河南信阳南湾水库工程地质实习教学方法探讨

野外实习是"工程地质"课程巩固课堂理论知识、培养学生科研素养和实际工作能力的重要教学环节.50年来,郑州大学水利与环境学院充分利用信阳市郊区南湾水库实习基地丰富而典型的工程地质现象,取得了很好的实践教学效果.根据多年的工程地质实践教学体会,提出了适合于建设工程类专业方向的南湾地质教学实习内容、特色及改革思路.     

实习支教：优化师范生专业素质结构的有效途径

师范生专业素质的养成有赖于一定教育模式的支持。实习支教作为一种新型的教师教育实践模式,为师范生专业素质结构的优化提供了有效保障。本文就实习支教对师范生专业知识结构、能力结构、理念结构三方面的实际影响进行了具体分析。     

实习支教:优化师范生专业素质结构的有效途径

师范生专业素质的养成有赖于一定教育模式的支持.实习支教作为一种新型的教师教育实践模式,为师范生专业素质结构的优化提供了有效保障.本文就实习支教对师范生专业知识结构、能力结构、理念结构三方面的实际影响进行了具体分析.     

提高生产实习质量的探索与实践

生产实习是高等工科院校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，它是培养学生将所学理论知识紧密联系实际和解决生产实际问题的能力的重要途径和方法，为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础。因此提高生产实习质量对提高工科学生的培养质量有极重要的影响。     

提高生产实习质量的探索与实践

生产实习是高等工科院校教学计划中的一个重要的实践性教学环节,它是培养学生将所学理论知识紧密联系实际和解决生产实际问题的能力的重要途径和方法,为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础.因此提高生产实习质量对提高工科学生的培养质量有极重要的影响.     

工学结合过程中实习教学改革探索与实践

制造业对高技能人才的需求量和素质要求越来越高，实习教学在培养学生职业素质方面具有得天独厚的优势。本文作为江西省教改课题项目，就实训教学中存在的有关问题进行了认真的分析和研究，并提出了一些实施策略和解决措施。     

面向学生工作能力培养的教学探索与实践

为不断以提高学生工作能力为目标进行教学探索与实践,就如何使高职学生在校学习期间通过生产实习获得一定的实际工作能力,以快速地适应工作岗位的用人需求进行了阐述.     

水利水电工程专业生产实习教学模式的探索与实践

作为水利水电工程专业的必修实践性教学环节,生产实习对拓宽学生的专业知识面、培养学生理论联系实际的能力起着至关重要的作用。在对水利水电工程专业生产实习教学所存在的难点与问题进行分析的基础上,结合近几年西安理工大学该专业生产实习的教学经验,提出了从实习前期准备到实习教学过程管理再到后期考核总结等各个实习环节的教学模式。实践证明,这些教学模式对于确保生产实习的教学质量起到了显著的促进作用。     

高职学生综合素质培养与阶段性实习模式研究

通过对211位电子系学生的跟踪调查,详细分析了实习对培养高职学生综合素质的作用,并提出了一套有利于校企合作发展和人才培养的阶段性实习模式,对高职教育工作者有一定的参考价值.     

高职数控技术专业顶岗实习质量提升的探索与实践

顶岗实习是高职教育最重要的实践教学环节,是形成学生职业能力重要途径,但由于受各种因素的影响,顶岗实习质量远没有达到教学要求。通过对数控技术专业学生顶岗实习实践,对提高顶岗实习教学质量给出了几点建议。     

专业生产实习改革的探索与实践

生产实习是工科专业一个重要的实践性教学环节。它能巩固学生所学的专业知识,使理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力。武汉大学电气工程学院针对传统生产实习模式中存在的问题,对电气工程与自动化专业生产实习改革进行了积极的探索和实践。实践表明,以能力培养为导向的电气工程与自动化专业生产实习教学改革提高了实习的教学质量,获得了很好的教学效果。     

电力系统自动化技术专业学生顶岗实习改革与实践

本文阐述了郑州电力高等专科学校电力系统自动化技术专业顶岗实习的改革情况,重点介绍了新的顶岗实习模式和创新点,对新模式下仍存在的问题进行了分析,并提高了改进的措施.希望通过对该专业顶岗实习的实践,能给学校其他电力类专业提供参考.     

工学结合过程中实习教学改革探索与实践

制造业对高技能人才的需求量和素质要求越来越高,实习教学在培养学生职业素质方面具有得天独厚的优势.本文作为江西省教改课题项目,就实训教学中存在的有关问题进行了认真的分析和研究,并提出了一些实施策略和解决措施.     

在电工实习教学中强化工程实践能力的培养

电力工程专科教育主要培养从事电力设计、施工、运行、维修、测试、管理等方面的高级应用型人才。多年来，我校注意到从电力生产的实际需要出发，多方面改善办学条件，努力办出专科和本校的特色。特别是在强化学生实践动手能力的培养方面，进行了有效的探索。电工实习教学是电气类专业的重要实践教学环节，电工实习基地则为电工实习教学提供了良好的工程环境和教学条件。电工实习教学所进行的训练是专业性的，因为这是电专业学生走上工作岗位后可能从事或延伸的工作内容；所进行的训练又是基本的，因为我们主要是对学生进行电工基本素质培养…     

福利机构中社会工作专业实习学生角色探讨

对学生在福利机构中的实习进行总结、评估,了解社工专业实习学生在实习过程中所承担的角色,从社会工作专业教育、学生、实习机构三个方面探讨形成这种角色的深层次原因。根据已成立的社会福利中心社会工作站进展,研究学生实习形式和内容的改革,通过项目实习的方式,来实现实习模式的探索与机构中实习学生角色的转变。     

运用多媒体技术,提高数控车实习教学的有效性

随着机械加工行业的迅猛发展,各职业院校机电技术应用专业的招生规模一直处于扩张阶段,特别是选择数控加工技术专业方面的学生逐年增长。各职业院校加大了数控实习设备的投入,提供了更多的实习岗位供学生实习,但这并不能从根本上解决学生的实习问题。实践中,我们发现只有提高实习教学的有效性,才能提高学生学习质量,为现代制造业培养更多高技能型人才。     

高校体育教育实习中学生安全问题管理研究

通过阐述体育教育实习的种类,系统地分析高校体育教育专业实习过程中涉及的安全问题,从实习单位、高校和实习生三方深入剖析其成因,并提出体育教育实习安全问题管理应重视安全教育和双方联合管理的观点,为建立有效的体育教育实习学生安全管理体制提供一定的参考。     

毕业实习教学的探索与思考

本文分析了当前毕业实习教学的特点,阐述了进行改革的具体措施和做法,可供指导实习参考。     

浅谈在数控机加工实践教学中德育教育的渗透

数控机加工实践教学在培养学生的职业技能的同时,要加强职业道德教育和专业思想教育,加强职业前途教育,增强学生的自信心;做好实习实训前的动员,以激发全体学生的实习热情;教育学生始终牢记培养目标,不断提高专业技术,练就一技之长;培养学生崇尚科学的观念,感悟时代精神;为自己的未来不懈的奋斗。     

辅岗实习培养学生职业认同感的探索与实践

立足于提高高职院校人才培养质量,提高毕业生的就业率,实现人才培养与区域产业、企业无缝对接。针对传统的从"学校→企业"的开环式校企合作人才培养模式的缺点和不足,探索并实践了"校内学习—低年级辅岗实习—校内学习—毕业实践"的闭环式"工学交替"人才培养模式。实践证明,辅岗实习能使学生提前客观认识专业,自觉缩小就业意向与企业需求之间的差距,逐步形成比较务实的择业观,提高学生的就业质量。