融合教材视域下卫生职业教育教材出版现状及编辑作用探究

近年来,随着卫生职业教育规模的不断扩大和教育信息化的持续推进,人们的阅读习惯和内容形式呈现出多样化的态势,而卫生职业教育教材是人才培养的重要载体,在融合教材视域下卫生职业教育教材出版有着至关重要的作用。为此,通过阐述融合教材视域的内涵,分析当前卫生职业教育教材出版现状及问题,提出基于融合教材视域下卫生职业教育教材出版编辑的作用,以期为卫生职业教育改革提供参考。     

试论人工智能技术对职业教育教材出版的影响

本文从选题策划、组稿、编写、使用四个维度分析人工智能时代职业教育教材面临的挑战,提出人工智能辅助职业教育教材出版的路径。理性客观分析编辑应关注人工智能发展动态,对出版工作中编辑的主导地位保持信心,积极探索教育和行业场景下的人工智能应用,努力为高质量教材出版做出贡献。     

新形势下职业教育教材出版的思考

近年我国职业教育处于快速的变革与创新发展时期,有关职业教育改革发展的重要文件陆续出台,这些文件是出版单位做好职业教育教材出版的重要依据与指针.本文以《职业院校教材管理办法》印发后对我国职业教育教材出版的全新要求入手,深入分析了新形势下职业教育教材出版的发展趋势.     

职业教育教材建设的探讨

教材是服务教学、引导教学的重要手段。职业教育教材的编写要顺应时代变化,符合市场需求。出版社需要深入研究职业教育改革趋势,充分发挥主观能动性,积极优化作者资源,科学配置编者体系,统筹规划、系统开发系列教材,使教材内容与职业资格认证有效衔接,打造精品教材。     

论职业教育教材出版工作优化策略

职业教育教材与我国普通的教材有着一定的区别,其内容更加注重实践性、灵活性等特点,随着近年来我国职业教育的不断发展,对于职业教育教材出版工作提出了更加严格的要求.因此,本文首先针对目前我国职业教育教材的特点进行了论述,然后提出了目前我国职业教育教材出版工作中存在的问题,进而提出了促进我国职业教育教材出版工作的优化策略.     

职业教育新形态教材出版流程优化探索

随着《国家职业教育改革实施方案》的发布,构建现代职业教育体系成为职业教育发展的首要目标。教材作为“三教”中的重要一环,在职业教育教学中的重要性日益凸显。《方案》对职业教育教材的建设提出了明确要求：建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。而多数出版机构的出版流程仍然主要适用于传统教材,因此如何通过改变稿件的编辑审稿、校对、排版与封面设计、印刷装订、数字化教学资源配套方面来适配新形态教材,成为越来越多的出版机构的一项重要工作。本文通过分析新形态教材出版的特点,以及现有出版流程对在新形态教材出版过程中所存在的问题,进行了优化出版流程的途径探索,并总结出了若干经验,以期在行业内能够引起更多共振,以加速新形态教材出版的标准与规范制订。     

新时代职业教育教材出版的创新发展

新时代,职业教育教材出版创新发展持续走向更深层次的题中之意,成为教育现代化的重要推动力量.在此背景下,教育出版社必须积极对接教育现代化的新方向,全面认识新形势、把握新要求、探索新路径,建构起具有中国特色、展现中国气派、达到世界一流水准的职业教育教材出版体系,进一步服务教育现代化,实现教育强国建设.     

关于建立职业教育教材出版质量保障机制的思考

伴随着大力发展职业教育的基本国策,人们对职业教育教材的认识越来越深入,对职业教育教材的管理越来越完善。文章从加强监管、设立准入资质、建立开发规范和和质量评价体系、统筹建立国家教科书制度、形成制度体系等方面对提高职教教材出版质量提出了参考意见。     

新时代职业教育教材出版专业化模式探析

职业教育出版传承传统技艺文化、传播现代企业优秀文化,在国家高度重视职业教育的背景下大有可为。教育出版社作为职业教育的重要服务方之一,应清楚认识新时代职业教育教材出版工作的使命,梳理新时代职业教育教材出版的新要求,分析职业教育教材在出版格局上的发展新趋势,构建职业教育教材出版工作专业化模式,再造“研培编发一体”的出版流程,朝着成为职业教育教学改革领航服务单位的方向发展,勇担作为国有出版文化企业的社会责任。     

打造精品卫生职业教育教材助推出版强国建设

卫生职业教育教材建设作为教育出版的重要组成部分,应着眼出版强国建设,打造精品,助推新时代出版业高质量发展。文章首先指出了卫生职业教育教材建设的重要性,接着介绍并分析了卫生职业教育教材出版的现状,指出了当前卫生职业教育教材出版存在教材同质化现象严重、质量不高,卫生职业教育特色不突出、缺乏临床实践能力培养,教材数字化程度不足,与职业资格证考试对接不紧密的问题。文章提出卫生职业教育教材建设可从精准教材定位、做好整体规划,严控编写审校、保证教材质量,突出卫生职业教育特色、适应人才培养需求,与职业技能考试内容紧密对接,以学生为主、建设立体化教材这些方面入手,打造适合现代卫生职业教育的优质融合教材,以推动新时代教材建设高质量发展,助力出版强国建设。文章旨在为建设高质量卫生职业教育教材提供参考。     

新媒体对高校英语教材出版的启示

随着高校英语学科的不断发展,英语教材也引起了广泛的关注.特别是在当下新媒体发展日新月异的背景下,高校英语学科的教学、检验等方式都受到了一定影响.新媒体环境下,高校英语教材出版如何应对新媒体带来的挑战,值得我们探讨.     

职业教育教材发展的问题及对策

加快构建现代化职业教育体系,必须从多角度出发,多措施提升职业教育人才培养质量.教学教材作为职业教育的办学标准之一,无疑是最亟需改变和提升的对象.文章从职业教育的概念和背景出发,分析了职业教育教材的重要地位及现状,指出当前形势下职业教育教材广泛存在教材内容定位不准、教材形态过于单一、教材资源管理无序等不足,提出基于"互联网+"的选题策划让内容定位更精准,基于用户关系的体验转型让教材形式升级迭代,基于终端服务的APP、数字化平台建设让新形式教材实现赋能增值等应对策略.     

新形势下职业教育教材出版存在问题及对策研究

职业教育教材不同于一般教材,具有实践性、灵活性、地域性特点。近年来,我国职业教育蓬勃发展,职业教育教材出版却明显滞后,缺乏职业教育特色,不能满足职业教育发展需求,严重制约了我国职业教育的发展。本文从职业教育教材的特点入手,着力分析当前我国职业教育教材出版存在问题的同时,提出了如何推进职业教育教材建设、编写出版具有职业教育特色的新型教材的建议对策。     

新媒体背景下传统出版数字化的有益探讨——评《新媒体与数字出版》

孟耀的《新媒体与数字出版》一书,立足于不同的视角,重点结合媒介融合和期刊数字化来探讨新媒体背景下的传统出版数字化,有独到之处.此外,本书对新媒体、媒介融合的研究,重在探索事物发展的规律,为传媒产业的进一步发展提供了智力支持,也力图为新媒体背景下报刊的数字化发展提出新思路.     

基于现代学徒制的职业教育教材出版模式创新初探

现代学徒制教学模式以产教融合为基础,以“双体系”“双导师”为根本特征,是符合职业教育发展新要求的一种教学模式创新。文章提出,基于现代学徒制的职业教育教材策划应把握三个着力点：确定教材编写依据——课程标准和企业标准并重;拟订教材编写模板——兼顾“老师讲”和“师傅做”;确立内容开发原则——“德技并修”。     

教材出版走向市场的探讨

教材出版走向市场的探讨杨燕，高文龙【北京】当今世界各国都把教育事业放在重要的战略地位。不少有识之士预言：２１世纪将是教育的世纪，教材建设作为教育的一项基础性建设，是保证教育改革的重要条件。当前，教材出版正处在由计划经济向市场经济转轨的过渡时期，面临许...     

新媒体视域下微信平台的出版侵权与对策

以微信为代表的新媒体出版无形中给互联网治理带来新的挑战。规范、治理微信平台的出版侵权行为,保护著作权人的合法利益备受关注。剖析目前主要出版侵权类型,辨清典型出版侵权责任,明确合法与非法的行为界限,并对微信平台的出版侵权行为从法规、技术、知识产权保护意识等层面进行规制,以期更好地促进文化传播与著作权保护。     

新时期教材编辑在教材出版中的角色定位探讨

教材出版是我国出版业的重要组成部分,在新时期国家课程改革背景下,教材出版对编辑的综合素质要求越来越高,认清教材编辑在教材出版中的角色定位,对于打造一支高素质的教材编辑队伍至关重要,本文就新时期教材编辑在教材出版中应发挥的作用提出了自己的看法。     

“新工科”视域下教材出版的基本探究

国家对"新工科"建设的基本诉求,使教材出版迎来了全新的机遇和使命。为了迎合国家人才培养的大局,服务于高等教育的教材出版工作必须审时度势,从理念、内容和形式上进行转型,只有这样,才能从真正意义上编写出符合时代所需、符合高等教育改革所需,更符合"新工科"建设发展的"新"教材。