高校创新创业教育嵌入思想政治教育的路径研究

2016年12月,中共中央总书记习近平同志在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创中国高等教育事业发展新局面"。与此同时,在高校创新创业教育课程中嵌入思想政治教育便成为了必要的发展方向。本文旨在依托高校创新创业教育为背景,研究将其嵌入创新创业教育育人过程的路径。     

构建以人为本的高校思想政治教育双向互动新模式

文章通过对以人为本的高校思想政治教育双向互动新模式必要性和迫切性的研究,阐述了模式的核心理念,并探讨了构建以人为本的高校思想政治教育双向互动新模式的主要途径：充分尊重学生的主体地位,增强教育的主动性;营造双向互动的教育环境,增强教育的交互性;关注学生个性发展与全面发展的统一性,确保教育实效性;建立一支先进的思想政治工作队伍,确保教育的素质性。     

新常态下高校创新创业教育体系构建

高校创新创业教育体系的完备程度直接影响大学生创新创业教育和人才培养水平。目前,我国高校创新创业教育体系还不尽完善,主要表现在创新创业教育理论体系不完善、课程体系不健全、师资体系薄弱、校企合作体系不完善等方面。为了更好地应对经济社会发展新常态的要求,高校应以创新创业教育体系构建引领高等教育创新发展,以专业知识传授与实践能力培养相结合为高校创新创业教育的改革导向,积极探索创新创业教育体系的建设和发展路径。     

高校耕读教育与新时代思想政治教育创新的有效契合

耕读教育富含思想政治教育“营养”,是落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的重要方式和有效途径。高校开展耕读教育是新时代思想政治教育创新的应然之策、实然之义和必然之举。耕读教育与思政教育创新的有效契合,将大力提升思想政治教育的针对性和实效性,为加快培养知农爱农、强农兴农,堪当民族复兴重任的时代新人提供新的理路。     

大学生创业教育视阈下的思想政治教育研究

在大众创业,万众创新时代主题下,大学生创业教育已然是是我国高等教育发展的必然选择。创业教育是生存教育、发展教育和素质教育。思想政治教育应发挥其自身的优势和功能,融入到创业教育的过程中,为高校创业教育开辟一条新路径,提高大学生创业教育的实效性。     

创业教育视域下当代大学生思想政治教育研究

首先论述了以创业教育为核心的高校思想政治教育内容,后又对当前高校思想政治教学现状进行分析,最终根据现状坚定以人为本思想,深入论述了基于创业教育视角的思政教育开展方式。     

网络与高校思想政治教育

本通过对网络使高校思想政治教育面临新挑战的分析，指出网络是思想政治教育的新载体、新途径，提出网络条件下思想政治教育创新的几项措施。     

高校思想政治教育的历史变迁与创新

本文通过对高校思想政治教育工作历史变迁的脉络的研究,试图明确各个时期党对高校思想政治工作的定位和目标要求,然后提出自己的看法,并探求在新形势下高校思想政治教育的发展和创新。     

构建经济全球化时代思想政治教育新理念

分析了经济全球化时代思想政治教育面临的现实困境和思想政治教育创新的环境，提出了从目标、过程、方法、条件等方面全面构建思想政治教育新理念，并具体阐述了“以人为本”、“必要的张力”、“传道、致思、创新”、“积极有为”等新理念的内涵。     

将创新创业教育融入应用技术型大学思政工作的思考

应用技术型大学在具体开展思政教育的过程中应重点培育学生的创新思维能力和实 践能力,帮助大学生树立创新创业意识,通过创新创业教育来拓展思政教学平台,进而形成创新 创业校园文化,助力思政工作的开展。     

高校思想政治理论课建设的传承和路径创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我国思想政治理论课建设历经初步探索时期、曲折前进时期、蓬勃发展时期等阶段,已逐渐发展形成成熟的课程体系。随着新时代高等教育的改革发展,思想政治理论课建设也存在一些问题和不足,需要对照新时代党的建设总要求以及思想政治工作改革新任务,进一步从思想、队伍、依据、教材、方法入手,采取有效措施,不断提高高校思想政治理论课的建设水平。     

高校网络思想政治教育研究与思考

网络对大学生的成长成才具有＂双刃剑＂的作用,需要因势利导利用网络开展思想政治教育。网络思想政治教育的比较优势在于：主客体关系模糊化,增强了主体间性;教育介体现代化,增强了吸引力;教育环境扩大化,增强了有效性。高校加强网络思想政治教育,需要进一步提高思想政治教育队伍的综合素质,引导大学生增强自我教育意识,搞好校园网络文化建设。     

增强研究生思想政治教育工作效果的思考

随着高等教育的快速发展,研究生招生规模的扩大、研究生在校人数的增加,研究生思想政治教育工作所面临的新情况、新问题、新挑战,亟待我们用科学的发展观来研究、探索、解决。本文就现阶段研究生思想政治教育工作存在的问题以及增强研究生思想政治教育工作的效果作一阐述。     

高校思想政治教育实效性建设的生态学路径探析

实效性建设是高校思想政治教育的重点及难点。为解决这一问题,理论和实践界进行了大量的探索。生态学教育理念注重以系统、联系、动态、平衡的眼光看待问题,为解决高校思想政治教育实效性不强提供了一条有益途径。按照这一理论,要把高校思想政治教育系统看作是一个存在并运行于一定生态系统中的有机体,其机体的良好运行需要自身内部环境的协调配合及与外部环境的流畅沟通。故探索高校思想政治教育的生态学路径,是对高校思想政治教育实效性建设的有益探索。     

农林院校生态文明建设与思想政治教育探析

十七大以来,生态文明教育成为了思想政治教育的重要内容之一,生态观和生态道德教育是生态文明教育的核心,农林院校在生态文明教育中具有独特优势。以西南林业大学为例,从生态校园建设、校园生态文化活动、校史教育、生态学科建设、生态科技创新、服务地方生态文明建设等方面探讨了农林院校开展生态文明建设的实践经验,这些做法对大学生确立正确的生态观和生态道德发挥了重要的促进作用,有力推动了思想政治教育的开展。     

微博在高校思想政治教育中的应用

微博以方便、快捷、随时随地等特点,迅速成为大家交流的首选方式,在高校的思想政治教育工作引入微博这种交流平台的话,对学校、家长与社会都会起到前所未有的效果。但是,微博的良性发展需要辅导员积极、有意识的引导。     

城乡一体化进程中新型农村社区建设问题的实证研究

互联网不仅为大学生思想融通和碰撞创造了契机,还为“互联网+”语境下思想政治教育话语场域的更新和发展奠定了坚实的基础。然而,当前高校思想政治教育话语体系对现代话语权的把控力度较弱,话语内容缺乏与时俱进,话语交往方式对师生良性互动关系构建的推动力有限,导致大学生思想教育活动无法精准有效展开。高校应从话语内容、对话模式、话语环境三方面着手加强对思想政治教育话语体系的构建研究,探索蕴“地气”“人气”“底气”为一体的话语新体系,最终提升思想政治教育的信度和效度。     

互联网条件下大学生思想政治教育的创新与发展

网络时代对高校思想政治工作提出了严峻挑战，高校思想政治教育应当从教育内容、模式、途径等方面进行创新和发展，同时要健全思想政治教育网络制度，只有如此，在互联网条件下高校思想政治教育才会有新的发展。     

论高校思想政治素质教育中的无意识教育

本文从分析当前大学生接受思想政治教育的心理状态的角度论述了新形势下探索思想政治素质教育新途径的必要性。提出无意识教育是形成思想政治教育网络不可忽视的重要方面,并对其教育方法进行了初步探讨。