邓小平经济发展思想的主要特征

邓小平经济发展思想是马克思主义与当代中国经济建设实践相结合的产物,是全党和全国人民集体智慧的结晶,同时也凝结着邓小平的卓越贡献。邓小平经济发展思想内容广博,深刻,富于创新,具有自己鲜明的特色和风格。     

邓小平经济发展思想的政治内涵

邓小平经济发展思想的政治内涵是其经济发展思想的抽象和概括,本文基于政治视角的分析,揭示其政治内涵,明确经济发展的目的、道路和动力及其内在的政治观念、思想方法.     

邓小平外交思想中的"和"的意蕴-兼驳"中国威胁论"

邓小平的外交思想是邓小平理论的重要组成部分,传统文化“和”的精髓为邓小平外交思想的形成提供了丰富而厚重的思想材料。“中国威胁论”是霸权政治的逻辑和对中国传统文化的无知与无视。     

邓小平企业伦理思想研究

企业伦理是企业生存和发展的无形资产。邓小平的企业伦理思想有着十分丰富的内涵,在诸如企业的权利与义务、企业活动伦理、劳动者的主导地位等方面都深刻地体现了我国社会和经济发展的基本规律。邓小平的企业伦理思想对我国企业伦理建设和社会主义市场经济的有序运行都有着重要的指导意义。     

邓小平的可持续发展思想探微

邓小平可持续发展思想博大精深;涉及人口、资源、环境、经济、社会的协调进步等多方面;发展社会生产力,发展科技和教育,实行改革开放,从自身的国情出发,转变经济增长方式,处理好经济发展下资源环境的关系;邓小平可持续发展思想具有重大的理论和现实意义。     

邓小平政府管理取向与浙江经济发展

改革开放后,浙江在经济领域取得的令人瞩目的成就,一跃成为一个经济大省,其背后有着多方面的原因。邓小平关于政府管理的思想的影响是其中的一个重要的原因,本文试从有限政府取向、开拓创新取向、以人为本取向、服务政府取向四个角度分析邓小平政府管理思想对浙江经济发展的重大影响作用。     

坚持创新创新再创新--读江泽民同志《论科学技术》一书的体会

分析了江泽民同志再三强调科技创新问题的时代背景,认为江泽民同志关于科技创新的论述是对毛泽东、邓小平科技创新思想的继承和发展,大力倡导科技创新是实现我国社会经济发展战略目标和任务的需要.     

邓小平企业伦理思想研究

企业伦理是企业生存和发展的无形资产，邓小平的企业伦理思想有着十分丰富的内涵，在诸如企业的权利与义务，企业活动伦理，劳动者的主导地位等方面都深刻地体现了我国社会和经济发展的基本规律，邓小平的企业伦理思想对我国企业伦理建设和社会主义市场经济的有序运行都有着重要的指导意义。     

试论邓小平法治思想

邓小平法治思想是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东民主法治思想的继承与发展。民主法制化是邓小平法治思想的核心,改革党和国家制度是邓小平法治思想的重要内容,“以德治国”思想的提出是对邓小平法治思想的进一步完善和发展。     

论邓小平的稳定思想

邓小平的稳定思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平在不断总结革命与建设实践经验,继承和发展毛泽东稳定思想的基础上形成的正确思想.从理论渊源、历史沿革、基本内容和主要特征几个方面论述了邓小平的稳定思想.     

邓小平批判性思维的生成及其实践

批判性思维是一种独特的认识技能,是一种反思能力。批判性思维是邓小平的重要思维方式,贯穿于邓小平理论的整个体系。邓小平的批判性思维是特定历史文化的产物,有其产生的历史和现实根据。邓小平运用批判性思维,在对社会主义本质、社会主义发展阶段、社会主义经济体制等问题的认识上取得了重大突破,与时俱进地实现了马克思主义的中国化,并取得了丰硕的理论成果。     

科学构建邓小平理论教育工程

高校开展邓小平理论教育．要使邓小平理论真正进入大学生头脑．取得良好效果,必须把握思想政治工作的基本规律,科学构建邓小平理论工程,发挥各职能部门的作用．做到齐抓共管,多科渗透．营造邓小平理论教育的良好氛围,形成合力．     

再论邓小平生态文明思想

生态文明是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。邓小平生态文明思想立足于中国国情,以经济建设为中心,协调人口与资源环境和经济社会发展的关系,提出走可持续发展道路。新形势下,再次探析邓小平生态文明思想对社会主义现代化建设意义更加重要而深远。     

邓小平生态思想及其当代价值探微

邓小平生态思想是邓小平在领导全党和全国各族人民进行中国特色社会主义建设实践过程中,立足于中国特殊国情,在全面继承和发扬中国传统生态思想和马克思主义科学生态观的基础上形成的;它倡导人与自然和谐相处、共同发展,反对滥砍滥伐;倡导经济增长方式集约型,反对粗放型;倡导依法建设,反对无法乱建。邓小平生态思想的提出,对于我们当前进行生态文明社会建设具有重要的理论意义和实践价值。     

邓小平批判性思维价值论析

邓小平思维方式是典型的批判性思维。批判性思维是邓小平理论创新的动力和源泉;邓小平批判性思维有利于确立科学的思维方式;邓小平批判性思维有利于培养求真务实的精神和开拓创新的勇气;邓小平批判性思维有助于开启思维的闸门。     

邓小平的民族情——纪念邓小平同志诞辰110周年

中国共产党人高度重视把马克思主义的民族理论与中国的民族工作实践相结合,邓小平就是其中杰出的代表,他把公平正义放在第一位,大力发展生产力,坚决维护民族团结。邓小平为中国特色社会主义发展,加强中华民族大团结,实现各民族共同繁荣,推进各民族的大融和,从经济、政治、文化、社会各方面积极创造有利条件,高举民族团结的旗帜,捍卫国家民族的最高利益。邓小平饱含着对少数民族群众的关心、爱护、信任和支持,特别注重培养少数民族干部,根据少数民族地区的基础探索,作出了民族区域自治顶层设计,为实行民族区域自治打下了坚实的基础。     

邓小平理论概论课程建设的实践与探索

邓小平理论是当代中国的马克思主义,为将邓小平理论“三进”工作落到实处,要上下结合把邓小平理给概论作为重点课程来建设;要课内课外结合,加强课堂主渠道;要理论教育与实践教育相结合,培养理论与实际相结合的优良学风;要重点课程建设与推动面上教育相结合,兴起学习邓小平理论的热潮。     

"三个代表"是对邓小平理论的新发展

邓小平理论是当代中国现实马克思主义人政治。“三个代表”与邓小平理论一脉相承“三个代表”是对邓小平现实马克思主义人政治的新发展。     

邓小平的实践观及其当代价值

实践观是邓小平哲学思想的核心和实质．实践思维方式在邓小平哲学思想中是逐渐呈现的．邓小平的实践观是不断开创中国特色社会主义事业新局面的精神动力．     

再论邓小平理论是毛泽东思想的继承与发展

实事求是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。毛泽东思想是实事求是的产物。邓小平理论也是实事求是的产物,但邓小平理论又与时俱进发展了毛泽东思想．