设计、岗位设置和工作分析、知识技术管理和人才选拔三个方面阐述了电力系统继电保护管理模式,对于提高电力系统运行的安全性和稳定性具有重要意义。     

电力系统继电保护系统信息安全研究

信息化技术的进步促进了电力系统自动化的飞速发展,同时也带来了电力系统信息安全问题。通过阐述网络环境下电力系统的数据和通讯安全特点,结合国际上相关的标准,对继电保护系统的相关安全问题和防护进行了分析。     

电力系统继电保护实验教学系统的研究

针对目前微机保护技术飞速发展的形势和国内高校微机保护实验的现状,介绍一套电力系统继电保护实验教学系统的总体设计思路,提出基于DSP、应用PC/104总线工控机以及利用集成开发环境VB6·0的软硬件结合的设计方案,并对系统的原理框图、主要硬件构成和软件的设计部分进行了详细的介绍。论述了其实现方法和其他关键技术。该系统能够承担《电力系统继电保护》和《电力系统微机保护》课程教学实验的任务。     

《高压电网继电保护原理与技术》

由国电自动化研究院朱声石教授所著《高压电网继电保护原理与技术》(第3版)已于2005年4月由中国电力出版社出版发行，该书自1981年首次出版以来，一直深受广大从事继电保护科研、教学、工程技术人员的青睐，20多年来常销不衰。《高压电网继电保护原理与技术》(第3版)是在第2版的基础上，根据继电保护的技术发展对部分内容作了调整修改而成的。新版淘汰了传统式机械型和模拟式继电保护的内容，     

“电力系统继电保护”课程设计教学改革初探

为了适应现代电力系统的新发展,改革"电力系统继电保护"实践教学的内容和方式刻不容缓。结合电气工程专业的课程特点和教学实践,探讨了一种基于PSASP的继电保护课程设计教学方案,该方案以电网的短路电流计算和继电保护的整定为核心,附加了电网的潮流计算和暂态稳定性分析内容,便于操作和实现,同时对增强学生的工程实践能力和创新意识有较大帮助。     

《电力系统分析》课程教学与实践

针对<电力系统分析>课程特点,经过多年对<电力系统分析>课程的教学实践,提出了包括问题教学法、比较法、多媒体教学模式和传统课堂教学模式相结合、课堂教学和实践教学相结合、讲与练结合等多元化的教学方法与手段,提高了学生的学习兴趣和综合运用知识的能力,取得了良好的教学效果.     

电力系统继电保护设备管理信息系统开发与研究

本文首先对数据库设计Ｅ－Ｒ方法的原理作了简单阐述，然后依据Ｅ－Ｒ方法及管理信息系统开发的一般规则，对电力系统继电保护设备进行了详细的分析和研究，并用ＦＯＸ－ＰＲＯ２．５和Ｃ语言在ＤＯＳ系统下编程实现。本文对该系统的功能和实现方法，以及其方便的帮助功能作了简述。该系统运行速度快，代码质量高，人机界面良好，且操作灵活，提示丰富，应用性强。只须稍加修改就可推广至电力系统其他专业，具有较大的实用价值和推广价值。     

县级电力系统继电保护管理策略研究

继电保护及其相关安全自动装置是电力系统不可或缺的重要组成部分之一,同时更是确保国家电网安全的重要屏障,加强对县级电力系统继电保护管理策略研究是维持基层用电安全的重要保障措施之一。在对电力系统继电保护管理进行概述的基础上,从定期检查、相关备品备件管理以及专业部门配合等方面就县级电力系统继电保护管理相关策略进行了分析,以供业内人士参考。     

电力系统继电保护动作故障研究

文章分析了电力系统中继电保护动作故障类型,在此基础上提出相应的解决方案,以保障电力系统正常运行。     

电力系统继电保护的发展与远眺

继电保护技术是随着电力系统的发展而发展起来的，20世纪初随着电力系统的发展，继电器才开始广泛应用于电力系统的保护。这个时期可认为是继电保护技术发展的开端，从20世纪50年代到90年代末，在40余年的时间里，继电保护完成了发展的4个阶段，从电磁式保护装置到晶体管式继电保护装置、到集成电路继电保护装置、再到微机继电保护装置。与此同时，构成继电保护装置的元件、材料等也发生了巨大的变革，并且理论上也得到较大的发展。     

浅谈电力系统继电保护

介绍了电力系统继电保护的概念、作用、分类及发展历程,并针对继电保护的发展现状,分析了继电保护未来的发展趋势。