入世后我国高等医学教育面临的挑战与对策

入世后日趋激烈的国际竞争,给我国高等医学教育带来了前所未有的严峻挑战和千载难逢的发展机遇。如何积极应对挑战,是医学院校和医学教育界普遍关注的热点。多方位分析研究机遇和挑战,并结合我院教学改革实际,探讨应对入世后挑战的对策,将促进我国高等医学教育国际化的进程。     

我国加入WTO对高等医学教育的影响

WTO<服务贸易总协定>(GATS)中"服务部门参考清单"所列的服务贸易包括12个大类:商业服务、销售服务、金融服务、娱乐服务、通信服务、教育服务、卫生服务、运输服务、建筑服务、环境服务、旅游服务和其他服务.     

新时期我国高等医学教育教学管理面临的挑战及其对策

现代教育理念的推行,医学科学的发展,医学教育的改革和我国高等教育的发展都对我国医学教育教学管理提出了挑战.我国高等医学院校在教育教学管理理念、管理体制、管理方法及管理队伍等方面均已不能适应新的形势.作者建议积极探索高等医学教育教学管理体制、模式和方法改革,进一步加强医学教育教学管理队伍建设,建立健全现代教学管理制度,完善教学管理质量监控机制.     

新时期我国高等医学教育教学改革面临的挑战与机遇

本文阐述了“九五”期间高等医学教育实现跨越式发展的四个标志。分析了21世纪我国高等医学教育面临着高等教育国际化、国家“十五”发展战略、科学技术发展、卫生体制改革、高等医学跨越式发展等方面的挑战和压力。提出了新时期高等医学教育发展中稳定规模,调整结构,加强教学投入,强化教学建设等基本方针和对策。重点论述了高等医学教育教学改革中在教育思想、教育观念,人才培养模式,教学内容,教学方法、手段及教学管理制度等几个重要领域的改革思路。     

我国高等医学教育结构的研究

目的:通过对我国高等医学教育结构的分析,找出存在问题及其相关因素,提出相应对策,促进医学教育的改革和发展。资料与方法:利用《中国教育统计年鉴》等的数据,采用构成比进行统计描述。结果和结论:通过对院校类型结构、种类结构、体制结构、区域分布结构、层次结构、专业结构等的分析,得出了医学教育办学层次偏低、举办医学教育的学校增加速度过快、举办者过于复杂、医学教育学制混乱等结论。建议:加强医学教育宏观管理,控制医学教育规模,不断优化医学教育结构。     

高等教育大众化对高等医学教育的挑战

高等教育的发展趋势是由英才教育进入大众化教育,进而向普及阶段发展,高等教育大众化是知识经济时代的必然要求,高等医学教育面对大众化教育的挑战,必须重新确立人才培养结构,加大投入,尽快改善各种办学条件,建立适合的教育质量评价制度。     

论知识经济时代我国高等医学教育的创新

２１世纪是以创新和技术为特征的知识经济时代。迎接知识经济时代的挑战，改革我国目前存在着的传统医学教育思想，高等教育唯有创新。本文分析了我国高等医学教育创新的必要性，并就其创新的途径进行了探讨。     

入世对新疆高等医学教育的影响

2 0 0 1年 12月 11日我国加入 WTO,意味着将开放教育市场和医疗市场 ,国外的教育、医疗服务机构将入驻我国 ,会极大地影响我国的教育和医疗行业 ,对新疆高等医学教育的办学理念、体制、管理模式等方面带来前所未有的冲击和震荡。这既是严峻的挑战 ,又是医学教育国际化发展跨上新台阶的机遇。我国"入世"后对新疆高等医学教育产生正面影响。     

我国高等医学教育层次结构合理化的探讨

高等医学教育是整个医学教育体系中一个重要子系统。为了适应我国政治、经济、文化的进步及卫生事业的发展,除了在培养各级各类人才的数量上要增长、质量上要提高外,还必须在层次、专业、形式、布局等方面寻求最佳的结构状态。尤其是高等医学教育层次结构的合理性,直接关系到高级医学人才的培养和医学教育的效益。一、高等医学教育层次结构的现状十一届三中全会以来,在改革开放的总方针指引下,高等医学教育事业紧密结合社会需要,逐渐改变单一的办学模式,开展多层次、多规格、多形式办学,使“文革”中     

加入WTO后医学教育面临的挑战及应当做的工作

随着我国加入世界贸易组织（WTO），我国经济将融入全面国际经济体系之中，对高等教育会发生巨大影响，教育界也在谈论加入WTO后的权力与义务、机遇与挑战，如何迎接挑战，本对WTO做以简介，并对我国加入WTO后医学教育面临的挑战及应做的工作谈一谈看法。     

论法医学教育如何深化改革面对入世挑战

世界进入了知识经济时代、信息化时代，特别是中国入世后，各种竞争更趋激烈和国际化，法医学工作和法医学教育也是如此．如何适应新形势、面对入世新机遇和新挑战?建议：(1)更新观念，进一步重视法医学教育；(2)改革招生体制，实行两种招生方式相结合；(3)改进教学内容和教学方法，撮高教学质量；(4)调整知识结构，培养有创新性、复合型、高素质的法医学人才；(5)加强教学实习基地的规划与建设；(6)重视和加强毕业后教育、继续教育和学术交流；(7)加强法律知识和职业道德等人文素质的教育与培养．     

论现代教育技术在高等医学教育中的应用

现代教育技术在高等医学教育中的作用越来越重要，并且随着计算机技术的快速发展而得到巨大的进步。传统的医学教育手段较单一，趣味性不强，难以充分调动师生的积极性、创造性。难以突破教学的重点难点，成为医学教育发展的瓶颈。现代教育技术克服了传统医学教育手段的缺点。趣味性强，信息量大，具有师生互动性，可充分调动师生积极性和创造性。     

医学高教五题

高等医学教育快速发展的同时，需要注意加强医学生基本技能培训、重视造就大师、倡导学术争鸣、净化学术空气、重视通科医生和公共卫生人才培养等五个方面的问题。     

台湾高等医学教育的现状、评析与借鉴

文章介绍了台湾省高等医学教育的现状，通过分析其优势与缺失，并结合岛内目前高等教育改革措施的实行情况，对其经验做简要的评析与借鉴。     

高校图书馆如何应对WTO的挑战

高校图书馆是高等教育中的重要组成部分，分析WTO对我国高等教育的冲击，从而对高校图书馆的影响，如外国资本的进入、人才流动全球化、人才标准国际化、新学科的产生、网络教育普及化、信息服务内容多样化、以及用户日益增长的信息需求等。应对措施：加强图书馆的建设，增强信息意识，馆员应通过继续教育，如理论教育、科学文化教育、情报教育、外语教育等，来提高自身的素质以应对WTO的挑战。     

以科学发展观指导高等医学教育发展

本文通过分析我国高等医学教育非均衡的现状以及形成原因,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。     

人文精神在高等医学教育中的体现

人文教育在高等医学教育中不是空泛和孤立的,更不是与专业课程对立。而是要与专业知识、医学科学紧密联系,两者的契合点就在于科学精神和德性精神,应从这两个方面入手,采取多种方式来培养医学生的人文精神。     

浅谈英国高等医学教育对我国高等医学教育改革的启示

对英国高等医学教育中的专科、本科及研究生教育管理体制与运行机制作了一些初步的分析，希望能对我国高等医学教育的改革有一些启迪．     

医学教育及医疗行为中的人文思考

分析了我国当前医学教育和医疗行为中人文精神发展历史、现状,探讨了医疗环境中造成人文精神不足的原因;并从提高教师队伍人文素质、推进校园医院文化建设等方面,阐述了高等医学院校加强人文素质教育的途径和方法,为提高医疗环境人文精神建设提出了建议。