我国中部地区农民信息素质调查分析及对策研究——基于湖北省部分地区调查数据的分析

本文首先基于信息素质提出了农民信息素质的概念,继而从农民信息意识、信息能力和信息手段三个方面进行实地调查并分析数据,从定量的角度反映了当前我国中部地区农民信息素质的现状,从定性的角度总结出了影响我国中部地区农民信息素质的因素,并提出了相应的对策。     

河北省农民信息需求调查与特性分析

通过对河北省510名农民信息需求调查问卷的分析,得知其信息需求的主要特点是多样化、重点突出和对信息的满足程度较低等。影响河北省农民信息需求的因素有受教育程度、经济条件、信息质量等。河北省要想满足农民的信息需求,政府部门应做好农民信息需求的推动者,努力提高农民信息素质,建立完善的农村信息资源服务体系。     

农村政策信息服务需求的调查与分析

采用问卷和访谈相结合的调研方法,从农民的信息意识、对政策信息渠道利用的偏好以及农民对政策信息需求的满足程度等方面分析农村地区政策信息服务的需求现状和特点,并从提高农民的信息素质、加强农村信息文化基础设施建设、发挥各种不同传播渠道的作用、提高农民政策信息需求满足程度等方面,提出一些建议以改善农村政策信息服务。     

未完成的本土化:信息素质及其教育的思考

在对信息素质发展的脉络梳理的基础上,对信息素质的主要信息思维、信息意识、信息能力、信息伦理进行了分析,并构想了信息素质教育本土化的基本框架:构建我国大学生信息素质教育的目标和标准,调研和增开信息素质公共必修课,把信息素质的提高纳入到各门课程的教学目标与评价体系中,建设信息素质培养的环境。     

少数民族地区信息需求与服务研究——以齐齐哈尔市农村为例

少数民族地区信息需求少、范围窄和层次低等问题突出,主要是由农村信息服务分散与农民的经济和文化隔阂所致。少数民族农民并非是需求高度一致的整体,不同类型群体有不同的信息需求。目前重点应强化政府责任,破解信息服务障碍;提高县区图书馆功能,使农民普遍得到信息服务;加大农民素质培训力度,促生更多和更高层次的信息需求。     

国内外信息素质概念的界定

信息素质概念研究是信息素质研究的起点和逻辑基础,对国内外信息素质概念的诸多说法进行了梳理和剖析,以期得出信息素质共性的、本质的内涵,进而对信息素质作出概念界定。     

信息素质析义

信息素质是一动态的发展概念，在不同的发展阶段、不同的国家有着不同的内涵和外延。本文首先综述了国内外有关信息素质的定义，并归纳了定义特点，阐述了信息素质的内涵；其次论述信息素质产生的原因及重要性；最后介绍了美国ACRL信息素质标准，并对我国信息素质评价标准进行了探讨。     

中东部地区农民信息行为比较研究

选择江苏和湖南地区农民作为研究对象,对两地农民进行问卷和访谈调查,从信息需求、信息获取和信息利用行为三个方面调查分析两地农民信息行为的现状,并在此基础上,对两地农民信息行为进行比较,分析两地农民信息行为的共性和差异性,对以江苏为代表的发达地区农村和以湖南为代表的欠发达地区农村分别提出有针对性的信息服务对策。     

新形势下图书馆如何为农民提供信息服务

当前 ,图书馆应为农民优化农业产业结构 ,参与市场流通 ,提高科技素质 ,扩大就业门路以及农村二、三产业的进一步发展 ,多方提供信息 ,以帮助农民增加收入     

浅论企业管理者的信息素质

文章论述了良好的信息素质对企业管理者的重要性,并对如何提高企业管理者的信息素质提出了相应的措施。     

利用信息化技术培养英语专业学生的信息素质

通过对信息素质的含义及内容的介绍,探讨了英语专业学生具备信息素质的必要性,提出了在英语专业学习中分阶段培养学生信息素质的措施.     

高校图书馆服务农业信息化建设的研究

高校图书馆在我国农业信息化建设中具有人力资源、文献信息资源、现代化技术与设备的优势,在提高农民素质、提供及时准确的信息咨询、开展新型农民培训及技术推广方面可以发挥积极作用。     

农村政策信息服务状况调查分析

通过对现有农村政策信息服务体系的调查分析,找出各种政策信息服务媒介在农村政策信息服务中存在的不足,并提出推进农村政策信息服务的对策:加大对农政策信息服务的资金扶持;加强政府对政策信息服务的监督力度;加强媒体自身建设,提高信息服务质量,做好服务宣传;提高政策信息服务人员文化素质与业务水平;提高农民信息素质,强化信息意识。     

现代职业农民信息需求与服务对策研究——以广东省云浮市为例

随着农民职业分化的发展,现代职业农民的信息需求和信息供给成为社会热点问题。通过对云浮市988位现代职业农民的信息需求进行调查,分析了职业农民的信息需求现状及存在的问题,提出了提高现代职业农民信息服务的对策。     

知识经济时代与图书馆人的信息素质

随着信息时代的到来，信息素质的高低越来越成为图书馆员素质结构的重要组成部分。本文通过对信息及信息素质含义的分析，阐明了图书馆员具备信息素质的必要性，探讨了图书馆员的信息素质结构和内容，提出了培养和提高图书馆员信息素质的途径。     

对高校图书馆信息素质教育的思考

信息社会中个体成员的信息素质对整体素质起着越来越大的作用,开展信息素质教育已成为必须.文章探讨了信息素质的含义,以及在高校开展信息素质教育的必要性、内容和途径.     

广东外语外贸大学信息素质教育调查分析报告

通过对广东外语外贸大学信息素质教育情况调查结果的分析,用事实数据描述了现代大学生信息素质知识少、信息能力低、创新能力低、信息道德水平低的信息素质现状,提出了提高信息素质能力的必要性、信息素质能力应从小培养、大学积极开展信息素质教育及图书馆应在信息素质教育中发挥更大作用的对策。     

21世纪信息素质概念的界定

世界各地的学者对信息素质概念的界定付出了相当的努力，这些活动多数是由高等院校的实践人员进行的。怎样理解高等院校环境下的信息素质与其他类型图书馆用户的信息素质之间的关系？我们对信息素质概念加以认识的演变过程以及将这一概念应用于实践领域的方式会受到各种因素的影响，这些因素主要包括哪些方面？国际图书馆协会联合会（IFLA）在界定信息素质这一概念的过程中应该扮演什么样的角色？该文对这些问题作了回答。     

谈轻工高校图书馆以农村为主体的服务工作

轻工高校图书馆把农村纳入服务范围，主要是利用图书馆丰富的馆藏信息资源，为信息环境薄弱的农村提供服务。为农村服务，提高农民的信息素质，这是时代发展的必然结果，对于建设社会主义新农村，创建和谐社会具有重要意义。     

职业技术院校学生信息素质评价指标体系研究

文章在借鉴国内外信息素质评价标准和把握信息素质内涵和评价要素的基础上提出了职业技术院校学生信息素质评价指标体系初步方案,并运用德尔菲法修订指标体系。然后,依据信息素质评价指标体系编制信息素质调查量表,并应用主成份因子分析法对指标体系进行验证性因子分析。研究结果表明,职业技术院校学生信息素质评价指标体系具有较强的适用性和可操作性,其各项评价指标对信息素质具有很好的解释能力,可以很好地进行测量。