浅析高校实验人员队伍建设

文章从高校实验室队伍的现状入手,探讨了加强高校实验人员队伍建设的重要性和必要性,并对建设一支高素质的实验人员队伍提出了一些建议和措施, 以期达到尽快改善高校实验人员队伍的素质和结构,提高科研和实验教学水平,促进学科发展的目标.     

应用型高校实验技术队伍建设的探索与实践

实验技术队伍建设是高校实验室建设和人才队伍建设的重要任务之一。对目前高校实验技术队伍建设中存在的问题进行了分析，归纳总结了部分高校在这方面进行的一些积极探索，并以盐城工学院的实践为例，从科学设岗、明确岗位职责、加强队伍建设规划、构建考评体系、完善激励机制、加强人员培训等方面，为应用型高校加强实验技术队伍建设提供借鉴。     

关于高校工科实验室建设的探讨

实验室是为实验教学、科研和社会生产提供服务的有活力的实体,高校必须加强实验室建设。工科实验改革的目的是培养学生掌握先进的实验手段和方法,提高综合分析和解决实际问题的能力。结合高校工科实验室建设尚存在不足的现状,提出应更新教育观念;结合专业课程体系和内容深化实验教学改革和实验室管理体制改革,提出加强实验技术队伍建设措施,以适应科学技术高速发展的科学技术需求。     

论高等专科学校实验室建设与管理

实验室是高校师生理论联系实际，培养学生能力和提高师资水平，创造科研成果的重要场所，是高校教学、科研的重要基地。教育事业在发展，新技术不断出现，设备需要不断更新，学校实验室的建设显得尤其重要。实验室的管理是学校管理工作中的一个重要组成部分。它与教学、科研、人事、财务等管理是相互联系和制约的。实验室建设主要包括实验体制、实验室队伍以及设备建设。实验室管理本身又是由实验经费、实验设备、实验教学、实验人员的管理等系统组成。1专科学校实验室的现状许多专科学校均属新建，学校底子薄，新专业不断增加，无论是在实…     

改革开放三十年成都理工大学实验室建设与管理模式的探索与实践

我国高校经过几年的扩招,学校的规模不断扩大,这对高校的发展和建设提出了新的要求,也给高校实验室带来了新的发展机遇。通过不断的探索研究,我校进一步深化实验室管理体制和实验教学改革,提高实验室的利用率,加强实验技术队伍建设,把学校实验室建成为实践教学、科学研究工作的有效保证体系,为把我校建设成为高水平特色大学打下坚实基础。     

论高等院校的实验室建设与管理

实验室建设与管理对高校的人才培养、学科建设和科学研究都具有非常重要的作用。现行的实验室建设与管理存在着诸如管理分散、管理水平低下、实验室建设"小而全"和重复购置、积压浪费等问题,这些问题严重影响了实验室的投资效益与实验教学质量的提高。为了改进高校的实验室建设与管理,学校应进一步理顺实验室管理体制,加强和改善实验室的管理;要建立更有效的投资机制并加大投资力度,改善实验条件;要建立健全对实验技术人员的选聘和考核机制,优化队伍结构,提高队伍水平。     

新形势下高校实验人员队伍的建设探讨

把高校实验室仅仅理解成高校教学育人的辅助设施是错误的。提高实验室的整体水平,单靠大量精密贵重的仪器设备远远不够,还要建立一支稳定的、高素质的专业技术队伍。文章分析了高素质实验队伍应具备的条件和培养手段,并指出了建设高水平实验队伍的对策建议。     

浅谈高校实验室队伍建设

对现阶段高校实验室队伍建设中所存在的问题进行了深入分析,并在此基础上提出了提高实验室队伍素质的相应对策,介绍了在实验教学中如何加强实验技术人员队伍建设的方法及建议。     

浅谈高校实验队伍的建设

浅谈高校实验队伍的建设张瑞英，于永水高等学校实验室是教学、科研和社会服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一，也是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。而实验队伍素质的高低直接影响着实验室工作的水平。因此如何提高实验技术人员的素质，尤其是...     

对21世纪高校实验师资队伍建设的若干思考

本文论述了在21世纪对高校实验室工作的新认识,对优化实验技术队伍结构、充分发挥实验技术人员的才干、加强实验师资队伍建设、提高实验室工作人员的整体素质提出了新的看法。     

浅谈高校实验室建设基金在实验教学改革中的作用

文章介绍了合肥工业大学通过实验室建设基金项目的建立与实施在高校实验室建设工作中取得的工作实效,并提出继续加大基金项目建设与管理力度的相关措施,以期进一步发挥实验室建设基金在提高实验技术水平、加强队伍建设、调动实验室技术人员积极性等方面的能动作用,积极推进高校实验教学的深化改革与建设工作.     

浅谈如何稳定和发展高校实验技术队伍

浅谈如何稳定和发展高校实验技术队伍鞠美庭，张瑞英，金波目前，我国高等学校的教学、科研和社会服务正迅速朝着多层次、多形式、多渠道、多功能发展，这就对作为重要基地的高校实验室提出了新的、更高的要求。应该说，实验技术队伍是高校教学、科研队伍的一部分，这支队...     

新形势下实验室工作人员建设的探讨

近几年随着经济的增长,高校实验室发展较快,而实验室工作人员建设却严重滞后,要提高高校实验教学质量,必须加强实验室工作人员队伍的建设,如他们的思想状况、专业技术水平等.     

加强高校实验室建设为培养创新人才服务

实验室是传授知识、开发智力、培养观察能力和动手能力的基地,是培养科学精神和崇高品德、促进个性发展的阵地,在创新人才培养中具有不可替代的作用.目前大多数高校实验室建设与管理存在经费投入不足,仪器设备数量满足不了需要;实验技术人员素质不高,难以适应现代实验教学和科学研究;实验课程体系和实验课内容缺乏科学性;实验室管理缺乏活力等问题.面向21世纪加强高校实验室建设,必须深化实验课程体系和实验课内容的改革;建设高素质的实验技术队伍和管理队伍;完善贵重仪器设备购置的专家论证制度,推行实验室有偿使用,实现资源共享,制定鼓励实验室与校内外联合共建的制度;建立贵重仪器设备专项大修、更新基金,实现实验室可持续发展.     

浅议高等医学院校实验室队伍建设

从加强实验室队伍建设的必要性入手。结合学校实验室队伍现状及实验室队伍建设实践．探讨了要实现学校的整体目标必须转变观念,树立正确的实验教学观,重视实验室队伍建设：必须改革体制．切实发挥实验室队伍的作用;必须加强培训,提高实验室队伍的整体素质;必须完善机制。科学定编设岗．激发实验室队伍的工作积极性、自主性和创造性。     

关于高校实验师资队伍建设的问题与思考

高校实验师资队伍是高校实验室建设和实验教学改革的核心力量。他们的素质、水平,不仅关系到高校实验室建设和综合利用效益的发挥,也决定着高校实验教学的质量。当前高校实验师资队伍建设存在的三个典型问题是：价值认识不足,岗位定位不合理;队伍青黄不接,结构不合理;缺乏知识更新,人员素质普遍偏低。加强高校实验师资队伍建设必须要做到：理清两对关系,重新定位实验师资队伍的地位和作用;落实三项制度,建立促进实验师资队伍良性发展的激励机制;加大培养培训力度,努力提升实验师资队伍的整体素质。     

对西南大学实验技术队伍建设的思考

重视实验技术队伍的建设,是提高实验教学水平,使实验室可持续发展的根本所在。基于现有实验室技术队伍的现状,提出了加强实验技术队伍建设的基本思路和措施。     

新形势下实验室建设的几点思考

在分析实验室硬件建设和软件建设关系的基础上，提出为建设好现代化、高水平、高质量的实验室，还必须加强实验技术队伍的建设；重视实验技术人员的知识更新；坚持对实验室及实验技术人员的考核、评比与激励制度；以人为本，加强管理，切实提高大型仪器的使用效益。     

高校实验室队伍培养机制研究

在实际调查的基础上，分析了高校实验室的特点、高校实验室队伍培养的现状以及影响实验室队伍培养的主要因素，并在对高校实验室需求队伍素质进行模型构建的基础上，提出了建立选才、用才、育才等一系列机制，以此提高实验室队伍的整体实力。     

高校实验室建设与管理

高校在实验室建设中,应该优化资源配置,深化管理体制改革,加强实验队伍建设,实现规范化管理,把实验室建设成为支撑学科建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地。