单片机开发板的设计与制作

结合PCB设计与制作、电子产品装配与测试、单片机系统设计与制作课程的教学环节中积累的经验,以及在教材编写、实际项目开发的体会,探索以单片机开发板为载体实现项目驱动式教学。PCB设计与制作课程教学中设计单片机开发板,电子产品装配与测试课程教学中装配开发板,单片机系统设计与制作课程教学中使用该开发板,将有限的材料投入实现较大的收益。     

单片机开发板在项目教学方法中的应用

本文针对目前单片机类相关课程的传统教学方式,提出了基于单片机开发板和keil开发软件条件下的单片机项目教学法。教学效果证明,基于单片机开发板和keil开发软件的项目教学法,改善了传统教学方法在单片机软硬件知识学习方面的不足,很好的提升了学生单片机知识水平、实践能力和培养了学生单片机系统分析设计和项目开发能力。     

基于FPGA的交通信号灯控制系统

为了解决传统交通灯控制系统常采用单片机或PLC等控制芯片所具有的控制不精确、系统外围电路复杂、程序修改不灵活、成本偏高等缺点,利用VHDL硬件描述语言,通过QuartusⅡ软件和以CycloneⅡ系列FPGA为核心的开发板,完成交通信号灯控制系统的设计。该系统具有电路简单、可靠性强、运算速度高、参数易修改等特点。通过软件进行仿真,并在KX_7C5TP型开发板下载模拟,结果表明系统工作正常,控制器能完成预定的设计要求。     

AT89S51单片机开发板的设计

设计AT89S51单片机开发板。以74HC373为核心设计ISP下载编程器;采用MAX232设计上位机与下位机间的串行通信电路,实现程序机器码在线下载到AT89S51单片机片内Flash中。为验证该系统可靠性。设计4×4矩阵键盘键号的识别与显示电路,并给出相关硬件电路和软件流程。该设计具有成本低、使用方便、可靠性高等优点。     

基于ATXMEGA128A1的图形界面开发板

针对atxmega系列单片机支持片外大容量SDRAM的优势,设计了基于ATXMEGA128A1的图形界面开发板。在文中分析了选用ATXMEGA128A1的原因,开发板的优点,给出主要硬件电路和软件设计思路。通过实际的测试证明,atxmega能够基本胜任一般图形界面的开发任务,能为广大的AVR单片机用户提供一个高效的图形界面设计和验证平台。     

适用于高职实训的DSP开发板硬件设计

采用DSP+单片机方案,设计适用于高职实训的DSP开发板硬件电路。从系统设计到电源、时钟复位、存储器、JTAG接口、A/D和D/A接口、主机接口HPI等单元模块设计,对DSP开发板硬件设计过程进行了分析。     

AT89S51单片机开发板的设计

设计AT89S51单片机开发板.以74HC373为核心设计ISP下载编程器:采用MAX232设计上住机与下位机间的串行通信电路,实现程序机器码在线下栽到AT89S51单片机片内Flash中.为验证该系统可靠性,设计4×4矩列键盘键号的识别与显示电路,并给出相关硬件电路和软件流程.该设计具有成本低、使用方便、可靠性高等优点.     

选你所需——51单片机开发实验板横评

开发板、实验板是大多数单片机爱好者入门时的必备之物，目前市场上的单片机开发实验板产品多种多样、层出不穷。一些从来没有接触过单片机的朋友在开发板的选择上往往不知所措。为此，《无线电》专门在市场上选择了几款主流的开发板产品进行第三方测试和评定，希望可以给单片机入门的爱好者朋友一个独立的参考意见，帮助爱好者朋友少走一些弯路。     

在同一开发板上支持三种MCU的布线方法的研究

为了降低开发板制作成本,设计一种兼容AT 89S2051,P89LPC917,P89LPC935这三种MCU的单片机开发板,可以根据需要选用其中一种MCU在开发板上进行实验或开发。测试结果证明达到了设计要求。这里就三者的互连与布局、与其他电路和总线接口的布线、功能兼容、占用印制板面积最小等方面做了介绍,并指出这样做遇到的困难和解决的办法。     

晶控电子51综合实验板

硬件杭州晶控电子有限公司（以下简称晶控电子）是业界比较知名的单片机学习套件生产厂商之一。本次我们选择其针对单片机爱好者高效入门的产品——51单片机综合学习系统。打开快递公司的包装袋，里面有一本书和一个开发板的盒子。盒子上印有公司设计的图案，感觉很正规。打开盒子，里面有保修卡、2张CD—ROM和1张DVD—ROM光盘。下层有数据线和遥控器，最下层有开发板和其他配件。     

C8051F单片机实验系统设计

为满足单片机学习中时实践技能的要求,提高单片机开发系统的稳定性和可扩展性,降低系统功耗,设计了一种基于FPGA的C8051F单片机开发板.利用TGA实现键盘扫描、液晶驱动、地址译码以及其他外设接口,大幅度简化外围电路结构.系统可在高低频时钟间切换以减小功耗,并增加了音频处理模块,实现基本的音频信号的存储和回放.实验结果表明,该电路板相比普通的单片机开发板系统功耗减小50%左右,拥有最高这25 MIPS的处理速度,单片机可以直接驱动多达20多个LS TTL门电路,FPGA的引入使得外扩其他电路更为方便和灵活,具有良好的扩展性.     

基于凌阳单片机的语音照明开关设计

介绍了一款基于凌阳单片机SPCE061A语音照明开关系统软硬件设计。该设计硬件上采用中国台湾凌阳科技股份有限公司生产的SPCE061A精简开发板,外围控制电路采用继电器驱动电路来控制220 V家用电器的照明灯。软件部分主要是设计特定人语音辨识系统和语音命令应答系统,模拟家用客厅组合式吸顶灯的控制,用语音实现对3路照明灯具亮灭的控制。经实验验证,该系统达到预期的目标。     

基于Proteus和Keil的单片机实验教学改革

本文分析了目前单片机实验教学中存在的主要问题,提出一种基于"Proteus+ Keil+单片机开发板+学科竞赛"的教学模式.该模式将EDA仿真、电路制作与学科竞赛有机的结合起来,注重实践和创新.首先通过Proteus仿真和基于开发板的实际电路设计制作,让学生掌握基本的设计方法和技能.最后通过电子设计竞赛,培养学生的创新能力、合作精神,检验教学效果并反馈,促进教学质量的提高.该模式提高了学生学习的热情,较好地培养了学生的单片机综合应用能力、创新能力和协作精神.     

基于串口通信的单片机全双工通信系统研究

介绍了单片机串行口工作原理,设计了AT89C51与PC机串行通信系统,利用电平转换器件实现了单片机与PC间的串口通信,进而利用串口通信方式设计了双AT89C51单片机串行全双工通信系统,采用中断方式实现了A/B单片机数据互发互收,最终实现串行口的全双工双机通信,并使用Protues仿真软件进行了系统仿真。     

单片机课程教学改革探讨

本文从单片机课堂教学、实训、考核三方面进行改革探索。以教学一体化为突破口,以培养学生单片机应用技能为目标,课堂采用以面包板加开发板方式实现项目教学法,实训完成开发板制作,建立以能力考核为主的考核模式。     

AVR-51单片机多功能实验开发板的研制及实验教学应用

研制了AVR单片机多功能实验开发板,实验板的硬件结构采用功能模块的形式,各单元相互独立,可以灵活组合并给出了实验板的基本功能。实际应用表明,该实验板提高了实验技术水平,锻炼了学生综合设计能力。     

一种智能晾衣架的设计与实现

阐述一种便捷的智能晾衣架的设计,以STC89C52单片机开发板为控制单元,步进电机为驱动单元,利用雨量传感器、光照传感器为监测单元,构建一个智能晾衣架的仿真模型。     

基于智能云的单片机在线闭环教学平台

在线教育蓬勃发展的今天,实践性课程如何实现在线化管理和教学过程数据采集一直是一个难题。在分析了传统单片机开环教学模式的情况下,提出了基于智能云开发板的在线闭环教学平台,清晰描述了该在线教学平台的总体结构、硬件设计、软件设计和智能云服务器设计,并详细解释了该教学平台的主要特点。该平台的设计为单片机教学的在线化和远程化改进方面做出了有益的探索。     

基于FPGA的智能称重测控仪设计与实现

在FPGA芯片上内嵌CPU是用软件编程实现硬件CPU功能,是嵌入式技术发展趋势;在此针对测重系统设计了采样电路、信号调理电路、超重报警电路以及显示电路,同时针对软件嵌入式技术,并以Spartan6XC6SL开发板为核心,编写了软件CPU并成功嵌入Xilin公司的Spartan6XC6SL开发板上的X45-CSG324芯片内,实现了智能小车称重测控仪的设计。     

自己动手做51系列单片机编程器

本刊开设了单片机实用技术讲座,配合本讲座配套供应仿真器及开发板,但未供应编程器。本文是桂林电子工业学校的学生自制的单片机编程器,能够满足51系列单片机一般的编程要求,有兴趣的读者可以自制。