对我国体育教学模式的探讨

随着我国体育教学改革的不断深入,我们体育教师要不断地从实际出发,选择适合我国学校体育素质教育的新教学模式,这对于提高教育教学的质量、促进学生的身心全面发展都具有积极的意义。本文论述了体育教学模式的概念,分析了美国、德国的体育教学模式,探讨了我国体育教学模式的构建与实施。     

体育旅游市场的发展对体育旅游专业人才的要求

大众体育与旅游活动的有机结合,造就了一个新兴的市场群落——体育旅游市场。通过对我国体育旅游市场 的分类、体育旅游发展趋势及体育旅游者动机的分析,对传统旅游人才与体育旅游人才的比较分析。提出了加快培养 体育旅游专业人才,提高体育旅游专业人员素质,确保我国体育旅游市场健康、持续发展的对策。     

对“快乐体育”教学模式的探讨

随着社会的发展,以＂教师讲、学生听＂为基本特征的传统体育教学模式就显得不合适宜了,因此,必须打破传统的教学格局,构建适应时代发展要求的新型体育教学模式——＂快乐体育＂模式。     

对实施开放型体育教学模式的探讨

近年来,关于我国体育教学及其模式的研究不断深入。然而无论是何种模式,其作用的真正发挥都必须通过教学过程的实施及其具体环节的优化才能得以     

高校体育教学模式探讨

分类型体育教学模式综合了我国高校现行的几种体育教学模式的特点，有利于调动学生的学习积极性和进行有针对性的教学，有利于增强学生的体育意识，因而更能较好地贯彻实施自觉积极性原则和因材施教原则，较大地提高学生的运动技术水平，是当前高校比较理想的体育教学模式。     

构建我国新型体育教学模式的理论探讨

从我国体育教学模式研究的现状看,与其他学科相比明显滞后。具体分析已有的研究不难发现,或者过于强调学科个性而游离于现代教学理论发展的总体;或者简单图释模式理论,失去了体育教学的特殊性。从体育教学改革的整体来看,体育教学模式的研究与这一发展尚不相称,可以说刚刚起步。这一现状,在某种程度上影响着我国体育教学改革的深入发展。在此背景之下,对体育教学模式的进一步研究显得越来越重要。一、体育教学模式概念的界定1.教学模式的内涵迄今为止,对教学模式概念的理解可谓仁者见仁、智者见智。教学模式(ModelofTeaching)一词最早是由…     

对现代体育教学模式的研究与探讨

对体育教学模式的研究,实质上是对体育教学过程的整体性合理程度的研究,通过对体育教学模式的研究,基本上可以反映体育教学改革的核心内容。本文对当前我国学校体育教学模式进行研究,以期为方兴未艾的学校体育教学改革提供参考。     

对我国体育旅游发展的探讨

健康的需求与观念认识的更新,使体育旅游成为现代旅游产品一部份是发展的必然,面对这巨大的市场,从更新观念、加强规划、开发器材设施、培养专业人才、做好保障、加强宣传等方面建议加强和完善体育旅游各个方面的条件,促进体育旅游健康发展。     

对教学模式与体育教学模式的思考

当前，学校体育在课程标准的指引下，兴起了新一轮改革的热潮。其中，体育教师对体育教学模式的热衷可以说是前所未有。这是可喜的现象，但是，其中也存在一些问题。对此，我仅借《体育教学》的栏目，谈谈自己粗浅的看法。     

传统体育教学模式与现代体育教学模式的研究

本文通过文献资料法和理论分析法,对传统体育教学模式和现代几种典型的体育教学模式进行分析,并结合“健康第一”的指导思想,从体育教学模式的特征和教学思想,师生关系、教学方法、组织形式,教学评价等方面进行论述,旨在构建更适合我国高中体育教学的教学模式。     

体育旅游开发之初步探讨

笔者阐述了开展体育旅游的重要意义 ,分析了体育旅游适合大众需求的特点 ,论述了体育的功能与旅游的关系 ,说明体育旅游已成为现代生活方式之一 ,并提出了开发体育旅游的途径     

旅游体育初探

对近年来兴起的漂流、徒步、自驾车越野、滑雪等与旅游相结合的新兴活动形式进行了是旅游还是体育的辨析,发现在其交叉领域中有一部分活动应看作体育活动,无法用体育旅游概念统称这一现象。由此提出应相对独立存在一个旅游体育的领域并应强化其概念,进而对旅游体育的定义、分类、意义等进行了阐述。     

旅游期望理论对体育旅游消费动机的影响

旅游者的出游动机受到旅游期望和旅游效价的影响,旅游目的地在消费市场拓展和营销的过程中,要采用恰当的措施、方式让旅游者对目的地产生旅游期望,激发旅游者强烈的出游动机。对于体育旅游而言,游客对旅游目的地产生旅游期望和效价评估的大小,来自于旅游目的地对体育项目的广告投入、媒体选择、市场定位、独特的体育旅游产品、完善的体育旅游设施、优质的服务、安全保障措施以及妥善处理游客突发事件能力等因素,准确的广告定位、恰当的媒体宣传、完善的旅游安全设施和独特的产品能够使游客产生较大的出游动机,激发游客出游。     

对开发山东体育旅游资源的探讨

体育旅游在我国体育和经济中有着重要作用。山东省有着丰富的体育旅游资源，关键是如何利用和开发这些资源为山东经济服务。通过对山东省体育旅游资源类型特征的探讨，有针对性地提出了发展山东体育旅游资源的建议。     

对开发体育旅游的思考

国内旅游市场的快速崛起,为体育发挥自身功能提供了广阔空间,体育正积极向传统旅游业渗透,逐渐形成独具魅力的特色旅游体育旅游。本文运用文献资料法探讨了体育旅游的概念,分析了我国体育旅游的发展前景,阐明了影响我国居民开展体育旅游的因素,提出了开发体育旅游的思路和途径。     

休闲体育对高校体育教学模式的影响

随着休闲体育的兴起，作为高校主要课程之一的体育课，发展休闲体育教育势在必行。采用文献资料、归纳演释和逻辑分析等研究方法，阐述了休闲、休闲体育及其在高校开展的价值，比较分析了我国高校传统体育教学模式以及素质教育给高校体育教学的影响，探讨了休闲体育对体育教学模式的影响。     

论和谐体育教学模式的构建

随着和谐社会思想的深入普及,构建和谐教育的理念在各级学校得到了积极响应。树立以学生为本的教学理念,改变过去体育教学中死板单一的局面,根据需要和可能主动适应学生学习方式和思维方式的新特点,构建和谐体育教学模式成为必然。     

对体育教学模式改革的思考

在总结教育史上曾经出现过的“探索型”、“传授型”、“发展型”、“综合型”教学模式产生的思想根源及这几种教学模式的进步意义和存在不足后,指出目前我国体育教学模式改革的进程未冲出原有教学模式的包围圈,各种体育教学模式改苹均带有各类型教学模式的“烙印”,并就体育教学模式的统一与多样、体育教学怎样为终身体育服务、体育教学模式改革的方向等提出自己的见解。     

体育教学模式的理论构建

体育教学模式成为理论研究的热点之后,对体育教学模式内涵和外延的理论构建显得尤为迫切.从体育价值观、体育教学指导思想的外化、体育教学管理的过程和教学方法的优化组合等方面阐述体育教学模式的内涵问题,并从高等院校办学情况与体育专业布局等方面探讨体育教学模式的外延问题.     

试析体育旅游与旅游体育

采用文献资料、逻辑分析的研究方法,从内涵、语义上分析了体育旅游的概念,认为体育旅游和旅游体育并非一个完全相同的概念,并提出了体育旅游和旅游体育相对独立的概念,阐述了两者的相互关系.在此基础上分析了体育旅游和旅游体育的意义及对社会、经济、环境等方面的作用.