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本文从“绿色化学”概念、树立“绿色化学”教育观、培养学生“绿色化学”理念三方面进行了论述;指出“绿色化学”的研究已经受到全世界关注,因此,有必要把“绿色化学”理念引入我国高等教育的化学课程教学改革之中,使“绿色化学”成为化学教育的一个重要的组成部分,使学生了解化学与环境的关系,最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。 相似文献
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化学教学中绿色化学教育的实施 总被引:2,自引:0,他引:2
绿色化学又称环境无害化学 (EnvironmentallyBenignChemistry)、环境友好化学 (EnvironmentallyFriendlyChemistry)、清洁化学 (CleanChemistry)。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质 ,不再产生废物 ,不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学 ,是更高层次的化学[1 ] 。1 绿色化学的兴起近年来 ,随着环境污… 相似文献
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绿色化学教育在化学教学中的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
孙革 《齐齐哈尔医学院学报》2006,27(11):1360-1361
“绿色化学”的核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。化学教学绿色化,是新世纪化学课改的重点方向和崭新课题。 相似文献
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化学在保证和提高人类生活质量、保持自然环境以及增强化学工业的竞争力方面均起着关键作用,但化学带来的污染已严重威胁着人类的健康。保护人类赖以生存的地球是全人类的共同要求,在这种情况下提出了绿色化学概念。 相似文献
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从绿色化学的定义、十二条原则、绿色化学实验及其研究内容出发,探讨我国高校实验教学中实施绿色化学的重要性与必要性,并阐述推行绿色化学可能采取的措施及步骤。 相似文献
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绿色化学是促进人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念.我国化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作,但绿色化学研究刚刚起步,绿色化学具有何种现代内涵、对人类社会发展有何意义,仍不完全为广大化学工作者所了解.作为化学教育工作者,特别是大学化学教师,如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求,在化学课程中强化"绿色化学"教育的意识将是一个新的研究课题,更是一份义不容辞的责任. 相似文献
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陈双华 《辽宁中医学院学报》2010,(8):223-224
绿色化学是人类和自然和谐的化学,是一种新的教育理念。文章遵循绿色化学的理念和指导原则,采用试剂替换、规范实验操作、开展小量实验和跨学科综合性实验、回收利用有机溶剂等措施,来实现中药化学实验绿色化理念的渗透,培养学生树立绿色化学的思维方式,增强其环保意识。 相似文献
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研究学生科学的学习方法,寓学法于教法之中,是教学方法改革的发展趋势。本文就医学化学教学中实施“学法指导”,引导学生学习,进而培养学生学习能力进行了探索与实践,取得了满意的效果。 相似文献
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医用化学是护理专业的基础课,作者根据多年医用化学教学实践,就教学内容,教学方法,因人施教,教学观念等四方面谈教学体会。 相似文献
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本文结合有机化学的课堂教学,阐述了应用对比教学方法对学生掌握和巩固所学知识,以及培养思维能力方面的作用,并指出恰当地采用这种课堂教学方法,能够使学生学习知识化难为易,并激励学生主动学习。 相似文献
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浅谈医学院校药学专业物理化学教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
薛运生 《中华医学教育杂志》2007,27(6)
基于物理化学课程自身特点及内容多学时少的矛盾,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法与手段以及实验教学等方面,就如何提高教学质量和人才培养质量进行了探讨。通过采取精选教学内容、加强理论知识与药学实践的联系、强化习题训练、恰当运用多媒体教学及注重实验教学等措施,收到了良好的教学效果。 相似文献
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《医用化学实验》教材编写的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
本文介绍了《医用化学实验》教材编写的改革思路,指出《医用化学实验》教材要突出先进性、实用性及绿色化学意识,以适应医用化学实验教学改革和发展的目标。 相似文献