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习近平高度重视选人用人工作。其选人用人思想历经蕴蓄萌芽、形成发展到不断成熟完善的发展过程。习近平选人用人思想内涵丰富,以干部的选任程序为逻辑,主要涵盖了选人用人的原则、标准、任务、途径、方法等方面。这一思想是对中国优秀传统文化的传承发展,是马克思主义中国化的理论创新,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。学习把握这一思想,应与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,做到全面学、系统学;与当前正在开展的"两学一做"学习教育以及"不忘初心、牢记使命"主题教育结合起来,做到融会贯通、同学共促;与领导干部自身担负的职责和工作实践结合起来,做到真用真干。 相似文献
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白桂梅 《中共太原市委党校学报》2002,(6):13-14
坚持与时俱进、求真务实和执政为民是江泽民选人用人思想的核心,是新时期干部工作实践的科学总结,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于干部学说的新发展,是当前和今后我们做好干部选拔任用工作的理论依据和指导思想。 相似文献
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颜年安 《中共福建省委党校学报》1995,(8)
学习邓小平选人用人思想颜年安我们党执政之后,干部问题始终是社会主义事业的关键。认真学习邓小平同志选人用人思想,积极贯彻四中全会关于加强党的建设几个重大问题的决定,保证改革开放和现代化建设的顺利进行,具有很强的现实意义和深远的历史意义。一、修才兼备是选... 相似文献
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党忠 《中共四川省委省级机关党校学报》1998,(3)
党的十一届三中全会以来,我国改革开放和现代化建设取得了伟大的成就。回顾这20年,一条最基本的成功经验就是走了一条具有中国特色的社会主义建设道路,并在不断实践探索中形成和发展了邓小平理论。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是我们必须永远高举的伟大旗帜,它有 相似文献
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金世宗完颜雍是女真族建立金朝以后较为开明的皇帝,他坚持以“仁政”为核心治世,博得了“小尧舜”的美名。本文仅就他的用人思想作一点粗浅的分析。不以己之好恶为用人标准在封建社会里,皇帝独揽用人大权,国家体制又缺乏对皇权做必要的限制机能,因而历代皇帝往往凭个人好恶迁降官员,这就为投机取巧、逢迎拍马、苟苟营营之辈留下了一条可资钻营的缝隙。宋徽宗对蔡京、童贯等人的重用,就是突出的例子。当然,也 相似文献
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薛晓燕 《中共山西省委党校省直分校学报》2001,(4)
公元前221年,秦王嬴政(公元前246-前210年在位)统一中国,结束了长期的诸侯割据局面,建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。作为建立统一的中 相似文献
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张宝林 《中共福建省委党校学报》1998,(6)
邓小平选人用人思想是邓小平党的建设理论的重要组成部分,是对我们党的几十年来选拔任用干部理论的继承、丰富和发展。邓小平选人用人思想结构严密完整,思想新颖深刻,内容丰富精深,是新时期加强干部队伍建设的指针。认真学习和实践邓小平选人用人思想,对全面提高干部队伍素质,推进建设有中国特色社会主义宏伟事业不断前进,具有重大意义。选人用人事关大局重视选人用人是邓小平同志的一贯思想。选人用人是事关大局的根本问题,这是他总结我国革命和建设经验教训得出的科学结论。在战争年代和建国初期,他多次阐述和论证了这一重要思想… 相似文献
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李光耀行政人才思想管窥许先国1990年11月28日,新加坡的一代伟人李光耀,辞去了他连任30多年的总理职务,由新一代领袖继任。人们对李光耀治国的巨大功绩和他丰富的政治思想给予了很高的评价。本文主要就李光耀的行政人才思想略作管窥,以启来者。"治国者如果... 相似文献
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孔子十分重视人才的培养和选拔任用。在孔子看来 ,积极地培养和发现人才 ,正确地选拔和任用人才 ,不仅体现着为政者的个人素质和能力 ,而且也关系到事业的成败乃至天下的治与乱、得与失。关于人才的标准 ,孔子认为 ,第一 ,人才必须具有良好的道德品质 ;第二 ,人才必须具有一定的知识和能力。在人才的选拔任用方面 ,孔子也提出了自己的主张 ,阐述了一套选拔和使用人才的原则和方法。孔子的这些思想不仅对当时以及历代人才培养选拔和任用有着重要的影响 ,而且对今天的我们仍有一定的启发和借鉴意义。 相似文献
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杨随平 《中共山西省委党校学报》2008,31(4):85-86
我国传统文化源远流长,用人思想极为丰富。合理地汲取传统文化中用人思想的精华,对于我们在党政领导干部选拔任用工作中,坚持任人唯贤、德才兼备原则,反对任人唯亲,防止和纠正用人上的不正之风,具有重大的现实意义。 相似文献