学生参与化学实验室安全管理的探索与实践

化学实验室安全管理是高校安全管理工作的重点,随着实验室规模扩大,与实验室安全相关的管理制度、管理队伍、管理模式等诸多问题逐渐暴露出来。学生作为实验课程的实施主体,在实验室安全管理中一直缺乏足够的参与感和发言权。客观分析了学生在安全管理中的几点优势,通过分析学生参与实验室安全管理的可行性,提出对学生开展全方位的安全教育,提升学生安全素养;启用智能化管理平台,实现化学药品、“三废”、气瓶、大型仪器的科学化管理;精细布防学生工作,实行精准化管理模式等措施。通过在学生中积极开展安全文化建设并制定积极的激励政策,促进学生参与实验室安全管理模式的健康发展。     

试论新建本科院校以人为本的学生管理

当前新建本科高校的学生管理中,存在管理制度强制化、管理理念滞后化和管理方式公式化等问题。应该构建以学生发展为本的管理体系,做到管理制度科学化,管理理念柔性化和管理方式人性化,以完善学生管理制度,办好新建本科院校,谋求学生的最佳发展。     

“四维空间”高校少数民族学生管理模式探究

“四维空间”理论已发展成为一种新的学生管理理论思潮,高校借助“四维空间”理论开展少数民族学生管理工作具有重要意义。但是目前高校少数民族学生管理过程中还存在诸多问题,为了有效发挥“四维空间”理论对少数民族学生管理的指导作用,高校应树立“四维空间”理念意识,构建与实施“四维空间”高校少数民族学生管理模式,以完善高校少数民族学生管理制度。     

柔性管理视角下的高校图书馆学生馆员管理

招聘学生馆员参与高校图书馆的服务工作,在一定程度上缓解了在职馆员的工作压力,促进了与读者之间的沟通,提升了学生馆员的综合素质。阐述了柔性管理的内涵,分析了学生馆员管理中存在的问题,提出了对学生馆员进行柔性管理的建议。     

从学生参与角度探讨“旅行社经营管理”课程教学改革

"旅行社经营管理"作为旅游管理专业主干课之一,有着非常重要的学科地位,学生对其熟练掌握及运用十分必要。将教师和学生的教与学身份改革、教学主体和成绩评定的教学方式改革,以及备课环节和作业布置的教学内容改革等几方面结合起来,通过对比教学改革初期与教学改革后期的不同,对教学改革效果进行实践检验。教学改革切实提升了学生的主观能动性,实现了学生的积极参与和有效参与。     

浅谈高校体育教育中的学生体育社团活动

在分析高校体育教育的作用及现状的基础上，透视了当前高校学生体育社团活动在体育教育中的地位和作用，并针对存在的问题，从重视学生体育社团活动、加强学生体育社团管理等角度阐述了高校体育教育中的学生体育社团活动问题。     

专科学校五年制学生管理对策初探——以文山师专五年制英语专业学生为例

专科学校的五年制培养模式运行过程中，存在着学生学习不适应、自我约束能力差以及教师的教学、管理方法不适应等问题。应从加强五年制学生日常管理、抓实班主任工作、废除差生观念、任课教师参与管理以及严把招生、入学质量关等五个方面入手，努力改进专科学校五年制学生的教学与管理方法。     

闽台“校校企”联合培养人才项目师资建构与学生培养模式探析——以闽南师范大学为例

福建高校与台湾高校采用“校校企”分段对接联合培养人才的创新模式，在促进福建高校专业建设和引进台湾优质教育资源方面具有现实意义，但在如何建构和优化两岸师资、完善学生培养模式等方面存在诸多问题，具体应从灵活“3＋1”培养方案，鼓励开发新课程体系、业界企业人士参与人才培养、制定闽台“校校企”联合培养人才项目师资长远规划、建立两岸政策扶持制度等方面入手。     

浅谈高校图书馆学生馆员的管理

高校图书馆是教师和学生获取文献信息,追踪世界先进文化科技的主要场所,也是对学生进行素质教育的重要阵地。在高校图书馆的日常工作中,让学生参与到图书馆的服务、管理、宣传等工作中,不仅缓解了高校图书馆的工作压力,还锻炼了学生的管理能力、沟书馆管理工作所存在的问题作出了如下的分析。     

学生议事会:高校民主管理的试金石

学生议事会制度是学校建立的对涉及学生切身利益的重大决策、事关学校发展的重大问题等行政事务进行听证的民主议事组织,是学生与学校密切联系、直面沟通、平等对话、双向交流的民主管理平台。它充分体现了学校赋予学生的知情权、参与权、质询权、决策权,具有较为积极的民主价值。在高校推行学生议事会制度有着其内在的现实逻辑,比如:参与共同治理是青年学生的基本诉求,追寻民主管理是现代大学的目标内核,注重民主参与是高校民主的有益补充,推行民主决策是科学发展的本质要求等。     

学生义务馆员参与高校图书馆管理的必要性分析

阐述了学生参与高校图书馆管理的意义和作用,提出了学生义务参与图书管理的方式,指出通过招聘"义务图书管理员",让学生参与图书管理的服务、管理、宣传等工作,不但解决了图书馆工作任务繁重与在编人员不足的矛盾,提高了图书馆的管理工作。而且为学生提供了一个参与社会工作的平台,锻炼了学生的管理能力、组织能力。也是一种改进图书馆管理工作质量的有效方法。     

学生参与高校计算机实验室管理模式研究

本文论述了学生参与高校实验室管理与维护工作对应用型高校计算机相关专业实验教学有着重要的意义和作用,以黄淮学院国际学院学生作为实验室管理员助理参与实验室管理为例,分析了黄淮学院实验室管理与维护方面的现状,提出了让学生参与实验室管理的机制模式,既解决了专职实验管理人员紧缺的现象,也提高了学生实践能力,实现双赢的局面。     

高校图书馆学生馆员队伍建设的探讨

学生馆员是高校图书馆队伍中的一支重要力量,高校图书馆应该充分利用学生馆员的优势,加强读者服务工作,提升读者服务层次和质量。要建设好学生馆员队伍,图书馆领导要充分重视,引入人性化的管理理念,通过不断的培训、管理及言传身教,提高学生馆员的整体素质,从而提升高校图书馆的管理水平。     

中外合作办学模式下学生管理制度伦理探析

中外合作办学高校中学生管理工作对学生的成长和个人发展至关重要，然而反观我国中外合作办学高校目前的学生制度管理现状，实在不容乐观。管理工作者往往认为教师和管理者处于主体位置，而学生则处于被管理、被塑造的位置，却忽视了其为学生提供服务的职责。这些都是学生制度管理没有树立伦理理念的必然结果。树立正确的制度管理伦理理念，尊重学生人格个性，满足学生需求，激发学生潜能，实现学生价值，提升学生生活质量，实现学生自由全面发展，这样才能培养国际商务型复合人才。     

学生参与高校民主管理的实践探索——对华东师范大学“学生参议会”制度的调查研究

华东师范大学在全国首创的＂学生参议会＂制度作为学生参与高校民主管理的一次实践性探索引起了各界的关注。本文基于对＂学生参议会＂制度运行的实证调查,聚焦组织结构、参事选拔、宣传反馈机制、议题的产生过程与合理性,结合相关教育学理论与管理学理论对该制度进行评价并提出改进建议。     

高职院校学生干部队伍建设工作策略

大学生学生干部队伍是高校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者,是大学生中的骨干力量.该文结合工作实际,从高职院校学生干部队伍建设中存在的问题、学生干部的选拔、培养和管理等方面入手,着重探讨在高职院校如何加强学生干部队伍建设.     

促进大学生参与教学管理的对策与建议

本文通过文献了解大学生参与教学管理的实践情况,分析了我国大学生参与教学管理的现状及存在的突出问题,从体制、观念、技术和法律保障等层面分析了其背后的原因。学生参与高校教学管理是我国高校管理改革的要求,是实现学生权利的重要途径。基于上述分析,从我国高校发展与管理改革的实践出发,就如何进一步构建学生参与教学管理体系,拓展学生参与教学管理在高等教育管理中的应用提出对策建议。     

高校管理中的学生合法权利保护问题——公立高校“开除学籍处分权”最终裁定权的探讨

近几年，高校自主管理权的行使与学生合法权利的保护之间存在的矛盾冲突一直不可避免．特别是高校在行使自主管理权的过程中导致受教育者资格丧失而引起的法律纠纷的现象时有发生，成为学校和学生之间纠纷关系中的焦点问题。从案例入手，就高校对学生受教育权的剥夺是否合理合法进行分析，认为必须在法律上制约高校自主管理权和完善学生权利的救济制度，以切实保证高校自主管理的正常运行。保障学生的合法权利。     

学生参与高校民主管理制度化初探

学生参与高校民主管理已成为高等教育管理发展一大趋势,但在我国由于文化、制度等方面原因,其起步较晚,制度化程度也较低。本文在对国内外学生参与高校民主管理实践制度化历程进行梳理与归纳的基础上,聚焦制度完善,以华东师范大学"学生参议会"制度为例,从组织结构、参议主体选拔机制、议题产生方式以及制度形式创新等方面总结学生参与高校民主管理制度化的一般规律并提出相应的对策与建议。     

高校网络管理之学生网络管理员

学生宿舍网络的管理是高等学校公认的管理难题,本文提出了让学生参与学生宿舍网络管理的办法,并分析了其必要性和可行性,为高校宿舍网络管理提供了参考。