浅谈沟通与中职学生的管理

学生能够顺利完成学业离不开管理工作，基于中职学生的特点，沟邋是一种有效的管理手段，它是在一种平等和谐的的环境中实现管理目标。采取灵活的沟通形式可以达到事半功倍的管理效果。     

刍议激励管理在中职学生管理中的应用

随着社会经济的飞速发展,时代的不断进步,我国教育事业也在进行不断的改革,其中,中职教育的发展尤为突出,在校生人数逐年增长。中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,是经济社会发展的基础。所以,对中职学生的管理就显得尤为重要,本文针对中职学校教学中学生表现出的实际情况,进行调研分析,在学生管理方面,运用激励管理的知识纳入到学生激励管理中,以补传统管理方法的不足。     

浅析AFTER中职学生管理策略

随着社会的进步，我国的教育改革有很大的进展。面对如火如茶的中职教育，无论是公办或者民办都存在很大的发展趋势，再加上国家给予的普惠政策，中职教育很快被推动起来，但是这种形势也给中职教育带来很大的挑战。本文将针对中职学生管理，应用AFTER策略对其进行深入分析，以供相关部门参考。     

中职学生管理的点滴见解

随着教育格局的不断改变,中专生质量下降是不争的事实,我国的教育一直把德育教育放到了教育的首位,教育部颁布了我国建国以来第一部“中等职业学校德育大纲”,因此学生工作要致力于培养学生正确科学的人生观、世界观、价值观、养成科学的思维方法为目标的改革。学生工作的根本就是以德育教育为核心,培养、教育学生。德育是学校教育的重要组成部分,它与智育、体育等相互关联,彼此渗透,密切协调,共同育人,因此要提高学生工作必须在理念上创新、制度上创新、方法上创新。     

浅谈中职院班主任与学生交流的技巧

随着高校的扩大招生，中等职业院校的生源质量呈下降趋势，中职学生存在着自我约束力差，自尊心受损、自信心不足等问题，而作为中职班主任所承担的教书育人的责任比以往更加重大。本文作者结合自身工作经验，探讨了在当前形势下如何与中职生更好地交流的技巧。以此来提高管理的效果。     

中职班主任如何加强与学生沟通的方法

当前中职学生处于学校到社会转型的关键时期，如何才让他们在学校学到一技之长，学会做人做事的基本礼节呢？我认为这其中的关键因素就是中职班主任要懂得加强与学生沟通的方法。只有学生敞开心扉与班主任沟通，师生关系的距离拉近了，才能达到“亲其师，信其道”的目的，学生因此出来社会工作时更有竞争力。     

中职学生职业素质的现状分析与多元化培养途径

现代企业对员工的职业素质的要求越来越高，这与目前中职学生的素质形成越来越大的反差。本文分析了中职学生职业素质缺失的现状及成因．阐述了在中职教育过程中培养学生良好职业素质的行之有效途径。     

内地新疆中职班少数民族学生教学及管理现状浅析

近年来,内地学校新疆少数民族学生数量逐年增加,但是内地学校接受中职学生今年是第一年,对于内地职业学校而言,全面贯彻党的少数民族政策,做好少数民族学生工作,既具有重要的战略意义,也有难以回避的工作难题。而要解决这些难题,就必须对少数民族学生的入校情况、学习状况、交往状况、生活状况以及心理状况等方面有深入的了解。     

探讨中职生管理方法

中职生管理是我们教学第一线的广大教师和有关教育管理部门无法回避的问题，因此，我们应当认真研究学生的现状，并且针对现状找到对策。认为主要应从以下几方面努力：1、从培养学习习惯入手，建立规范、严谨的课堂秩序。作为社会的主管部门，要努力净化社会文化环境，取缔不健康的文化媒体，整治校园周边网吧，为学生的健康成长创设一个和谐，健康，积极，向上，文明的社会文化环境；学校要认真研究和分析学生现状及形成因素，开设心理健康教育课，培养和锻炼学生积极、向上、健康的情感，使其形成乐观、进取的态度，进而产生创造、开拓进取的行为，以一种向上积极的心态投入学习和生活。     

机械专业中职学生就业问题浅析

机械制造业加工水平是一国经济发展水平的标志。机械制造业的发展水平直接影响到国民经济各部门技术水平和经济效益的提高。现代化的机械制造技术对企业人才和劳动力的需求提出了全新的要求。特别是在劳动力需求方面,对农民工的需求逐渐被对中职毕业生的需求所代替。中职生已经成为企业用工的首选。但中职机械专业学生在就业过程中往往存在就业稳定性差、与企业要求不相符等问题。本文探讨这些问题及其成因,并针对性提出解决措施。     

浅谈中职学生如何进行管理

中等职业教育的发展对学生管理工作提出了新的要求。为了提高学生综合素质,培养出高质量的技能应用型人才,如何搞好中职学校学生管理工作,达到管理育人的目的,是摆在职教工作者面前的一个新课题。中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障,是中等职业学校教育工作的重要组成部分,是学校管理工作的关键环节。     

中职语文教学工作的若干问题与对策

本文针对中职语文教学现状及中职学生的心理问题,分析了中职学校语文教学现状和存在的问题.并进一步提出了中职生语文学习的心理问焉以及解决的对策.     

浅析如何提高中职学生的实践能力与创新能力

本文在了解我国中职教育中对实践能力与创新能力培养的现状基础上，从中职学校的教育角度，尝试讨论如何提高中职学生的实践能力与创新能力，希望能够对中职业校的教学实践提供理论基础。     

浅谈中职学生学习《弟子规》的必要性及方法

运用传统文化育人是学校育人的有效途径,中职学生深入学习,努力践行《弟子规》,提高道德素质,是企业需要、社会需要,是教育之必须。     

正视中职学生现状，培养学生学习语文的兴趣

目前中职学生文化基础差,这已是一个不争的事实。中职学校的语文教育的现状不令人满意,学生的听、说、读、写能力较低,尤其是“说”的能力。这严重影响了学生思维、表达交际等能力的发展。职教担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,语文能力的好坏直接影响求职的成功与否。许多已经掌握了职业活动所需的知识和技术的职业院校毕业生,往往在用人单位的笔试、口试中因书写、应用写作、口语交际等方面表现不佳而未等施展专业才华就被提前淘汰出局。     

以准军事化管理为载体 促进中职学生向企业员工过渡

国际金融危机爆发后,我国面临经济增长方式转变、产业结构调整带来的劳动就业结构的重大变化,劳动市场的供给与需求严重错位,中职学生在职业道德和职业技能方面,不能满足新时期用人单位对人才的要求。本文就以准军事化管理为载体,促进中职学生向企业员工过渡进行了论述和和分析。     

浅析中职学生顶岗实习中的问题与对策

中职学校毕业生顶岗实习主要为就业型实习,存在着思想认识误区,学生管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障等问题。加大宣传和对学生的教育力度,完善顶岗实习的规章制度,加强管理力度,加强实际技能训练,建立健全相关法律法规等,才能解决并做好顶岗实习的各项工作。     

浅析中职学生课外体育活动与和谐校园建设

随着我国的教育事业不断发展,体育活动也就成为了教学中的重要组成部分。无论在哪一个时期,体育都是一项增强体质、促进精神文明建设的手段和方法,其重要性日益突出。对于体育教学的多样性以及灵活性,中职学生可以将学到的知识和技能都运用到课外的体育活动中去。学生的课外体育活动展开的如何,关系到校园的建设,校园是社会的首善之区,因此和谐校园的建设就要从点滴做起。文章将围绕中职学生的课外体育活动及和谐校园的建设两个方面做简要的探讨。     

结合中职学生的特点做好差异化教育的策略

在中职课堂教学中，从中职学生的特点出发，因材施教，关注每个学生的发展，尤其对于学困生来讲，更多的需要关注他们的差异性，尊重差异、分析差异、利用差异进行教学，求得学生的全面发展，求得每位学生的终身发展。     

中职计算机教学中学生兴趣与能力的培养分析

目前培养学生的学习兴趣和能力是中职计算机教学中的关键问题,在中职计算机教学的过程中,教师应该选用合理科学的方法激发学生兴趣,培养其能力。本文结合自身的实际教学经验,针对中职学生的特点,提出了中职计算机教学中学生兴趣和能力培养的方法,进而提升学生的综合能力,提高教学质量和教学成果,培养出符合时代要求的综合型人才。