对实习护生行静脉穿刺时自我防护意识的调查分析

1．1对象调查对象为华中科技大学同济医学院附属协和医院正在进行毕业实习的50名护理专业本科、专科和中专生。调查对象基本可以反映不同层次护生的现状。     

提高护生静脉穿刺成功率的护理干预

静脉穿刺是临床上最常见、最基础的护理操作之一，静脉穿刺成功与否直接影响到患者的诊治，有时甚至危及到患者生命。为提高临床护生静脉穿刺成功率，笔者对其相关因素实施护理干预，得到良好的效果，在提高静脉穿刺成功率的同时，不但提高了护理质量，也为护生即将走向护理岗位奠定了坚实的基础。     

干部病房护生静脉穿刺遭拒的原因分析及对策

目的调查和分析干部病房实习护生静脉穿刺遭拒的原因,提出对策。方法对52名干部病房实习护生148次遭拒情况进行分析。结果实习护生静脉穿刺遭拒与患者及家属的认知有关,与实习护生自身素质有关。结论实习护生应尊重患者及家属的选择,努力提高穿刺技术,学习并熟练掌握静脉穿刺方法,技巧等,不断总结经验,力争取得更高的成功率。     

干部病房护生静脉穿刺遭拒的原因分析及对策

目的调查和分析干部病房实习护生静脉穿刺遭拒的原因，提出对策。方法对52名干部病房实习护生148次遭拒情况进行分析。结果实习护生静脉穿刺遭拒与患者及家属的认知有关，与实习护生自身素质有关。结论实习护生应尊重患者及家属的选择，努力提高穿刺技术，学习并熟练掌握静脉穿刺方法，技巧等，不断总结经验，力争取得更高的成功率。     

护生静脉输液操作中存在的问题及对策

目的探讨护生静脉输液操作存在的问题和相应的对策。方法根据《护理操作流程评分标准》,对2006～2008年我院200名护生进行静脉输液操作考核。结果从中找出静脉输液操作考核存在的问题,采取针对性的、有效的对策,使护生的查对制度有了规范,静脉穿刺水平、无菌技术水平有了很大提高。结论护生反映良好,从职业道德、安全、人文关怀意识和沟通能力、心理素质、操作技能等多方面着手加强教育,规范操作程序,细化操作流程,营造良好的学习氛围,开展传、帮、带工作,不断探索输液操作技巧,提高技能。     

实习护生对护理操作项目兴趣的调查分析

目的：了解实习护生对基础护理操作项目的兴趣程度并分析其原因,为学校和临床老师的带教提供帮助。方法：采用调查表对实习护生进行问卷调查,了解其对基础护理操作的兴趣程度,及对护士职业的社会地位和发展前景的看法。结果：护生们较感兴趣大多是静脉输液等专业性较强的操作,不感兴趣的大多是床上洗头、吸痰等生活和排泄方面的操作;本科生感兴趣人数的百分比要比专科生明显偏低。结论：护生对基础护理操作项目的兴趣大小与专业思想稳定与否、操作项目的技术含量大小、工作内容的重复单调以及学历的高低有关。     

规范护生实习行为 避免患者投诉

目的探讨实习护生实习过程中避免患者投诉的方法。方法通过对60名护生的带教,严格带教老师的资质,规范的入科教育,注重实习过程中的评估和各环节的带教。结果 2008年10月至今,共有60名护生。每组抽查1～2名同学,他们反映老师带教认真,达到了实习的预期目的;征询出院病人意见,反映实习生有礼貌,能关心病人疾苦,认真肯学习,有3例病人反映实习生打针痛,1例病人反映护生关爱病人意识有待提高。结论规范护生实习行为,可以减少或避免患者投诉。     

如何指导护生将舒适护理应用于静脉输液

目的:探讨舒适护理在护生静脉输液中的应用。方法:随机抽取某医院住院的静脉输液病人100例为评价对象,采取问卷调查的形式,对护生静脉输液进行评价。结果:病人能愉快地接受治疗,信任护生,增加了护生自信心,提高了穿刺成功率。结论:护生以患者第一为原则,为病人提供优质护理,使病人能愉快地接受治疗,提高了病人在静脉输液过程中的舒适度、安全度、满意度,有效降低了医疗纠纷。     

实习护生针刺伤调查与分析

笔者对186名实习护生进行针刺伤调查与分析,为制定预防措施提供有效依据。1材料与方法采用自行设计的问卷调查表,内容包括一般资料、发生针刺伤次数、发生时间、关联操作、处理等,对2009年4月-2010年12月在我院实习共186名护生进行问卷调查。2结果护生实习是从理论走向实际的一个关键时期,调查结果     

大专院校实习护生学习动机原因分析与激发策略

目的从学习内部动机和外部动机这一对元素中分析儿童医院实习护生学习动机的特点,探讨促进儿童医院实习护生学习动机的激发策略。方法调查2年来540名在本院实习护生学习动机原因与学习动机的理论关系,从就业动机、专业动机、父母之命、个人价值观、志向水平、学习兴趣、理想动机等方面来调查学习动机,并对结果进行统计分析。结果在各类动机中就业动机占第1位、专业动机占第2位、理想动机占末位;多子女家庭学生学习动机优于独生子女学习动机,护理本科生学习动机优于大专及中专生学习动机。农村学生学习动机与城镇学生学习动机无差异。结论采用多种方法实现多方面动机向理想动机的迁移、培养激发和巩固学生的专业思想,可有助于激发实习护生的学习动机。     

实习护生锐器伤的调查分析

目的 探讨锐器伤对护生的危害及相应预防措施.方法 采用自设问卷,对120名护生进行锐器伤频率、伤后的处理、对刺伤危害的认识等内容进行调查.结果 被调查的实习护生中受伤人数达75名,占62.5%,受伤两次以上的达8名,仅6人在带教老师的指导下进行了正规的处理.结论 护生的自我防护意识谈漠,自我防护措施不到位,锐器伤发生率高,需加强全面性防护意识的教育,执行有效的防护措施,减少医护人员职业性、血源性疾病的传播.     

实习护生针刺伤的调查

实习护生与在职护士一样在医院中面临各种职业危害,如接触各种病原体和传染病,进行各种侵入性操作时接触体液、血液,被各种锐器刺伤等,而针刺伤是各种锐器刺伤中最常见的一种,占所有刺伤的40.31%～ 42.85%[1,2].     

小儿头皮静脉穿刺操作的经验总结

目的总结小儿头皮静脉穿刺的经验。方法要充分了解小儿头皮静脉的特点,并做好穿刺前的各项工作准备。结果穿刺前在做好各项准备工作的前提下严格掌握穿刺技巧,对小儿头皮静脉穿刺的成功率还是很高的。结论在对小儿行头皮静脉穿刺中发现有四点是穿刺获得成功的关键,分别是：（1）做好穿刺前的各项准备工作;（2）严格掌握静脉穿刺技巧;（3）护理人员事先要充分做好家属的思想工作,以便使其主动取得配合;（4）护理人员自身心态要好。     

小儿头皮静脉穿刺操作体会

随着医疗事业的不断发展，人们对护理技术要求逐步提高，这给手术室及儿科护士提出了更高的要求。在小儿手术及儿科临床治疗中，依靠静脉输液给药是主要的治疗方法，小儿头皮静脉穿刺成功率的高低，也是能否赢得抢救时机，提高治愈率，降低死亡率的关键时期。因此，作为一项最基本的护理操作项目，熟练掌握操作技术及操作技巧，对临床护理工作者来说十分重要。能否熟练进行小儿头皮静脉穿刺，己成为医护关注的交点。     

实习护生的职业防护

实习护生对职业危害的因素缺乏认识,防护意识淡薄,应制定在并落实规范化的防护对策。增强实习护生对职业危害的认识,提高职业防护意识,加强职业安全教育和管理,有效防止职业病危害和院内感染的发生,确保实习护生的身心健康。     

胸外科不同层次实习护生护患沟通能力分析

目的 探讨合理管理并提高不同层次实习护生沟通能力的有效方法.方法 采用护生护患沟通能力评价量表,对每位实习护生的临床操作技能及与患者的沟通能力分别打分,同时请患者及其家属根据自身的感受对各实习护生进行打分.结果 本科、专科和中专3个不同层次实习护生,与患者及其家属的沟通能力有明显统计学差异(P＜0.01).中专实习护生被投诉的比率明显比本科和专科实习护生高(P＜0.01).结论 应采取有效的措施管理实习护生,并将护患沟通作为实习护士的出科考核内容,提高实习护生的沟通能力.     

实习护生洗手依从性的调查与分析

目的:了解实习护生洗手依从性的现状,分析存在的问题,并探讨相应的应对措施。方法:对72名实习护生的洗手行为进行现场隐蔽式观察,记录洗手有关情况并进行统计学分析。结果:实习护生的各项洗手执行率均不足35%、洗手正确率不足25%。结论:实习护生的洗手依从性差,应采取各种措施提高其对洗手的认识,规范其洗手行为,有效降低医院感染的发生,保障患者医疗安全。     

实习护生洗手依从性的调查与分析

目的：了解实习护生洗手依从性的现状，分析存在的问题，并探讨相应的应对措施。方法：对72名实习护生的洗手行为进行现场隐蔽式观察，记录洗手有关情况并进行统计学分析。结果：实习护生的各项洗手执行率均不足35%、洗手正确率不足25%。结论：实习护生的洗手依从性差，应采取各种措施提高其对洗手的认识，规范其洗手行为，有效降低医院感染的发生，保障患者医疗安全。     

实习护生骨质疏松知识调查

目的了解实习护生骨质疏松知识的掌握情况。方法采用问卷调查法（问卷在Berarducci A等编制的护士专业骨质疏松知识问卷的基础上再通过文献检索及征询专家意见进行修订形成）,对已经完成临床实习的护生进行调查。结果危险因素得分（8.11±3.27）分,答对率59.8%,答对率最高100%,最低35.7%。钙知识得分（0.79±1.78）分,答对率16.2%,答对率最高44.4%,最低0%;运动知识得分（2.18±0.99）分,答对率40.5%,答对率最高100%,最低0%;其它知识得分（2.24±0.88）分,答对率33.3%,答对率最高71.4%,最低14.3%。绝大多数护生知道低钙饮食、缺乏运动和维生素D缺乏是骨质疏松的危险因素,高动物蛋白饮食、高钠饮食、肥胖也是骨质疏松的危险因素知晓率不到30%;具体的指导知识知晓率非常低。不同学历骨质疏松知识掌握情况差异有统计学意义。结论骨质疏松尚未引起社会的足够重视。实习护生骨质疏松知识匮乏,尤其是防治知识。