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论当前我国高校大学生创业教育存在的问题及应对措施 总被引:5,自引:0,他引:5
大学生创业教育是教育发展的必然产物,是知识经济时代的需要,是世界教育发展的重要选择,是培养高素质创业型人才的重要途径.本文旨在发掘当前高校大学生创业教育存在的一些问题并提出相关应对措施,以期能对其健康稳定发展起到一定作用. 相似文献
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郭必裕 《长春理工大学学报(社会科学版)》2013,(7)
大学生利用高校科技成果进行机会型创业关键是将产品有效推向市场,其前提是具有完善的生产工艺,进行产品的批量生产。在对大学生机会型创业导入期特征进行分析的基础上,揭示了导入期的核心在于工艺和市场创新,阐明工艺创新是批量生产和生产线设计的基础,是产业化的前提,市场创新是根据新产品和市场特点,探索目标市场相适应营销模式,实现科技成果市场化的必要条件。 相似文献
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开展创业型就业教育是建设创新型国家,培养创新型人才的需要.以知识、信息和能力为主要支撑的知识经济为大学生创业型就业提供了现实可能性.高校通过推行创业型就业教育,可以培育学生的创业素质和创业水平,为解决高校毕业生就业问题提供新的途径,进而达到培养创新型人才的目的. 相似文献
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加大创业教育力度,培养大学生自主创业的意识和能力;提升新疆高校创业服务功能;重视对创业教育的师资培训和选拔,努力培养一支既有丰富理论知识,又有创业实践能力和经验的师资队伍;政府和社会为新疆高校大学生自主创业营造环境;企业积极承担社会责任,为新疆高校大学生自主创业提供支持;新疆高校大学生在实践中锻炼,及早明确职业目标,提高创业能力。 相似文献
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本文在对大学生创业现状调研报告以及中小企业对企业孵化器扶持需求探究的基础上,对创业教育发展和企业孵化器现有孵化能力以及存在问题进行了研究,对发展新的适合于大学生创业群体的高校创业型企业孵化器的可行模式做了研究,认为高校创业孵化器也能够实现既孵化企业又孵化人才的"双孵化"功能,并构建了一个以企业孵化器为基础的创业精神孵化体系,提出了高校孵化器可行的几种模式设计,并通过对目标群体进行实验验证,最终得出了针对不同大学生创业群体较可行的孵化模式。 相似文献
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广东大学生创业现状及对策研究——以广东医学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业形势严峻,令大学生创业受到前所未有的关注。本文在对广东医学院学生创业现状调查分析的基础上,对如何完善高校大学生创业教育,提升大学生创业能力和素质,提高大学生创业教育的实效性,进行了思考,提出了切实可行的对策。 相似文献
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大学生创新和创业教育在高校人才培养中具有重要地位。通过对创新与创业以及它们之间的关系、高校创新创业型人才成长规律的探讨,指出了创新与创业型人才培养中存在的问题,并以南昌航空大学为例,对高校创新与创业型人才培养定位、高校内部资源整合、优化培养方案等方面进行了论述。 相似文献
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高校开展创新创业教育,积极鼓励大学生自主创业,是落实以创业带动就业,促进大学毕业生充分就业的重要举措。本文阐述了大学生创业教育的内涵以及加强我国大学生创业教育的必要性和紧迫性,并对新形势下大学生创业教育的实现途径进行了有益探讨。 相似文献
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新疆高校大学生创业指导工作的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
政府为新疆高校大学生创业营造良好的社会环境;新疆高校应高度重视大学生创业指导工作;继续加强新疆高校大学生创业教育,健全服务机构,完善服务机制;新疆高校应提供实践平台,建设一批校企联合的实习基地,为大学生提升创业实践能力创造条件;新疆高校应探索全新的学分制教学管理模式;加强新疆高校创业指导师资培训力度;新疆高校大学生要转变就业观念,以适应社会的发展。 相似文献
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创业教育作为新的教育理念,是大学生素质教育、创新教育的一部分,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远计划的重要组成部分。本文从分析高校开展大学生创业教育的意义入手,针对当前高校开展大学生创业教育过程中存在的问题进行了详细的分析,并提出了科学、可行的解决建议。 相似文献
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我国大学生创业教育研究的现状及展望——基于对1999-2008年相关文献的数据分析 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,我国大学生的创业教育已引起全社会越来越多的关注,大学生创业教育研究也逐渐向纵深发展,有力地推动了大学生创业活动的开展.通过对最近10年间高校大学生创业教育研究的相关文献进行分析,梳理出我国大学生创业教育研究的现状及存在的问题,并提出了未来研究发展的建议,以期进一步提高我国大学生创业教育实施的水平和实效,助推大学生创业活动蓬勃开展,最终实现"以创业带动就业"的战略目标和高等教育与经济社会的和谐发展. 相似文献
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于帆 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2013,(4):27-29
在大学生整体就业形势趋紧背景下,创业教育在提升大学生就业能力方面的作用日益凸显出来,创业教育也越来越受到医科院校的重视,因此,对医科院校开展创业教育的现状及前景作出探索和研究,借鉴其他高校成功经验并结合当前实际情况,为医学院校开展医学生创业教育提出相应建议,这是非常有必要的. 相似文献
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本研究借鉴西方管理学领域Manz的自我领导理论,分析了在高校创业教育中,培养大学生自我领导力的必要性,试图探索高校创业教育中培养大学生自我领导能力的途径,将对自我领导力干预引入高校大学生真实的大学生活中,促使高校大学生在大学阶段实践自我领导力的行为聚焦策略、自然报偿策略(内在动机策略)和建设性思维策略,成为优秀的自我领导者,提升大学生的综合素质,为培养创业型人才提供一定的借鉴。 相似文献
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对高校创新创业教育内容的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李贵兰 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(12):124-127
培养创新创业型人才是实现"创新型国家"重大战略的关键一环,也是知识经济时代对高等教育的必然要求,更是实现大学生自身发展的迫切需要。然而,我国近十年的创新创业实践证明,高校并未培养出时代需要的创新创业型人才。因此,必须重新研究创新创业教育的内涵,进一步提高对大学生创新创业教育重要性的认识,在国家创新创业政策不健全的条件下,更要把大学生创新创业教育渗透到提高人才培养质量和完善学术体制、协调体制管理及体制建设过程中。 相似文献
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构建新时期高校创业教育服务体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校大学生创业教育处在初级阶段,在学科内容和课程体系、创业教育的目标定位、理论研究、创业教育师资队伍等方面还存在诸多不足,影响并制约着大学生的创业实践,因此,高校要采取相关政策和措施,改革课程体系和教学模式,建立创业教育专业化师资队伍,改革人才培养模式,建立科学的创业教育认证制度,组织开展创业实践活动,营造良好的创业教育氛围等措施,为大学生自主创业创造有利条件。 相似文献